Science et investigation policière
MPS police scientifique Échéancier séances (1/2 année = 18 séances de 1,5 h) Séance n°1 Concertation préalable des 3 enseignants intervenants Mise en place Séance n°2 Séance de présentation du projet, de l’organisation et des scènes de crimes Différentes modalités
MPS Enquête policière - SVT Séance 1 : Des traces de sang
MPS Enquête policière - SVT Séance 1 : Des traces de sang laissées sur la scène du crime Objectifs méthodologiques : - maitriser des techniques (utilisation du microscope optique ; capture d’image avec une caméra ) - pratiquer un raisonnement scientifique Activités pour faire avancer l’enquête :
Un exemple sur « Investigation policière - SVT aaoi
Un exemple sur « Investigation policière » Animation MPS – Liban - mai 2012 - L Comte, D Jourdan, E Sorosina et JP Xuereb
MPS : Investigation policière - SVT Lyon
MPS : Investigation policière : empreintes digitales Groupe formateur SVT Sylvie Fanfano-David Bard Partie du programme : technique d’identification des empreintes digitales Notion à construire : Chaque individu possède des caractéristiques qui lui sont propres, comme les empreintes digitales C’est sur
Science et Investigation policière
Lycée, 2nde MPS et SL Plusieurs installations sur Explora ont été sélectionnées pour vous permettre d’expliquer à vos élèves des notions de sciences liées au programme scolaire de MPS et appliquées par les experts de la gendarmerie et de la police scientifique pour résoudre des enquêtes judiciaires
MPS : Thème Police Scientifique ( Doc TRAVAIL) Eclipse à
MPS : Thème Police Scientifique ( Doc TRAVAIL) Eclipse à Chéraute Notion abordée : Travail de police scientifique (SVT / Physique-Chimie / Mathématiques) Objectifs : À partir d'une situation déclenchante, pratiquer une démarche scientifique afin de résoudre, au fil des séances, l'enquête policière
Ressources pour la classe de seconde - méthodes et pratiques
B3, B4, C3, C4) et l’enseignant de SVT encadrera (A5, A6, B5, B6, C5, C6) Ces groupes tirent au sort l’indice sur lequel ils vont travailler (le tirage au sort du deuxième groupe d’indices devra désigner une matière différente pour chaque groupe ; comme il n’y a
METHODES et PRATIQUES SCIENTIFIQUES
Quatre groupes de 20 à 24 élèves avec 1h30 de MPS par semaine avec une alternance des trois disciplines (une semaine SVT, une semaine physique-chimie, une semaine maths) Deux thèmes ont été retenus pour l’année : PREMIER THEME : INVESTIGATION POLICIERE LES ELEVES DU LYCEE MAREY MENENT L’ENQUETE Scénario :
A chaque TP une information permettant de faire avancer l’enquête
enseignante de SVT Elle a travaillé au lycée Thomas Corneille durant l’année scolaire 2014-2015 Mme Cressent est découverte au niveau de la mezzanine du lycée le 17 août 2015 par Mme Lebret-Richer
EPI Police scientifique - eidos64fr
EPI Police scientifique Contribution des élèves Tous les travaux ont été collectés sur l’ENT « Pour construire ce jeu, nous nous sommes séparés en petits groupes, six exactement
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EPI Police scientifique
JOURNÉE EIDOS
24 JANVIER 2018
EPI Police scientifique
- Genèse - Présentation - Le temps passé / l"organisation - Les apports disciplinaires - Les rôles dans la classe - Contribution des élèves - ConclusionEPI Police scientifiqueGenèse du projet
- Collège REP - Année réforme du collège ( EPI regroupant 3 disciplines) - Appel à projet Lacq Odyssée EPI Police scientifiqueLes différentes étapes Acquisition de connaissances dans les différentes disciplines et lors des interventions proposées par Lacq OdysséeEcriture du scénario
Vidéos, photos, enregistrements des voix à insérer dans le jeu en ligne Elaboration du jeu (les différentes pages, le carnet de bord...) Elaboration des documents de présentation (carnet de bord simplifié, brochure de l"EPI)EPI Police scientifiquePrésentation du projet
L"objectif est de mener une véritable enquête policière, en utilisant vos connaissances en svt, mathématiques et en anglais.EPI Police scientifique
Présentation du projet
- les faits : présentation journalEPI Police scientifique
Présentation du projet
Bonjour Monsieur l'Inspecteur !!Dans ce jeu, c'est VOUS qui devrez résoudre l'enquête.Lors de cette enquête, une assistante, Paola, sera près de vous si vous avez besoin d'aide. Elle
vous accompagnera tout au long de l'investigation. De plus, un carnet de bord sera également àEPI Police scientifique
Présentation du projet- l"assistante
EPI Police scientifique
Présentation du projet- la scène du crime
EPI Police scientifique
Présentation du projet- les 4 mis en cause
EPI Police scientifique
Présentation du projet
EPI Police scientifique
Présentation du projet
- les analyses des données biologiquesEPI Police scientifique
EPI Police scientifique
EPI Police scientifique
Présentation du projet- les analyses des alibisEPI Police scientifique
EPI Police scientifique
EPI Police scientifique
la conclusion et la rédaction du rapportEPI Police scientifique
la conclusion et la rédaction du rapportEPI Police scientifique
la conclusion et la rédaction du rapportEPI Police scientifique
Le temps passé / l"organisation du projet
séances de concertation entre les enseignants séances de co-animation en classe séances supplémentaires pour les élèves (séances de maths prévues en 1/2 classe faites en classe entière) contenu disciplinaire traité sur les heures de coursEPI Police scientifiqueLes apports disciplinaires
anglaisLe meurtre a eu lieu à
LONDRES pendant un
voyage scolaire donc découverte de LONDRESEtude de plan (objectif
culturel)EPI Police scientifiqueLes apports disciplinaires
anglaisDécouverte de LONDRESEtre capable de situer les lieux les uns par rapport aux autres en vue des études des alibis (objectif linguistique)
EPI Police scientifiqueLes apports disciplinaires
anglaisTravail autour du lexique du crime
EPI Police scientifiqueLes apports disciplinaires
anglaisDécouverte de la scène de
crimeActivité de production orale
Description d"images et
émission d"hypothèses en
anglaisEPI Police scientifiqueLes apports disciplinaires
anglaisActivité de compréhension écrite
: le meurtreEPI Police scientifiqueLes apports disciplinaires
anglaisActivité de compréhension orale : Présentation des indicesEPI Police scientifiqueLes apports disciplinaires
anglaisActivité de production orale et de compréhension écrite présentation des suspects en anglais puis découverte de leurs alibisEPI Police scientifique
Les apports disciplinaires
SVTProgramme cycle 4 " Le vivant, son évolution » (diversité génétique, ADN...)Fiches de recherches sur :- la biométrie- les empreintes génétiques
EPI Police scientifique
Les apports disciplinaires
MathsEPI Police scientifique
Les apports disciplinaires
MathsEPI Police scientifique
Contribution des élèves
Tous les travaux ont été collectés sur l"ENT " Pour construire ce jeu, nous nous sommes séparés en petits groupes, six exactement.Pendant qu'un groupe s'occupe de l'introduction, l'autre de la présentations des suspects, le suivant
de la partie biologique et génétique. Le quatrième s'occupe des parties mathématiques pour valider,
ou non, les alibis des mis en cause, le cinquième groupe s'occupe de la conclusion et le dernier de la
présentation orale sur Tellagami. »