Le Projet Éducatif
Le Projet Éducatif Ses valeurs Ses finalités au bénéfice des élèves Activités Pour les clAsses connAissAnces et cAPAcités coMPétences InstItutIon des
PROJET EDUCATIF DE TERRITOIRE 2019-2022 - Lanester
collaboration sur les finalités, les valeurs et les actions complémentaires et coordonnées des différents acteurs permettent de parler de coéducation L’enfant et le jeune sont au centre du projet éducatif du territoire, au centre des politiques de la petite enfance, de l’enfance et de la jeunesse
LES PARCOURS ÉDUCATIFS À L’ÉCOLE Document d’accompagnement
Par le vote de la délibération 106 le 15 janvier 2016, relative au Projet éducatif de la Nouvelle-Calédonie (PENC), le Congrès de la Nouvelle-Calédonie a institué un parcours civique pour tous les élèves calédoniens nddu 1 er et du 2 degré
U n engagemen t pour tion p arta g ée
de l’enfant et ses rythmes de vie Le cœur du projet d’accueil éducatif des CLAÉ est lié à la prise en compte des rythmes de vie de l’enfant, entre des temps familiaux et des temps den’ seignement, lenfa’ nt doit pouvoir vivre son activité propre à son rythme, il doit et par lui-même Ce respect de l’enfant en tant qu’être
ViLLE DE LIEGE - eclbe
PROJET D’ETABLISSEMENT AVRIL 2006 UEcole U: Groupe Scolaire J Bloom-Y Meys Rue du Limbourg, 110 à 4000 Liège Le projet d’établissement s’inspire des valeurs et des finalités du projet éducatif et s’inscrit dans le cadre défini par le projet pédagogique de la Ville de Liège
projet 2007-2010 – actualisation 2009
5 C e document actualise en 2009 le projet de l’académie d’Aix-Marseille couvrant la période 2007-2010 dans l’enseignement scolaire
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Lignes directrices des valeurs, des choix et des références à partir desquels le Pouvoir Organisateur définit ses objectifs pédagogiques pour l’ensemble des enseignements qu’il organise au niveau fondamental, secondaire, et artistique
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Le rôle éducatif et social du sport Les valeurs éducatives et sociales du sport le placent au croisement de différents lieux d’éducation : à l’école, au collège et au lycée, il s’inscrit dans le cadre de l’éducation for - melle par le biais de l’éducation physique et sportive (EPS), discipline d’enseignement
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