Partie 3-Chapitres 2 et 3 (Puissance et énergie) 3èmeP
L’unité de tension électrique est le volt (symbole V) • La valeur en volts inscrite sur un récepteur par le fabricant s’appelle sa tension nominale • Pour fonctionner normalement, un récepteur doit avoir une tension nominale égale ou voisine de celle du générateur qui l’alimente
CH 9 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices - correction
CH 9 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices - correction Avec moteur : Avec une diode : Avec deux diodes : Le sens du courant est du + vers le - à l’extérieur du générateur Le moteur tourne dans les cas « a » et « c » Si on inverse le sens de branchement de la pile, on inverse le sens du courant et donc le sens de rotation du moteur
Chap3 Puissance et énergie électrique
Intensité du courant électrique qui parcourt un fil conducteur et sécurité Rôle d’un coupe-circuit Relation entre l’énergie électrique E transférée pendant une durée t à un appareil de puissance
Ch5 Exercices Tension et intensité du - Physique-Chimie
mesurer l'intensité du courant électrique en un point du circuit, on utilise un ampèremètre que l'on branche en série au point considéré La lettre I désigne l'intensité du courant électrique Exercice 2 : Position de l’ampèremètre Je voudrais mesurer l'intensité du courant qui traverse la lampe J'hésite
Chapitre 1 Le circuit électrique - ac-grenoblefr
Chapitre 1 : Le circuit électrique Items Connaissances Acquis Un générateur est nécessaire pour qu’une lampe éclaire, pour qu’un moteur tourne Un générateur transfère de l’énergie électrique à une lampe ou à un moteur qui la convertit en d’autres formes
CH 9 CIRCUITS SÉRIE ET DÉRIVATION – exercices
Un fil électrique a) Explique si la diode ou la DEL sont allumées b) Quel composant dois-tu mettre en court-circuit pour que les deux soient allumées ? Si on dévisse la lampe L1, quelle(s) lampe(s) brille(nt) ? Dessine la ou les boucle(s) de courant Le professeur propose le montage ci-dessous : Ludivine réalise ce montage :
Exercice 1 - Clisthène
L'énergie électrique Exercices corrigés Exercice 1 1) Un élève passe un aspirateur de puissance 1300 W dans sa chambre, pendant 8 minutes Calculer, en joules, l'énergie transférée à cet appareil pendant la durée du nettoyage Exprimer ensuite ce résultat en kWh 8 minutes = 8 x 60 s = 480 s E = P t = 1300 480 = 624 000 J
EXERCICES ET PROBLÈMES D’ÉLECTROTECHNIQUE
Lorsqu’un dipôle électrique n’est pas générateur, on le dit récepteur et on oriente naturellement ses grandeurs électriques en «convention récepteur» On retiendra la représentation de la figure1 3 En convention récepteur, la puissance électrique s’écrit également:
CORRECTION Exercice n°1 : Le lampadaire automatique
Exercice n° 2 : Le chauffage électrique automatique 1- Complétez le tableau ci-dessous : la fonction de service principale, les fonctions techniques, les blocs fonctionnels, les solutions techniques
CHAINE D NFORMATION/D ENERGIE
Information : Signal électrique basse tension transitant dans le système Il existe 4 informations différentes : Les consignes, les messages, les comptes-rendus et les ordres Matière d’œuvre : Ce sur quoi agit le système
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1. I·25*$1H6$7H21 G·81 6K67(0( $8720$7H6(
Comme tout système, il est conçu pour AGIR sur une et lui apporter une certaineINFORMATIONS
On décompose un système automatisé en 2 chaînes : Les informations qui transitent dans les systèmes automatisés sont de 4 types : Les consignes : C
Les ordres :
nécessaires à la réalisation de la tâche. Les comptes rendus : Ce sont des informations internes au système qui permettent de connaître son état et
2. I$ F+$H1( G·H1)250$7H21
cartes électroniques. De ce fait, les informations sont nécessairement des signaux électriques basse tension
(maximum 24 Volts) qui peuvent être de nature différente (Logique, analogique, numérique). Les flux de ces informations se décomposent en 3 fonctions : La fonction " ACQUERIR »
La fonction " TRAITER »
La fonction " COMMUNIQUER »
ACQUERIR TRAITER COMMUNIQUER Signaux Consignes de
Ordres
AGIRComptes rendus de la cha
Consignes opérateur
Ordres
AGIRSignaux
ACQUERIR Consignes de
Comptes rendus de la
TRAITER
Ordres
COMMUNIQUER Signaux
2.1. La fonction ACQUERIR
Les informations entrantes sont de deux sortes : Les consignes de Les consignes boutons, interrupteurs, claviers, joysticks, souris, etc. Certains systèmes automatisés étant int Les comptes rendus
courses, pression, température, débit, CAPTEURS. Il existe une multitude de capteurs de formes et de technologies différentes.2.2. La fonction TRAITER
Cette fonction est assurée par le " cerveau » du système appelé PARTIE Elle est " PROGRAMMEE » de façon à gérer la succession des opérations en différents comptes-rendus ou consignes.La grande majorité des systèmes de diffusion limitée est commandée par un AUTOMATE
PROGRAMMABLE INDUSTRIEL (A.P.I.) ou, parfois, par un ordinateur.Pour les systèmes de grande diffusion telles que les machines à laver, la partie commande se résume à un
module ou une CARTE ELECTRONIQUE plus ou moins complexe.2.3. La fonction COMMUNIQUER
problèmes.Les composants permettant de réaliser cette fonction sont des voyants, des écrans, des buzzers ou hauts
parleurs, etc.Module électronique
de machine à laverAutomate programmable
industrielCarte électronique de
pilote de bateau supervision).Ils utilisent pour cela des protocoles de transferts normalisés et des liaisons physiques câblées ou sans fil