Partie 3-Chapitres 2 et 3 (Puissance et énergie) 3èmeP
L’unité de tension électrique est le volt (symbole V) • La valeur en volts inscrite sur un récepteur par le fabricant s’appelle sa tension nominale • Pour fonctionner normalement, un récepteur doit avoir une tension nominale égale ou voisine de celle du générateur qui l’alimente
CH 9 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices - correction
CH 9 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices - correction Avec moteur : Avec une diode : Avec deux diodes : Le sens du courant est du + vers le - à l’extérieur du générateur Le moteur tourne dans les cas « a » et « c » Si on inverse le sens de branchement de la pile, on inverse le sens du courant et donc le sens de rotation du moteur
Chap3 Puissance et énergie électrique
Intensité du courant électrique qui parcourt un fil conducteur et sécurité Rôle d’un coupe-circuit Relation entre l’énergie électrique E transférée pendant une durée t à un appareil de puissance
Ch5 Exercices Tension et intensité du - Physique-Chimie
mesurer l'intensité du courant électrique en un point du circuit, on utilise un ampèremètre que l'on branche en série au point considéré La lettre I désigne l'intensité du courant électrique Exercice 2 : Position de l’ampèremètre Je voudrais mesurer l'intensité du courant qui traverse la lampe J'hésite
Chapitre 1 Le circuit électrique - ac-grenoblefr
Chapitre 1 : Le circuit électrique Items Connaissances Acquis Un générateur est nécessaire pour qu’une lampe éclaire, pour qu’un moteur tourne Un générateur transfère de l’énergie électrique à une lampe ou à un moteur qui la convertit en d’autres formes
CH 9 CIRCUITS SÉRIE ET DÉRIVATION – exercices
Un fil électrique a) Explique si la diode ou la DEL sont allumées b) Quel composant dois-tu mettre en court-circuit pour que les deux soient allumées ? Si on dévisse la lampe L1, quelle(s) lampe(s) brille(nt) ? Dessine la ou les boucle(s) de courant Le professeur propose le montage ci-dessous : Ludivine réalise ce montage :
Exercice 1 - Clisthène
L'énergie électrique Exercices corrigés Exercice 1 1) Un élève passe un aspirateur de puissance 1300 W dans sa chambre, pendant 8 minutes Calculer, en joules, l'énergie transférée à cet appareil pendant la durée du nettoyage Exprimer ensuite ce résultat en kWh 8 minutes = 8 x 60 s = 480 s E = P t = 1300 480 = 624 000 J
EXERCICES ET PROBLÈMES D’ÉLECTROTECHNIQUE
Lorsqu’un dipôle électrique n’est pas générateur, on le dit récepteur et on oriente naturellement ses grandeurs électriques en «convention récepteur» On retiendra la représentation de la figure1 3 En convention récepteur, la puissance électrique s’écrit également:
CORRECTION Exercice n°1 : Le lampadaire automatique
Exercice n° 2 : Le chauffage électrique automatique 1- Complétez le tableau ci-dessous : la fonction de service principale, les fonctions techniques, les blocs fonctionnels, les solutions techniques
CHAINE D NFORMATION/D ENERGIE
Information : Signal électrique basse tension transitant dans le système Il existe 4 informations différentes : Les consignes, les messages, les comptes-rendus et les ordres Matière d’œuvre : Ce sur quoi agit le système
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SAVOIR SON COURS
CH.9 CIRCUITS SÉRIE ET DÉRIVATION - exercices Avec moteur : Avec deux diodes : Avec une diode :Dans quel schéma le moteur fonctionne-t-il ?
(justifie ta réponse). Dessinez le sens de rotation du moteur sur le montage 2. Justifiez. Texte à trous : Vrai ou faux ? Dans quel schéma la lampe est-elle allumée ?Justifie
Le courant électrique a un ......... de circulation : il sort du générateur par la borne .................. et y
retourne par la borne ...................Une ................. ne laisse passer le courant que dans un sens. Lorsque le courant passe, la diode est
.................. ; si la diode est ........................... il n'y a pas de courant dans le circuit. Sur un schéma
normalisé, la ..................... de son symbole indique le sens passant.Le fonctionnement des moteurs et des diodes .................... du sens du courant. On dit que ce sont des
dipôles ........................ Schématisez ce circuit puis répondre par vrai ou faux aux questions. vrai fauxC'est un circuit en dérivation.
Si on permute la lampe et le moteur, la
lampe brille plus.Si on permute la lampe et le moteur
tourne à la même vitesse. Si la lampe est grillée, le moteur s'arrête.Si j'intervertis les bornes de la pile, le
moteur tourne plus vite.Si j'intervertis les bornes de la pile, le
moteur tourne en sens inverse.UTILISER SES CONNAISSANCES
Joyeux Noël ! Analyser :Eglantine a trouvé une vieille guirlande
dans le grenier. Toutes les lampes fonctionnent.1. Comment pourrait-on montrer que ces lampes sont bien en série ?
2.Quel est l'inconvénient d'un tel
circuit ?Anastasie a réalisé le circuit suivant :
1. La lampe brille-t-elle ? Le moteur tourne-t-il ?
2. Que faire pour que les deux dipôles fonctionnent ensemble ? Trouvez les bons !Dans quels circuits les dipôles sont-ils
montés en dérivation ? Où sont-ils ?Repérez les récepteurs court-circuités :
Danger !La lampe brille-t-elle dans chacun des
circuits ? Lequel de ces circuits est dangereux ?La star !
Dans quel montage la lampe brillera-t-elle le plus ? Le fil qui dépanne ! Quelle lampe brille ?Observe les schémas ci-dessous :
a) Quels sont les circuits où le moteur ne tourne pas ? Justifier. b)En ajoutant un simple fil supplémentaire, schématise le montage à réaliser pour que le moteur puisse à nouveau tourner.
Chercher l'erreur... Un fil électrique... a) Explique si la diode ou la DEL sont allumées. b) Quel composant dois-tu mettre en court-circuit pour que les deux soient allumées ?Si on dévisse la lampe L1, quelle(s) lampe(s)
brille(nt) ? Dessine la ou les boucle(s) de courant.Le professeur propose le montage ci-dessous :
Ludivine réalise ce montage :
Schéma d'un circuit... Attention danger ! Dans quel cas le générateur est-il court- circuité ? Justifie ta réponse en indiquant le trajet du courant.Schématise le circuit ci-dessous en
indiquant les boucles de courant et le sens du courant dans chaque boucle.LE COIN DES EXPERTS...
Dans une voiture, différents dipôles ont besoin de l'énergie de la batterie pour fonctionner. Une borne de ces dipôles est branchée à la borne positive de la batterie, l'autre borne est branchée à la carrosserie de la voiture, elle-même reliée à la borne négative de la batterie.
a) Comment sont branchés les phares, le désembuage et les essuie-glaces ? b) Si le phare arrière est en panne, les autres éléments pourront-ils fonctionner ?