centre-ville de Brest
centre-ville de Brest Le Maire de la Ville de BREST, VU le Code Général des Collectivités Territoriales, notamment les articles L 2212-1 et L 2213-2 à 2213-5, VU le Code de la Route, VU le Code de l’Action Sociale et des Familles, VU l’arrêté municipal en date du 19 juin 2018 réglementant la circulation (zone 30) dans le centre-ville
FICHE DE POSTE - Centre-Ville en Mouvement
de Brest, la CCIMBO, la CMA29, Brest métropole et la Ville de Brest est chargé de développer, valoriser et promouvoir l’attractivité du centre-ville de Brest Il est également force de propositions et de synergie dans le cadre de son poste multi-institutionnel Activités Le manager de centre-ville est chargé de l’établissement du plan
Brest – Finistère – 29
De plus, Brest est reconnue comme étant une ville fleurie car elle a reçu le label « Villes et Villages Fleuris » avec quatre fleurs sur quatre II L’urbanisme du centre-ville de Brest 1 L’après-guerre Durant la seconde guerre mondiale, la ville de Brest a été lourdement bombardée par les Allemands et les Alliés
Trombinoscope 2020-2026 des élus de la ville de Brest
municipal de la ville de Brest, le 4 juillet au Quartz, le port du masque n’était pas encore obligatoire Les champs d’action de la ville de Brest Ville-centre de la métropole, Brest compte 143 902 habitants sur sept quartiers, dont chacun dispose d’une mairie annexe Les principaux champs d’action de la ville de Brest sont : w
Parcours : Brest, ville art nouveau, art déco
CARTE PARCOURS BREST, VILLE ART NOUVEAU, ART DÉCO KARTENN HENTAD BREST, KÊR ARZ NEVEZ, ARZ KINKLAÑ Pour suivre nos actualités, inscrivez-vous à notre liste de diffusion :
DEVELOPPEMENT DU RESEAU DE TRANSPORT PAR - Je participe Brest
Le projet soumis à concertation porte sur la réalisation de deux ascenseurs sur le Port de commerce de Brest, permettant la liaison entre le Port et le centre-ville de Brest Ce projet, d’un montant total de 6,3 M€HT (valeur 2018), est porté par Brest métropole, autorité organisatrice des transports Ce projet a pour ambition de :
Plan de ville Centre Ploumoguer
Service SIG - Pôle métropolitain du Pays de Brest Date: 09/04/2016 Equipements è)èVèÞMairies et annexes èÒè)è Eq ui p em n tsS o rd a è)è3 Centre /Complexe sportif è)èY La poste è-Arrêt transport Penn ar Bed 1:2€500 Plan de ville Centre C e n t r e v i l l e d e P l o u m o g u e r s e r v i c e S I G P ô i l e m é t r o p o
MISSION DYNAMIQUES ÉDUCATIVES ET JEUNESSE
scolaires de la ville de Brest, de la maternelle au lycée Chaque groupe est constitué d’au moins 10 personnes La durée du séjour est au moins égale à 3 nuits sur le territoire de la ville jumelle La demande, adressée au maire au moins trois mois avant la date du déplacement, donne toutes les indications sur le séjour
Le conseil architectural et urbain est à - Ville de Guipavas
1 mai 2Fiche technique par types de travaux – 017 DECLARATION PREALABLE DE TRAVAUX RAVALEMENT Délai d’instruction du dossier complet : 1 mois 2 mois en secteur de patrimoine protégé (ZPPAUP – centre- ville de Brest – périmètre des Monuments Historiques dans les autres communes de BM)
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[PDF] Annexe 1 : Identité de l organisme de formation
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![Brest – Finistère – 29 Brest – Finistère – 29](https://pdfprof.com/Listes/20/11080-202015PIND_Gueguen_Anna.pdf.pdf.jpg)
Réaménagement du jardin
Kennedy dans le centre-ville de
BrestBrest - Finistère - 29
GUEGUEN Anna
GAE3 - 2014/2015 Tutrice : Madame GRELLIER Seraphine 1Réaménagement du jardin
Kennedy dans le centre-ville de
BrestBrest - Finistère - 29
GUEGUEN Anna
GAE3 - 2014/2015 Tutrice : Madame GRELLIER Seraphine 2Avertissement
Le PIND est un premier test qui permet à l"élève ingénieur de s"évaluer (et d"être évalué par les enseignants), de prendre conscience des connaissances acquises mais également de la marge de progression et des éléments qui lui restent à acquérir. Le PIND est un espace de liberté (le seul de la formation) qui mesure la motivation de l"élève ingénieur pour l"aménagement. Le PIND est un exercice qui doit permettre de problématiser un sujet en s"appuyant sur des recherches bibliographiques, d"élaborer un diagnostic et d"émettre des propositions. 3Remerciements
Je tiens à remercier, dans un premier temps, ma tutrice Madame Seraphine GRELLIER, pour ses conseils et le temps qu"elle a pu me consacrer tout au long de la réalisation de mon projet. Je remercie également Madame Stéphanie LUNEAU, la directrice de l"aménagement urbain de la collectivité territoriale Brest Métropole pour m"avoir aidé dans la recherche d"un terrain d"étude et pour les contacts qu"elle m"a présenté. Je souhaite aussi remercier tout particulièrement les personnes que j"ai pu contacter ou rencontrer dans le cadre de mes recherches ; pour leur disponibilité, leur intérêt pour mon projet et l"aide qu"ils m"ont apportés : Monsieur Patrick LE BESCOND, adjoint au Directeur des sports en charge du Patrimoine de Brest Métropole. Madame Stéphanie CORFEC, documentaliste à l"Agence d"Urbanisme du Pays de Brest (Adeupa). 4Sommaire
Avertissement
Remerciements
Sommaire
Introduction
Partie 1 : Les espaces verts ................................................................... 7I. La définition ........................................................................................... 7
II. Les parcs, squares et jardins publics .................................................... 8 Partie 2 : Présentation et analyse de la zone urbaine dans sonquartier .................................................................................................... 9
I. Présentation de Brest ............................................................................ 9
II. L"urbanisme du centre-ville de Brest ................................................... 101. L"après-guerre .................................................................... 10
2. Des années 1960 à aujourd"hui ........................................... 12
III. Présentation du jardin Kennedy ......................................................... 141. Description du lieu .............................................................. 14
a) A l"échelle de la ville ................................................ 14 b) A l"échelle du centre-ville ......................................... 15 c) Au sein du jardin ...................................................... 192. L"aspect juridique ................................................................ 24
a) La situation générale ............................................... 24 b) L"AMVAP ................................................................. 26Partie 3 : Les enjeux ............................................................................. 28
I. La visibilité et l"attractivité .................................................................... 28
II. La mise en valeur du patrimoine naturel ............................................. 291. En relation avec la ville et la mer ......................................... 29
2. Au sein du jardin ................................................................. 31
5 Partie 4 : Les propositions d"aménagement .............................................. 32I. La visibilité et l"attractivité .................................................................... 32
1. Rendre le parc plus voyant de l"extérieur et rénover le skate
parc ........................................................................................ 322. Eclairer le parc .................................................................... 34
3. Créer une continuité avec la gare ....................................... 36
a) Aménagement d"une place ...................................... 36 b) Modification de la circulation .................................... 38 II. La mise en valeur du patrimoine naturel ............................................. 391. Végétaliser davantage la place ........................................... 39
2. Développer les trames verte et bleue .................................. 41
Conclusion
Bibliographie
Ouvrages imprimés .................................................................... 44 Thèses, Mémoires, Rapports électroniques ............................... 44 Articles de périodiques imprimés ............................................... 44 Sites web ................................................................................... 45 Données 3D et cartographiques ................................................ 46Index des sigles
Table des matières
6Introduction
Au fil du temps, la notion " d"espace public » s"est vu attribuer différentes définitions, selon les périodes historiques ou selon les acteurs qui l"emploie. Mais d"une manière générale, on peut le caractériser par des espaces non bâtis. Selon le sociologue LUCEAU, c"est un " espace vertueux de la citoyenneté », un " espace commun ». Pour lui, c"est aussi un lieu de coprésence et d"hétérogénéité. Quant à Jacques LEVY, géographe et urbaniste, il insiste sur l"accessibilité et le politique, qu"il assimile à la civilité, qui est cette manière d"être en ville. La fonction et le besoin d"espaces verts pour les habitants a énormément évolué au cours du temps. Autrefois, les parcs et jardins occupaient une place minime au sein des villes. Puis, au cours des XVIIème et
XVIII ème siècles, ils sont sortis des domaines privés des châteaux. A Brest, le premier parc public fut inauguré en 1769. Il avait alors une fonction de promenade avec vue sur le port en contrebas. Mais il ne ressemblait pas aux jardins publics actuels, à cause du peu d"aménagements mis en place. Au cours du temps, " de simples promenades, on tend progressivement à des parcs aménagés pour des usages de plus en plus nombreux »1. On observe alors un " retour vers une " nature » aménagée au
fur et à mesure que la ville s"étend et artificialise son environnement, jeux d"enfants ou d"adolescents... ». Les espaces verts actuels se veulent ludiques et sont un lieu de sociabilité. Le jardin Kennedy est un espace public fort en atouts, de par les installations qu"il contient, ou par sa situation géographique avantageuse. En effet, il est situé à un endroit stratégique du centre-ville de Brest : la gare ferroviaire et routière. Cette dernière est à la fois un lieu de passage et d"attente. C"est donc important pour les voyageurs de trouver un espace comme le jardin Kennedy à proximité. Malgré son potentiel, ce lieu ne semble pas être pleinement exploité, c"est en effet un lieu vieillissant. En dépit des moyens mis en oeuvre pour le remettre au goût du jour, le jardin Kennedy est tout de même peu adapté aux besoins des usagers, qui se font rares. L"objectif de la ville de Brest a toujours été de " réussir à ouvrir les jardins sur l"urbain, que cela fasse un tout. Avec l"ambition de répondre aux attentes et aux besoins des citadins » 2.1 Patrimoine brestois de Brest Métropole, Rendez-vous aux Jardins, mai 2014.
2 Nicole TESSIER (responsable du service municipal des espaces verts à Brest) dans
l"article Entre la mer et la grisaille : Brest la végétale, 2003. 7Partie 1 : Les espaces verts
I. La définition
La signification des espaces verts diffère selon les acteurs. Différentes définitions peuvent donc s"appliquer. Le terme est apparu pour la première fois en 1925 3. Depuis cette époque, l"appellation a beaucoup évoluée. En effet, après la guerre, les espaces verts étaient simplement des éléments comme des pelouses, qui accompagnaient le bâti. Ils étaient principalement présents près des grands ensembles. Ils étaient utilisés de manière simpliste, en guise d"accompagnement. De nos jours, ces espaces sont mis en place pour accueillir du public. A l"heure du développement durable, ce sont aussi des poumons verts dans les centres urbains. Ces espaces verts existent sous différentes formes au sein de la ville. L"Association des Ingénieurs Territoriaux de France (AITF) a conçu, en 1995, une typologie des espaces verts. On y trouve les parcs, les squares et les jardins. En effet, les espaces verts peuvent être décrit comme des lieux qui comprennent les " parcs, jardins, espaces boisés ou cultivés, publics ou privés, dans les zones urbaines, périurbaines ou rurales » 4. En 1996, Françoise CHOAY et Pierre MERLIN déclarent qu"ilscorrespondent à un " espace végétalisé, privé ou public, localisé à l"intérieur
des zones urbaines ou urbanisables, et faisant l"objet d"une classification en typologie ». Les espaces verts représentent donc l"ensemble des espaces végétalisés urbains, à urbaniser ainsi que ruraux d"une commune. Ces lieux peuvent être privés ou publics.