[PDF] MONOHYBRIDISME

Chapitre 1 : cours 01 Monohybridisme 1 Introduction

Chapitre 1 : cours 01 Monohybridisme 1 Introduction : Le monohybridisme est l’étude de la transmission d’un caractère d’une génération à une autre L’étude d'un seul caractère héréditaire chez un individu par le biais des croisements

MONOHYBRIDISME

MONOHYBRIDISME GENETIQUE FORMELLE Dr BENSAFI-GHERAÏBIA Faculté de Médecine Université Badji Mokhtari-Annaba 2015-2016 L’hybridation: croisement entre deux variétés,

Monohybridisme - Accueil

Monohybridisme Le gène est l’unité fondamentale de l’hérédité, son étude repose sur les critères suivants : 1) Le choix du matériel Il est important pour toute étude génétique d’utiliser des organismes de manipulation facile et donnant à chaque génération une descendance nombreuse pour permettre une étude statistique fiable

I Génétique Formelle ou génétique Mendélienne

II Monohybridisme Comme le montre le tableau suivant, en croisant deux lignées pures ne différant que par un seul caractère (par exemple des pois à graines jaunes et des pois à graines vertes), un des deux caractères disparaît à la génération suivante (première génération filiale ou F1)

Les lois statistiques de la transmission des caractères

au cours de la reproduction sexuée : américain (1866 –1945) quant à lui, a effectué des croisements sur des races de drosophiles Ses études ont permis de déterminer l’emplacement des gènes sur les chromosomes

Chaque être vivant, animal ou végétal présente des caractères

On étudie un seul caractère (forme des graines) donc il s’agit d’un cas de monohybridisme Les individus de F1 sont tous semblables entre eux (= F1 uniforme) et ont un phénotype qui ressemble à l’un des parents (graines lisses), donc il y a une dominance absolue c à d l’allèle qui détermine la forme lisse est dominant

Université Mohamed V Faculté des Sciences de Rabat

Plan du cours : A- Rappels A-1 Cycles de vie : mitose et méïose A-2 Cycles de vie : diploïde et haploïde B- Génétique Mendélienne des organismes diploïdes (2n) B-1 Terminologie B-2 Monohybridisme B-3 Dihybridisme C- Génétique non Mendélienne C-1 Codominance et dominance incomplète C-2 Létalité C-3 Polyallélisme

CHAPITRE II: GENETIQUE FORMELLE

Au cours de la formation des gamètes, les déterminants héréditaires formant un couple (gènes) se séparent (ségrégent) de telle façon que chaque gamète a une probabilité égale de contenir chaque membre d'une paire alternatives d'un caractère lors de la formation des gamètes il y a ségrégation indépendante des versions

Génétiques: Dominance incomplète & codominance

La dominance incomplète: Une situation ou aucun des allèles qui déterminent un trait sont dominants Lorsque les deux allèles sont présent,

Epreuve svt sciences expérimentalesmaths 3

B/ génétique : monohybridisme (4 points) Chez les volailles de race andalouse une série de croisements a donné les résultats illustrés par le document 3 ci-dessous 1) préciser le caractère étudié et le mode de transmission du gène qui contrôle ce caractère 2) Faites une interprétation des croisements 1 et 2

[PDF] cour logarithme et exponentielle

[PDF] cours fonction logarithme

[PDF] rapport de stage lycée pdf

[PDF] la femme rompue pdf gratuit

[PDF] role muet synonyme

[PDF] la femme rompue extrait

[PDF] personne qui interprete un role au theatre

[PDF] rapport de stage dans une école secondaire

[PDF] personnage muet au theatre 8 lettres

[PDF] organigramme clinique vétérinaire

[PDF] rapport de stage secrétariat de direction

[PDF] exemple de rapport de stage secrétariat bureautique pdf

[PDF] monologue femme film

[PDF] monologue comique pour ado

[PDF] rapport de stage mecanique automobile dans un garage. pdf

MONOHYBRIDISMEMONOHYBRIDISMEGENETIQUE FORMELLE

Faculté de Médecine

Université Badji Mokhtari-Annaba

2015-2016

deux races d'une même espèce ou entre deux espèces différentes appartenant à deux races pures qui ne diffèrent entre elles que par un seul caractèreGENETIQUE FORMELLE

MONOHYBRIDISME

Johann (Gregor) Mendel

(1822-1884)

Mendel réalise des croisements pour

obtenir plusieurs variétés décoratives Mendel est frappé par la grande régularité observée au niveau des hybrides

Ses travaux sur la transmission des

caractères chez le pois qui établirent les bases scientifiques de la génétique Mendel conçoit une série d'expériences sur

34 variétés de pois commun (Pisum sativum)

Choix de caractères présentant 2 états

Gousse jaune, verte

Tige longue, courte

Fleur axiale, terminale

Pois lisse, ridé

Pois jaune, vert

Fleur blanche, rose

Gousse lisse, plissée

Mendel obtient des lignées pures:

Une lignée dont tous les descendants sont Une lignée dont tous les descendants sont identiques quant ils sont croisés entre euxidentiques quant ils sont croisés entre eux

Mendel croise 22 variétés pures

Croisement : un accouplement contrôlé entre deux individus En génétique mendélienne, les croisements sont utilisés pour identifier les bases génétiques des caractères en se servant de l'analyse des proportions phénotypiques observées dans les descendances de ces croisements

Les croisements sont utilisés pour déduire

les génotypes des individus

Les croisements sont aussi utilisés pour

déduire l'existence de phénomènes de dominance et de récessivité

Mode de transmissionMode de transmission

DominanceRécessivité

Codominance

Dominance

QU'EST-CE QU'UN GÈNE DOMINANT ?

seul il impose ses instructions et empêche l'autre gène d'exprimer les siennes. bruns" est dominant.

Récessivité

QU'EST-CE QU'UN GÈNE RÉCESSIF ?

deux copies de ce gène doivent être présentes pour que ce gène exprime ses instructions. blonds" est récessif.

Codominance

lorsque les hybrides de la génération F1 ont un phénotype intermédiaire (entre les deux phénotypes) par rapport à la génération parentale P1

La fleur

Partie femelle = CARPELLE

•Stigmate •Style •Ovaire

Partie mâle = ÉTAMINES

•Anthère : contient les grains de pollen •Filet

Il réalise aussi des autofécondation

Il combine 2 à 2 diverses variétés avec

différents caractères morphologiquesFécondation croisée

Bilan des expériencesBilan des expériences

réalisées morphologiques yMonohybridismeMonohybridisme yDihybridismeDihybridisme Les trois lois de Mendel sur la transmission Les trois lois de Mendel sur la transmission des caractères au fil des générationsdes caractères au fil des générations

Observation

Il étudie un seul caractère à la fois

Il étudie ce caractère sur plusieurs générations

Il comptait

Il analysait (statistique des résultats)

Expérience portant sur un seul caractère

Monohybridisme

Caractère analysé: Couleur du pois

Deux lignées pures parentales: vert, jaune

100% Ière génération: Tous les pois sont jaunes

IIème génération:

3/4 (75%) jaunes et 1/4 (25%) verts75%25%

Monohybridisme

Caractère analysé: Couleur de la fleur

Deux lignées pures parentales: rouges et blanches Ière génération: toutes les fleurs sont rouges

IIème génération:

3/4 (75%) rouges et 1/4 (25%) jaunes

75%25%100%

L'échiquier de Punnett

On place ici les On place ici les

gamètes gamètes ♀ possibles possibles

On place ici On place ici

les gamètes les gamètes ♂ ♂possiblespossibles

Qui lors de la fécondation

donneront F1:100% Rr (rouge)RR r rRrRr RrRr R R rr RRRr Rrrr F2:75% (rouge) + 25% (blanc)On place ici On place ici les gamètes les gamètes ♂ ♂possiblespossiblesOn place ici les On place ici les gamètes gamètes ♀ possibles possiblesL'échiquier de Punnett Génotype Phénotype RR Homozygote pur dominant Fleur rouge Rr Hétérozygote (hybride) Fleur rouge rr Homozygote pur récessif Fleur blanche

Le génotype d'un individu indique

la combinaison d'allèles qu'il a reçuLe phénotype correspond à l'apparence de l'individu

Phénotypes

parentauxIère générationIIème générationRapport IIème génération

Pois lisse x ridéLisse5474 lisse

1850 ridé2,96 / 1

Pois jaune x vertJaune6022 jaunes

2001 verts3,01 / 1

Pétale pourpre x blancPourpre705 pourpres

224 blancs3,15 / 1

Gousse lisse x plisséeLisse882 lisses

299 plissées2.95 / 1

Gousse verte x jauneVerte428 vertes

152 jaunes2.82 / 1

Fleur axiale x terminaleAxiale651 axiales

207 terminales3.14 / 1

Tige longue x courteLongue787 longues

277 courtes2.84 / 1

Conclusions

Quelque soit le caractère étudié:

1- Un seul état du caractère à la 1èregénération

2- Les deux états du caractère se retrouvent à

la 2ème génération en proportion 3:1

MERCI POUR VOTRE ATTENTION

quotesdbs_dbs6.pdfusesText_12