QU’EST-CE QUE LE PLAGIAT - univ-reimsfr
en donnant pour siennes les parties copiées » Le Petit Larousse 2013 POUR ÉVITER LE PLAGIAT Quelques principes et règles pour éviter le plagiat : u Placer entre guillemets tout texte et l’accompagner de sa référence complète (nom de l’auteur, date, pages) u Citer l’auteur et sa source lors de toute reproduction de documents (qu
Attention - University of Ottawa
pour les vôtres DEux RÈGLES éLémENTaIRES • Si vous utilisez les mots, les données, etc de quelqu’un d’autre, mettez ce que vous citez entre guillemets et fournissez la référence complète • Si vous empruntez les idées de quelqu’un d’autre, donnez la référence complète COmmENT éVITER LE PLaGIaT
GuIde sur le plaGIat - La classe de Mme Fortin
Avec le développement d'Internet et des nouvelles technologies, le phénomène du plagiat scolaire s'est beaucoup développé Tu dois chercher des moyens efficaces pour éviter le plagiat Il existe plusieurs solutions Ce guide est destiné à expliquer ce qu’est le plagiat et comment l’éviter dans le contexte de la rédaction de
L’intégrité académique : ça s’apprend
Comment éviter le plagiat : les outils 4 Qu'est-ce que le plagiat : le texte copié-collé 5 La méthode de citation auteur-date 6 Qu'est-ce que le plagiat? Les images 7 Q'est-ce que le plagiat? Le fait de notoriété publique Le site Éviter le Plagiat : des solutions pour tous qui présente des outils et des ressources sur le plagiat et
PETIT GUIDE POUR LA PRÉPARATION D’UN MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES
Le plagiat, c'est l' "Utilisation des écrits d'autrui sans mention d'emprunt "(1) Le plagiat constitue donc un vol, un pillage d'idées et de théories appartenant à d'autres : en évitant de mentionner de qui elles émanent, les fraudeurs se les attribuent donc, au détriment de leurs
Mémorandum concernant les plagiats
Le respect des principes suivants permet d’éviter le plagiat : − Tous les contenus provenant de tiers doivent être signalés avec une note bas de page contenant de l’indication de la source
LA RELATION ETHIQUE-PLAGIAT DANS LA REALISATION DES TRAVAUX
5 Valeurs, normes et règles Les universités où nous sommes intervenus sur le sujet du plagiat en Belgique, en Espagne, en France, en Tunisie et en Suisse ces dernières années, se sont heurtées aux mêmes deux problèmes dès qu’elles ont décidé de mettre en œuvre un véritable projet institutionnel (1) La
Université de Montréal Faculté des Arts et Sciences
le renvoi de l’Université Consultez le site web sur l’intégrité et le plagiat pour prendre connaissance du règlement et tester vos connaissances sur le sujet Pour éviter le plagiat dans vos travaux et examens, il faut: • Rédiger les travaux et examens vous même, dans vos propres mots – c’est
TRAVAIL DE MATURITE SPECIALISEE MSOP 2018-2019
Le TMsp fait l’objet d’une évaluation selon une grille distribuée ; cette note doit être suffisante (4) pour donner accès aux examens 5 Plagiat Le plagiat, la fabrication et la falsification des résultats d’une recherche sont unanimement considérés comme des fautes graves passibles de sanctions, voire de poursuites pénales
[PDF] Outils de gestion du territoire sur le Bassin d Arcachon. Place du parc naturel marin
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[PDF] Liaisons Sociales Quotidien
[PDF] Déclaration commune sur le Contrat de Génération dans les entreprises de moins 300 salariés dépendant de la convention
[PDF] TRAVEL. La solution de gestion de vos déplacements professionnels
[PDF] ACCOMPAGNEMENT DE LA CCI 77 POUR LA MISE EN PLACE DU CONTRAT DE GENERATION
[PDF] COMMUNIQUER autrement pour mieux COOPERER
[PDF] PLANS DES COURS DISPENSES A L E.N.A
[PDF] CONVENTION COLLECTIVE DE LA MÉTALLURGIE DE SAÔNE-ET-LOIRE
[PDF] FICHE D IMPACT D UN PROJET DE TEXTE REGLEMENTAIRE SUR LES SERVICES DECONCENTRES DE L ETAT
[PDF] l académie d Aix-Marseille Aix-Marseille Université l université d Avignon et des pays de Vaucluse
[PDF] Séminaire européen du 9 février 2016 «vieillissement actif et solidarité intergénérationnelle»
[PDF] Convention collective nationale du caoutchouc du 6 mars 1953. Clauses communes
[PDF] Cérémonie de remise de diplômes
QU"EST-CE QUE LE PLAGIAT ?
Le plagiat est l'action de " Piller les oeuvres d'autrui en donnant pour siennes les parties copiées » Le Petit Larousse 2013. C'est une faute morale, civile, commerciale et/ou pénale consistant à copier un auteur ou créateur sans le dire, ou à fortement s'inspirer d'un modèle que l'on omet délibérément ou par négligence de désigner. Il est souvent assimilé à un vol immatériel. A partir du moment où l'auteur des sources utilisées n'est pas cité, il y a plagiat ! " Piller les oeuvres d'autrui en donnant pour siennes les parties copiées »Le Petit Larousse 2013
POUR ÉVITER LE PLAGIAT
Quelques principes et règles pour éviter le plagiat : Placer entre guillemets tout texte et l'accompagner de sa référence complète (nom de l'auteur, date, pages). Citer l'auteur et sa source lors de toute reproduction de documents (qu'ils soient écrits, visuels ou sonores). Pour exemple : les illustrations, diagrammes, graphiques, tableaux, résultats d'enquêtes, données chiffrées, photographies. Citer les références lors de toutes paraphrases ou lors d'emprunt d'idées, Attention : Les textes consultés ou issus d'Internet font partie des sources à citer.ATTENTION LE PLAGIAT CONCERNE TOUTES LES
UVRES DE L"ESPRIT
Au sens du code (Art L112-1 et L112-2), sont considérées comme uvres de l"esprit :1° Les livres, brochures et autres écrits littéraires, artistiques et scientifiques ;
2° Les conférences, allocutions, sermons, plaidoiries et autres uvres de
même nature ;3° Les uvres dramatiques ou dramatico-musicales ;
4° Les uvres chorégraphiques, les numéros et tours de cirque, les
pantomimes, dont la mise en uvre est fixée par écrit ou autrement ;5° Les compositions musicales avec ou sans paroles ;
6° Les uvres cinématographiques et autres uvres consistant dans des
séquences animées d"images, sonorisées ou non, dénommées ensembleuvres audiovisuelles ;
7° Les uvres de dessin, de peinture, d"architecture, de sculpture, de
gravure, de lithographie ;8° Les uvres graphiques et typographiques ;
9° Les uvres photographiques et celles réalisées à l"aide de techniques
analogues à la photographie ;10° Les uvres des arts appliqués ;
11° Les illustrations, les cartes géographiques ;
12° Les plans, croquis et ouvrages plastiques relatifs à la géographie, à la
topographie, à l"architecture et aux sciences ;13° Les logiciels, y compris le matériel de conception préparat
oire ;14° Les créations des industries saisonnières de l"habillement et de la parure.
LE RESPECT DES NORMES DE CITATION :
Toujours mettre le texte cité entre guillemets. Être précis et complet dans sa citation et respecter les normes bibliographiques. Il ne faut donc pas se contenter d'indiquer le nom de l'auteur et le titre de l'oeuvre. Exemples : pour un document en ligne, pensez à ajouter un lien vers la page Web et à mentionner la date de consultation ; pour un document d'archive, indiquez son lieu de conservation et sa cote. Insérez la citation soit dans le corps du texte entre parenthèses, soit en note de bas de page. L'ensemble des références utilisées doivent être reprises dans la bibliographie finale. Si la citation est longue, il est conseillé de l'inclure dans les annexes. S'il s'agit d'une image, vous pouvez la reproduire dans un mémoire d'études ou une thèse si toutefois vous avez obtenu l'accord des ayants droit. Attention cela est différent dans le cadre d'une exploitation commerciale de votre mémoire ou de votre thèse. Respectez l'intégrité de l'oeuvre citée. Lorsque vous coupez une partie de la citation, il faut l'indiquer en insérant le symbole : [...]. Respectez également la ponctuation, l'orthographe et la mise en forme du texte (italique, majuscules...). Dans le cas de fautes d'orthographe, ou de tout autre type d'erreur, vous pouvez signaler la détection d'une erreur en ajoutant la mention suivante [sic]. Dans le cadre d"un document historique rédigé en ancien francais, les normes n"étant pas les mêmes, vous êtes autorisés à rétablir la ponctuation et la mise en forme, à condition de bien indiquer au préalable les règles adoptées.Respectez l'intégrité de l'oeuvre citée.
Exemple
Vous voulez vous servir du texte suivant :
Bien qu"elles représentent partout plus de la moitié de la population, les femmes comptent rarement plus qu"une poignée de représentantes dans la classe dirigeante politique. Il y a peu d"aspects de la vie en société où la domination des hommes se fait davantage sentir que dans le domaine électoral. Depuis quelques décennies, les femmes sont de plus en plus nombreuses à embrasser des professions traditionnellement réservées aux hommes; pourtant, l"accession à une charge législative demeure un objectif inaccessible pour la très grande majorité des Canadiennes. * Brodie, Janine avec le concours de Célia Chandler, " Les femmes et le processus électoral au Canada » in K. Megyery, Les femmes et la politique canadienne, Toronto, Dundern Press, 1991, 3-4. Attention au plagiat ! C"est facile, c"est tentant... Mais ca peu t coûter cher !Guide créé par la Faculté des sciences sociales et la Faculté des arts de l"Université d"Ottawa.
Vous avez écrit :
Même si les femmes représentent
partout plus de la moitié de la population, elles comptent rarement plus qu'une poignée de représentantes dans la classe dirigeante politique.Il y a peu d'aspects de la vie en
société où la domination des hommes se fait davantage sentir que dans le domaine électoral.Depuis quelques décennies,
les femmes sont de plus en plus nombreuses à embrasser des professions traditionnellement réservées aux hommes; pourtant, l'accession à une charge législative demeure un objectif inaccessible pour la très grande majorité des Canadiennes.Inacceptable parce que :
L"extrait a simplement été recopié,
sans guillemets ni indication de source.CE QUI EST INACCEPTABLE
Les mots sont changés, mais les
idées sont empruntées, et il n"y a aucune référence. (On ne peut pas simplement remplacer les mots d"un autre par des synonymes).Même si les femmes constituent
plus de 50 % de la population, il est rare qu"elles possèdent des postes élevés dans le domaine de la politique. En fait, la domination des hommes peut être plus facilement apercue dans le domaine électoral. Cependant, même si, depuis quelques dizaines d"années, les femmes occupent de plus en plus de postes qui étaient dominés par les hommes, il demeure qu"il est très difficile pour les femmes canadiennes d"accéder à des postes législatifs.Même si l"auteure, son uvre
et les pages sont indiquées, les mots en italique sont ceux de l"auteure et ils ne sont pas placés entre guillemets.Même si les femmes représentent
plus de 50 % de la population, elles comptent rarement plus qu'une poignée de représentantes dans la classe dirigeante politique.En fait, c'est dans le domaine
électoral que la domination des
hommes se fait davantage sentir.Cependant, même si depuis
quelques dizaines d"années, les femmes occupent de plus en plus de postes traditionnellement réservés aux hommes, l'accessionà une charge législative demeure
un objectif inaccessible pour la plupart des Canadiennes (Brodie, 1991 : 3).Selon Brodie, " [B]ien qu"elles
représentent partout plus de la moitié de la population, les femmes comptent rarement plus qu"une poignée de représentantes dans la classe dirigeante politique.Il y a peu d"aspects de la vie en
société où la domination des hommes se fait davantage sentir que dans le domaine électoral ». (1991 : 3)L"extrait est placé entre guillemets,
et la source est citée.CE QUI EST ACCEPTABLE
Comme le rappelle Brodie (1991 : 3),
de plus en plus de femmes occupent des postes dominés par les hommes et " l"accessionà une charge législative
demeure un objectif inaccessible pour la très grande majorité desCanadiennes ».
Vous avez brièvement exprimé
en vos propres termes l"essentiel de ce que l"auteure a dit en deux phrases.Vous avez placé entre guillemets
ce que vous avez emprunté textuellement à l"auteure.La source est citée.
Selon Brodie (1991), même si les
femmes accèdent de plus en plusà des postes jadis dominés par
les hommes, elles demeurent très sous représentées dans le domaine de la politique.L"idée est résumée en des
termes autres que ceux de l"auteure (bonne paraphrase).L"auteure et son uvre sont
citées.LE PLAGIAT CONDAMNÉ À L"URCA
Les enseignants de l'Université disposent de logiciels permettant de détecter le plagiat. En cas de plagiat avéré, la section disciplinaire de l'Université peut être saisie. Les sanctions encourues dans ce cadre vont du simple avertissement à l'exclusion définitive de tout établissement public d'enseignement supérieur. Toute sanction quelle qu'elle soit entraîne la nullité de l'épreuve. Extrait de décisions de sections disciplinaires d"Université Novembre 2011 : Exclusion de l'Université de Nantes pour une durée de un an. Considérant que la dissertation rendue par Mademoiselle X est la copie fidèle d'un article provenant d'un site internet sans autre forme de production personnelle ; qu'il est établi que Mademoiselle X n'a pas mentionné l'auteur ou la source de l'article emprunté ; qu'il résulte de ce qui précède que ces faits constituent un plagiat.Les sanctions encourues
dans ce cadre vont du simple avertissement à l'exclusion définitive de tout établissement public d'enseignement supérieur.Octobre 2011
: Exclusion de l'Université de Montpellier 3 pour une durée d'un an avec sursis à l'encontre de Mademoiselle X pour avoir rendu un mémoire plagié.Juin 2008
: Exclusion définitive de tout établissement d'enseignement public à l'encontre de Monsieur X pour fraude par plagiat dans la rédaction d'une thèse de doctorat. NOTESREMERCIEMENT
Cette plaquette a été réalisée en collaboration avec le service des études et de la vie