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Final GATQ in French

transférables, les stratégies de lecture et des attitudes positives envers la lecture dans une autre langue Un parent qui sait lire et écrire est un modèle bénéfique pour de jeunes élèves Grâce à un premier succès lors d’actions non formelles ou informelles en matière de lecture, on a vu



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stratégies transférables en vue d’une épreuve de langue Pour mener les objectifs à bien, il m’était possible de transmettre, au travers de la classe virtuelle, des ressources et des recommandations méthodologiques pouvant être consultées via la classe virtuelle grâce à un compte sur l’espace numérique Classilio Via Annexes :



Guide pdagogique NL3 - Editions Didier

pour fournir à l’élève des stratégies transférables, tout en continuant à proposer des tâches d’aide à la compréhension (grilles à remplir, listes à cocher, éléments à associer ) Tous les exercices qui jalonnent l’écoute ou la lecture servent de tremplin à la prise de parole



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Peut permet la construction de stratégies transférables à l’activité réelle Caractéristique importante : Interactions Production Plusieurs disciplines Comme dans situation problème, nécessité d’une synthèse Simulation partielle ou globale Ex: FLE, création d’un hôtel écologique (20 heures)



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tences et stratégies transférables à d’autres types de productions : sa compétence grammaticale (gestion des deux prétérits, phrases complexes, etc ), sa compétence pragmatique (discursive : logique-cohérence ), des stratégies telles que la planification, l’auto-correction, etc ENJOY English p 15 deEnjoy English in 5e



EXEMPLES DE COMPÉTENCES TRANSFÉRABLES

TRANSFÉRABLES Pour vous aider à identifier vos compétences, vous pouvez consulter la CNP - Classification nationale des professions (www5 rhdcc gc ca) et vous inspirer des descriptions proposées Voir aussi le livre ‘Le CV par compétences’, de Stéphane Boudriau, éd 2002, Montréal: Les Éditions Transcontinentales 327 p



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Stratégies et leviers du MAPAQ pour soutenir les acteurs du milieu • Mettre en place des solutions innovantes, pérennes et transférables



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Bien bouger : Habiletés motrices et stratégies de jeux

Ces stratégies sont transférables : Des activités dans lesquelles les stratégies de jeux peuvent être transférées Connaissances en matière tactique : Des questions de réflexion destinées aux élèves pour les aider à faire une auto-évaluation de



SYNTHESE D’INTERVENTIONS PROBANTES DANS LES DOMAINES DE LA

Il convient de rappeler que ces stratégies sont issues de la littérature internationale, rassemblées sur la base d’études réalisées dans d’autres pays, d’autres environnements, d’autres cultures Elles ne sont par conséquent pas toujours applicables (faisabilité), ni transférables (produit le

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