Infirmier en psychiatrie - CPN
les compétences acquises En mobilisant les personnes ressources En désignant des référents ou tuteurs -En informant le stagiaire des risques inhérents à la pathologie mentale -En sensibilisant sur la distance thérapeutique nécessaire dans les prises en charge -en accompagnant toutes les mises en situations - -
Psychiatrie et santé mentale Enjeux et perspectives pour les
psychiatrie et la santé mentale parus ces dernières années Il s’agit pour l’Ordre national des infirmiers, à partir d’une description du dispositif de soins et de services en psychiatrie et des enjeux de santé publique en santé mentale, de tracer les perspectives utiles à l’évolution des pratiques infirmières
PRESENTATION DE LA FORMATION INFIRMIERE
1 stage se déroule dans une structure accueillant des enfants de moins de 6 ans, 1 stage en structure accueillant des enfants malades 1 stage en structure accueillant des enfants en situation de handicap, en service de pédopsychiatrie, en service de maternité ou en structure daide sociale à lenfance PRESENTATION FORMATION AS/AP
Travail émotionnel et soins infirmiers
l’organisation et des moyens disponibles, mais aussi de normes collectives validées par le groupe de travail, des représentations sociales en vigueur dans le service Le degré d’empathie, d’investissement de soi auprès du malade, peut faire l’objet de controverses ou de conflits au sein du collectif de travail
CENTRE HOSPITALIER DE PERONNE LIVRET D’ACCUEIL DES ETUDIANTS
- Observation des réactions des patients - Remise en question professionnelle Analyse de sa pratique professionnelle Pertinence des réactions en situation d’urgence • Repère les situations d’urgence et de crise • Met en œuvre des mesures d’urgence appropriées • Explique les mesures d’urgence adaptées aux
FICHE DE POSTE CADRE DE SANTE PARAMEDICAL Secteur
Il est organisé en 2 unités permettant d’accueillir , en fonction de leur âge (4-9 ans et 9-14 ans), des enfants souffrant de difficultés relationnelles et/ou psychiatriques Le projet de soins individualisé de l’enfant est composé de temps séquentiels en fonction de ses besoins, des
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PRESENTATION
DE LA FORMATION
INFIRMIERE
1 La formation est régie par O·MUUrPp du 31 juillet2009 modifié, relatif au diplôme G·(PMP
Infirmier.
Réflexion nationale en cours sur la formation2 PRESENTATION FORMATION IDE
Devenir un(e) infirmier(e):
Compétent
Autonome
Responsable
Réflexif
(Q ŃMSMŃLPp GH V·MGMSPHU MX[ GLYHUVHV situations professionnelles.3 PRESENTATION FORMATION IDE
Alternance
Acquisition de 10 compétences
FRQVPUXŃPLRQ GHV VMYRLUV SMU O·pPXGLMQP
Étude de situations emblématiques
Entraînement réflexif.
4 PRESENTATION FORMATION IDE
Compétence 1 :
Evaluer une situation clinique et établir un
diagnostic dans le domaine infirmierCompétence 2 :
Concevoir et conduire un
projet de soins infirmiersCompétence 3 :
Accompagner une personne dans la
réalisation de ses soins quotidiensCompétence 4:
diagnostique et thérapeutiqueCompétence 5:
éducatifs et préventifs
Compétence 6:
Communiquer et conduire une relation
dans un contexte de soinsCompétence 7:
Analyser la qualité des soins et
améliorer sa pratique professionnelleCompétence 8:
Rechercher et traiter des données
professionnelles et scientifiquesCompétence 9:
Organiser et coordonner des
interventions soignantesCompétence 10:
Informer et former des professionnels
et des personnes en formationRéférentiel de
10 Compétences
infirmières5 PRESENTATION FORMATION IDE
59 UE réparties en 6 domaines.
1. Sciences humaines, sociales et droit
2. Sciences biologiques et médicales
3. Sciences et techniques infirmières, fondement et
méthodes4. Sciences et techniques infirmières, interventions
5. Intégration des savoirs et posture
professionnelle infirmière6. Méthodes de travail
6 PRESENTATION FORMATION IDE
7Chaque XQLPp G·HQVHLJQHPHQP 8B(B et chaque
stage correspondent à des crédits européens (E.C.T.S.) soit 180 E.C.T.S au total.Chaque semestre équivaut à 30 E.C.T.S.
A chaque fin de semestre, siège une
FRPPLVVLRQ G·$PPULNXPLRQ GHV FUpGLPV F$FB
PRESENTATION FORMATION IDE
86 semestres = 180 ECTS
Stages=60 ECTS Théorie=120 ECTS (1/3 des ECTS) (2/3 des ECTS)PRESENTATION FORMATION IDE
En 1ère année:
5 semaines en semestre 1;
10 semaines en semestre 2.
En 2ème année:
10 semaines en semestre 3;
10 semaines en semestre 4.
En 3ème année:
10 semaines en semestre 5;
15 semaines en semestre 6.
9PRESENTATION FORMATION IDE
Le parcours de
stageOrganisation à
Semestre 1:
Stage de découverte
Du semestre 2 au
semestre 5:Parcours de stage sur
les 4 types de stage et service sanitaireSemestre 6:
Stage de
professionnalisationRéférentiel:
4 types de
stage + ServiceSanitaire
représentatifs des situations6 périodes de
stage au total soins de courte durée soins en santé mentale et psychiatrie soins de longue durée et soins de suite et de réadaptation soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie10 PRESENTATION FORMATION IDE
APPROCHE
PÉDAGOGIQUE DE
I·H)6H G( 1H257
11 PRESENTATION FORMATION IDE
La progression pédagogique est construite à
partir de situations professionnelles prévalentes (ou emblématiques) en respectantOHV QLYHMX[ G·MSSUHQPLVVMJH ŃRPSUHQGUH MJLU
et transférer. 12Comprendre
AgirTransférer
PRESENTATION FORMATION IDE
E-learning
Simulation en santé
Serious game
Travaux pratiques
Cours magistraux
Travaux de groupe => apprendre des uns des
autres (socioconstructivisme)Analyse de la pratique professionnelle
Suivi pédagogique individuel
13 PRESENTATION FORMATION IDE
201E IRUPXOMPLRQ GHV Y±X[ VXU SMUŃRXUV VXSB Admission sur dossier, des critères seront définis HQ OLHQ MYHŃ GHV MPPHQGXV HQ PHUPHV G·MSPLPXGHV pour réussir la filière.3 P\SHV GH UpSRQVHV VXLPH MX[ Y±X[
OUI: Admission
OUI, si : Admission avec dispositif
G·MŃŃRPSMJQHPHQPB
Non
14 PRESENTATION FORMATION IDE
Lundi 27 août 2018
Florence LONGEVILLE
Puéricultrice Cadre supérieur de santé
Responsable IFAP/IFAS NIORT
15Centre de formations paramédicales de Niort
(CFP) 16Institut de formation en
soins infirmiers IFSIInstitut de formation
aide-soignant IFASInstitut de formation
G·MX[LOLMLUH GH
puériculture IFAP en cursus intégral et en cursus partiel3 IFAP en Nouvelle Aquitaine (Niort, Agen, Bordeaux)
Le CFP propose également un foyer G·XQH capacité de 121 chambres réservées aux élèves et étudiants des instituts. (tarif 2018 : loyer mensuel 150 ½ ) www.ch-niort.frPRESENTATION FORMATION AS/AP
Les aides-soignants et les auxiliaires de
puéricultures sont des professionnels de santé. Ils travaillent au sein G·XQH équipe pluri- professionnelles et participent à la prise en charge globale de O·MGXOPH et/ou O·HQIMQP 17 $3 O·HQIMQP ÓXVTX·j VRQ MGROHVŃHQŃHPRESENTATION FORMATION AS/AP
Les aides-soignants et les auxiliaires de puériculture travaillent en collaboration avec O·LQILUPLqUe ou la puéricultrice pour les AP et sous leur responsabilité
Finalité :
Préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-rPUH HP O·MXPRQRPLHGH O·HQIMQP HPCRX GH O·MGXOPH
18G·HQPUHPLHQ et de continuité de la vie
visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution de O·MXPRQRPLH de la personne ou G·XQ groupe de personnesI·$3 réalise des activités G·pYHLO et des soins visant au bien-être, à O·MXPRQRPLH et au développement de O·HQIMQP.
Son rôle prend en compte:
-la dimension relationnelle des soins -la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalitéPRESENTATION FORMATION AS/AP
I·MX[LOLMLUH GH SXpULŃXOPXUH HQ ŃROOMNRUMPLRQ MYHŃ O·LQILUPLHU RX OM SXpULŃXOPULŃH HP VRXV VM UHVSRQVMNLOLPp Prend soin de l'enfant dans ses activités de la vie quotidienne de la naissance à l'adolescence Observe l'enfant et mesure les principaux paramètres vitaux liés à son état de santé et à son développement Aide l'infirmier ou la puéricultrice à la réalisation de soins 19PRESENTATION FORMATION AS/AP
I·MX[LOLMLUH GH SXpULŃXOPXUH HQ ŃROOMNRUMPLRQ MYHŃ O·LQILUPLHU ou la puéricultrice et sous sa responsabilité : Réalise des activités d'éveil, de loisirs et d'éducationTransmet ses observations
Assure l'entretien de l'environnement immédiat de l'enfant et des matériels de soins et ludiques
Accueille, informe, accompagne l'enfant et sa famille Accueille et accompagne les collègues et les stagiaires en formation 20