presentation projet maximes et adages 2010 2011
Illustrer des maximes et adages - Utiliser l'art de la symbolique picturale dans la représentation des maximes et adages illustrées dans la pièce de théâtre (CM1-CM2 Pinet d’Uriage) - Produire les illustrations des rédactions courtes portant sur les règles de vie (CP-CE1 Pinet d’Uriage et CP-CE1 ND de Mésage)
Instruction civique et morale - ac-grenoblefr
« Maximes et adages », mené dans deux classes de cycles 2 et 3 du Pinet d’Uriage Dans les programmes de l’école primaire de 2008, les maximes et adages sont mis au service des apprentissages en instruction civique et morale
L’instruction morale à l’école Ressources et références
Citation de Lucien Arréat -Réflexions et maximes - 1911 « Dans l'infortune, la fierté soutient le courage et donne de la dignité » Citation du Duc de Lévis - Maximes et préceptes - 1808 « La dignité est ton bien » Proverbe d'Épictète - Entretiens, I, 25 - IIe siècle La vie sociale et le respect des personnes Les droits et les
I PROGRESSIONS POUR LE CP ET LE CE1 ( par période)
sous forme de maximes illustrées et expliquées au cours de la journée telles que ICM 05 “ La liberté de l’un s’arrête où commence celle d’autrui”, ICM 06 “Ne pas faire à autrui ce que je ne voudrais pas qu’il me fasse”, etc ) ICM 07 - et prendre conscience des notions de droits et de devoirs ICM 08 2 Approfondir l
De l’instruction civique et morale à l’enseignement moral et
CYCLE 2 (CP-CE1) programmes 2008 Nouveau CYCLE 2 (CP-CE1-CE2) principes 1 Ils découvrent les principes de la morale, qui peuvent être présentés sous forme de maximes illustrées et expliquées par le maître au cours de la jounée : telles ue “La lieté de l’un s’aête où ommene elle d’autui”, “Ne pas faie à autui e
Programmation Instruction civique CP - Orphéecole
découvrir des maximes illustrées et expliquées par le maître au cours de la journée ("La liberté des uns s'arrête ou commence celle d'autrui" "Ne pas faire à autrui ce que je ne voudrais pas qu'il me fasse" ) -prendre conscience des notions de droits et de devoirs Les droits et les devoirs de l’enfant
Guide pratique Guide pratique des parents
forme de maximes illustrées et expliquées par le maître au cours de la journée: telles que «La liberté de l’un s’arrête où commence celle d’autrui», «Ne pas faire à autrui ce que je ne voudrais pas qu’il me fasse», etc Ils prennent conscience des notions de droits et de devoirs 2 - ils approfondissent l’usage
PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE 3 PERIODE 4 PERIODE 5
être présentés sous forme de maximes illustrées et expliquées par le maître au cours de la journée Ils prennent conscience des notions de devoirs et de droits Ils approfondissent l'usage des règles de vie collective découvertes à l'école maternelle : telles l'emploi des formules de politesse ou du vouvoiement
Développer le langage et - ac-orleans-toursfr
présentés sous forme de maximes illustrées et expliquées par le maître au cours de la journée →Instruction civique et morale au cycle 3 Elle conduit l’élève à réfléchir sur les problèmes concrets posés par sa vie d’écolier et de prendre conscience de manière plus explicite des fondements même de la morale : les liens
brèves
fant à l'école, CP CM2 donnons des couleurs à la Réussite Au chapitre «Instruction civi-que et morale», on y trouve : «Les élèves apprennent les rè-gles de politesse et du compor-tement en société»; «ils décou-vrent les principes de la morale, qui peuvent être présentés sous forme de maximes illustrées et
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L'instruction morale à l'école
Ressources et références
Maximes
Septembre 2011
LL''iinnttrroodduuccttiioonn aauuxx nnoottiioonnss ddee llaa mmoorraallee MaximesLe bien et le mal
" Toute la morale est dans ce vieux proverbe : Qui mal veut, mal lui arrive. » Citation de Jean-Baptiste Say - Des hommes et de la société - 1817. " Excuser le mal, c'est le multiplier. »Citation de Gustave Le Bon - Aphorismes du temp
s présent - 1913. " C'est par les actions qu'on peut juger du bien. » Citation de Térence - L'héautontimorouménos - IIème
S. av. J.-C.
" Le mal qu'on dit d'autrui ne produit que du mal. » Citation de Nicolas Boileau - Satire VII, Sur le genre sa tirique - 1663.Le vrai et le faux
" Ce qui, probablement, fausse tout dans la vie, c'est qu'on est convaincu qu'on dit la vérité parce qu'on dit ce qu'on pense. » Sacha GUITRY - L'Esprit - Presses de la Cité - 1993. " Il ne faut pas dire toute la vérité, mais il ne faut dire que la vérité. »Jules RENARD - Journal - Robert Laffont - 1990.
" Toute vérité n'est pas bonne à dire. Car étant dite seule et isolée elle peut conduire à l'erreur
et à de fausses conséquences. »Joseph JOUBERT - Carnets - Gallimard 1938-1994.
" Toute vérité n'est pas bonne à croire. » Citation de Beaumarchais - Le Mariage de Figaro, IV, 1 - 1778. " La seule force qui ait toujours raison, c'est celle de la vérité. » Citation de Laurent-Pierre de Jussieu - OEuvres posthumes de Simon de Nantua - 1829. " La sagesse n'est que dans la vérité. »Citation de Goethe - Maximes et réflexions.
" Il n'y a qu'une nécessité, la vérité ; c'est pourquoi il n'y a qu'une force, le droit. » Citation de Victor Hugo - Actes et paroles - 1875. " La vérité de demain se nourrit de l'erreur d'hier. » Citation d'Antoine de Saint-Exupéry - Lettre à un otage - 1944.© MENJVA/DGESCO 1
La sanction et la réparation
" La Loi ne doit établir que des peines strictement et évidemment nécessaires [..,] » Déclaration des Droits de l'Homme et du citoyen de 1789 - Article 8. " Qui a le courage de réparer ses fautes n'en fait pas longtemps. »Citation chinoise - Livre des proverbes.
Le respect des règles
" La loi est l'expression de la volonté générale. Tous les Citoyens ont le droit de concourir
personnellement, ou par leur Représentants, à sa formation [..,] » Déclaration des Droits de l'Homme et du citoyen de 1789 - Article 6. " La loi est dure, mais c'est la loi. »Adage du droit romain.
Le courage
" Le vrai courage est calme ; la violence n'en est jamais la preuve. » Citation d'Anne Barratin - Pensées in OEuvres posthumes." Il y a peu de difficultés insurmontables pour celui qui les combat avec un courage opiniâtre. »
Citation populaire - Pensées et maximes, VIII, 45 - 1833. " Fortifie de bonne heure ton esprit par le courage et la patience, Afin que tu puisses supporter la peine avec fermeté. »