Présentation du diplôme - ac-dijonfr
Présentation du diplôme Grille horaire : Matières Nombre d’heures Enseignement Professionnel 756 heures + 108 (arts appliqués) Enseignement général (langue) 72 heures Programme : le ferronnier d'art réalise, pour des bâtiments publics ou privés, tous types d'ouvrages en fer forgé (copies d'oeuvres anciennes ou créations
Présentation du diplôme - Overblog
Présentation du diplôme Dans le cadre du déploiement du 3ème plan autisme (2013-2017), l’Agence Régionale santé de Guyane (ARS), en lien avec les acteurs régionaux, a mis en place un vaste de programme de formation en direction de l’ensemble des acteurs concernés En cohérence avec le plan régional
Présentation du Diplôme National du Brevet (DNB)
Présentation du Diplôme National du Brevet (DNB) a/ Objectifs et socle commun Délivré par un jury, le brevet est un diplôme qui atteste les connaissances et compétences acquises en fin de collège L'attribution du brevet ne conditionne pas l'accès à une classe supérieure en fin de troisième
Présentation du diplôme de l’ENS Paris-Saclay
Présentation du diplôme de l’ENS Paris-Saclay Dans le cadre des études au D E R de physique
Présentation du diplôme - ac-dijonfr
Présentation du diplôme Grille horaire : Matières Nombre d’heures Enseignement Professionnel 18 heures Enseignement général 14 heures Programme : le ferronnier d'art réalise, pour des bâtiments publics ou privés, tous types d'ouvrages en fer forgé (copies d'oeuvres anciennes ou créations
Présentation des diplômes Suggestion de programmes
Les activités du diplôme renvoient à des situations de communication transversales, communes aux domaines d’activité les plus courants du monde de l’entreprise et des affaires : ressources humaines, management, marketing, finances, logistique, etc
Diplôme : LICENCE Mention : Physique-chimie
PRÉSENTATION DU DÉPARTEMENT 2 INFORMATIONS PRATIQUES 3 4 réflexes à acquérir 3 Présentation de la Direction des Etudes et de la Vie Etudiante 4 L’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE DE TRAVAIL 5 DÉMARCHES ADMINISTRATIVES 6 1 Inscription administrative 6 2 Inscription aux examens (inscription pédagogique) = IP 6 LA BIBLIOTHÈQUE UNIVERSITAIRE 7
DE L’ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE LYON EN VUE DE L’OBTENTION
œuvre du diplôme à la rentrée 2016 dans le cadre de mesures transitoires Durant l’année 2016-2017, le groupe a poursuivi son travail pour finaliser une proposition qui sera soumise aux instances de l’École en avril 2017 : CS du 5 avril 2017, CEVE du 14 avril 2017 et CA du 28 avril 2017 Caractéristiques du diplôme
DU Criminalistique Programme Présentation
* Présentation du Diplôme d’université Organisation des cours * Définition et historique de la criminalistique La preuve scientifique * Organisation de la police technique et scientifique en France * La levée de corps et les techniques médico-légales de la scène * L'autopsie et les moyens radiologiques médicaux-légaux
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1 PRÉSENTATION DU DIPLÔME
.. 2ANNEXE 1 ACTIVITÉS SPÉON
COMMUNES À TOUS LES DEPARTEMENTS ............................................................................... 10
ANNEXE 2 ÉCOLE THÉMATIQUE " ANTHROPOCÈNE » ............................................................ 12
............................. 14ANNEXE 4 PLAN D'ÉTUDES ......................................................................................................... 16
ANNEXE 5 COMPÉTENCES NUMÉRIQUES LETTRES ET SCIENCES HUMAINESPREMIÈRE ANNEE D'INSCRIPTION AU DIPLÔME DE L'ENS DE LYON ..................................... 18
ANNEXE 6 ACTIVITÉS SPÉ DE LYON .................................. 20DÉPARTEMENT DE BIOLOGIE.......................................................................................... 20
D .................................................................................. 22 DÉPARTEMENT DES LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES .. 24DÉPARTEMENT DES LETTRES ET DES ARTS ................................................................ 26
DÉPARTEMENT DE MATHÉMATIQUES ............................................................................ 28
DÉPARTEMENTS DE CHIMIE ET DE PHYSIQUE ............................................................. 31
DÉPARTEMENT DES SCIENCES DE LA TERRE ..............................................................
33DÉPARTEMENT DES SCIENCES HUMAINES .................................................................. 35
DÉPARTEMENT DES SCIENCES SOCIALES ................................................................... 37
2PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU DIPLÔME
Principes
École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon) a pour objectif de formaliser la se destinant aux différents métie françaises et européennes».1 Le soit leur discipline de spécialité. projet des débouchés professionnels variés. L ainsi pour vocation de développer les parcours qui hybrident des formations dans plusieurs disciplines, avec une large étudiant, dans un contexte où les compétences multiples enrichissent Le précisément les caractéristiques et les spécificités de la formation normalienne. En conséquence : complet de formation. la dénomination " normalien Lyon (" normalien-élève » ou " normalien-étudiant adopte le même usage du terme " normalien ». Un1 Décret n° 2012-715 du 7 mai 2012 fixant les règles d'organisation et de fonctionnement de l'Ecole
normale supérieure de Lyon, article 3. 3 master (61 parcours), toutes co-accréditées avec des établissements du site.Le calen
lapromues par le diplôme sont complémentaires de celles que proposent les diplômes nationaux mis
: soit elles renforcent des compétences acquises dans ces diplômes, soit elles développent des comp . Leformations de haut niveau sur un spectre multidisciplinaire très large, à même de favoriser
Un diplôme qui valorise la formation normalienneLest essentielle à plusieurs
titres.critères sociaux. Or, la formation normalienne est articulée en 4 ans et la quatrième année ne
sociaux. ssemble Lettres et Arts, Sciences exactes et expérimentales, Sciences humaineset Sciences économiques et sociales. Le diplôme permettra de reconnaître des formations
innovantes, construites sur une forte hybridation disciplinaire, difficilement réalisable dans le cadre
actuellement. Ainsi par exemple, une formation dehaut niveau construite sur une hybridation disciplinaire biologie/éthique ou lettres/informatique
pourra être sanctionnée par le diplôme de lLe diplôme rendra la formation normalienne plus lisible par les différents acteurs du monde
nediversification des débouchés qui tienne compte du statut de chacun (normalien-élève ou normalien
étudiant).
alumni, le diplôme contribuera à augmenter leÉcole en Fra
4 -2015, de Lyon. personne responsable adjointe du service Études et scolarité, de la personne chargée personne chargée de la vice-présidenc cadrage général du diplôme qui a été : conseilscientifique (CS) du 16 juin 2016, conseil des études et de la vie étudiante (CEVE) du 24 juin 2016,
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