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Attitudes envers la différence culturelle Un modèle de développement de la sensibilité interculturelle La clé du développement de la sensibilité et des aptitudes nécessaires à la communication interculturelle réside d'abord dans la vision [perception] que chacun entretient face aux différences culturelles Bennett, 19861
LE PATRIMOINE ARCHÉOLOGIQUE DE L’ARCTIQUE QUÉBÉCOIS
culturelle Par exemple, le site de Tayara (KbFk7), un site de référence pour la définition de la culture dorsétienne, avait d’ abord été attribué au Dorsétien ancien (Taylor 1968), mais des datations récentes le place maintenant au Dorsétien moyen (IcA 1 2003b )
Les variables culturelles dans le processus de négociation
relation potentielle entre les caractéristiques culturelles, les phases de la négociation et les résultats de la négociation Nous pensons que cette étude contribuera à l'amélioration de la compréhension des négociations entre le Canada et la Corée et donc en retour à l'accroissement des échanges entre ces deux pays
Géographie culturelle - Secondaire
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La volonté de tisser : analyse culturelle, fronts culturels et réseaux du futur cette inertie coloniale, nous continuons souvent, même en cette fin de vingtième siècle, à nous
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1 La mère de Driss n’a jamais été fâchée contre son fils, Driss 2 Driss a fait de la prison pour braquage d’une bijouterie 3 Driss et Philippe n’ont pas les mêmes goûts artistiques 4 En roulant trop vite, Driss voulait montrer à Philippe qu’il savait conduire 5
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[PDF] La relation de conjugaison de Descartes
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[PDF] La relation entre la création du vent et l'énergie solaire
[PDF] la relation entre la didactique et la linguistique
[PDF] la relation entre la littérature et l'histoire
[PDF] la relation entre le droit et le devoir
[PDF] La relation entre le poids et la masse
[PDF] la relation entre les sovietiques et les americains
[PDF] La relativité d'un mouvement
[PDF] La relativité des mouvement
1
REMERCIEMENTS
IIRÉSUMÉ
"pouvoir ». III ilTABLE DES MATIERES
25TT.2 90
Hl.JTTI.2 128
144LISTE DES TABLEAUX
Le le LeLISTE DES FIGURES
LISTE DES ABREVIATIONS
INTRODUCTION
2 il l, gagné» "perdu»CHAPITRE 1: RECENSION DES ÉCRITS
1.1 La gestion de projet et la négociation
1.1.1 Qu'est-ce qu'une négociation?
ce La I.1.1.2 Les caractéristiques d'une négociation
y y La négociation tente de trouver un compromis; 101.1.3 Les éléments de la négociation
QOQPCQ2. Il
2 12 la 1.1.4 Le1.1.5 Habilités de négociation
Le1.1.6 Le de négociation
principales de la négociation la v" b.) Les étapes du processus de négociation selon Graham L. L'étape de l'établissement de relations interpersonnelles: "non-task sounding 1. L'étape de l'échange de données sur les questions à discuter:L'étape de la persuasion
Le du du1.1.7 Les stratégies de la négociation
Le h.) à LeSatisfaction
finale pour soi même.Avoir l'intérêt et
être dominé par
ses propres besoins 1 1 1.1 La sympathie face aux besoins et la satisfaction de l'autre partie. leLa négociation à dominante coopérative
création de la valeur, f.) Le choix de négociation coopérative ou compétitive stratégie dominante coopérative ou stratégie à dominante compétitive. 371.2 LA NÉGOCIATION ET SON CONTEXTE INTERNA TIONAL
1.2.1 La négociation internationale
a.) Négociation nationale et internationaleL'environnement dans un projet international
G., Le 451.2.2 La culture et la négociation internationale
1.Une culture différente
un f.) comportement, attitudes valeurs. Le h.) L'étude selon Terence Brake (1994) ./ LeL'environnement
Le temps
59L'action
60La communication
Le pouvoir
orientation hiérarchiqueL 'indi vidualisme
l'individualisation. collectivisme.La structure
orientation d'ordre orientation de flexibilitéLa pensée
déductive; inductive; linéaire; systématique; 1 10 duLe temps
"business» ilL'action
La communication
72Le pouvoir
L'individualisme
"kaein», "personne» "individu», "ch'aegim», JE A. &La compétitivité
La structure
d' "input»,La pensée
.,f .,f & K. le " nous» "Je & K. R.L'action
L.La communication
Le pouvoir
L'individualisme
C.La compétitivité
La R.La structure
<1.3 Les distinctions culturelles dans les étapes de la négociation
L.CHAPITRE II : PROBLEMATIQUE ET
METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE
II.1 Problématique
LaLA VALEUR CORÉE
La Quels sont, en négociation, les styles et les comportements des Canadiens par rapportà ceux des Coréens?
L'accent mis par les Canadiens sur l'une ou l'autre des quatre étapes du processus de négociation influence-Hie résultat de la négociation?II.3 Cadre théorique de la recherche
1. 2. Le II.4 Le Le Il 1J--------..
Figure 10. Représentation théorique multidimensionnelle des facteurs culturels ___ ___ H2. L'orientation culturelle canadienne sur la notion de temps est à vision unique, et axée sur l'avenirL'action:" l'Être» ou " le Faire»
H3. L'action des canadiens est orientée vers " l'être» et "le faire» La communication: orientée vers un Fort ou Faible degré de dépendance de la relation (haute ou base contexte), Directe ou Indirecte, le style Instrumental ouExpressionniste, Formelle ou Informelle
H4 -Le style de communication des Canadiens est orienté vers un faible degré de dépendance de la relation, direct, formel, et instrumentalL'espace: Public ou Individuel
HS. Les Canadiens privilégient l'espace individuelLe pouvoir: Egalité ou Hiérarchie
H6. Les Canadiens ont une orientation de pouvoir axée vers l'égalité Individualisme: Individualité ou Collectivité, Particularité ou Universel97. Canadiens sont orientés l'individualité et l'universel
La Compétitivité: Compétition ou Collaboration us. Les Canadiens sont orientés vers la compétitivitéLa structure: Autorité ou Souplesse
orientation d'autorité. orientation de souplesse H9. Les Canadiens ont une orientation de culture souple La pensée: approche Déductive ou approche Inductive / approche Linéaire ouSystématique
déductive inductive linéaire systématique HW. HU. Il une corrélation entre les dix facteurs culturels de la négociation et le processus de négociation. H12. Canadiens considèrent que pour un résultat satisfaisant, le processus de l'échange de données sur les questions à discuter est la plus important. H13. Il Y a une corrélation entre les caractéristiques culturelles et le résultat de la négociation.II.6 Méthodologie
de rechercheII.6.1 Échantillon
II.6.2 Outil de collecte de données
CHAPITRE III : ANALYSE DES DONNEES ET
INTERPRÉTATION DES RESULTATS
IIU111.1.1
Nombre d'envois du Nombre de répondants La proportion de sondage récupération.400 64 16%
(43 anglophones et21 francophones)
Quel est le pays avec lequel vous avez négocié?Un pays de
l'EuropeLes États-Unis
Le Japon
La Chine
La Corée
Which country did you negotiated with?
Un pays de
l'EuropeLes États-Unis
Le Japon
La Chine
La Corée
Autre pays 40%
40%0% 15% 5%
35.90%
33.30%
12.80%
25.60%
12.80%
28.20%
112Quelle a été, en années. la durée de la négociation avec ce pays? moins d'un an
1-2ans
2-3ans
3 ans plus
10Durée de la négociation
moins d'un an1-2 ans
2-3 ans
3 ans et plus
19.0% 0% 15.9% 28.9%Quel était l'objet de la négociation?
Investissement
internationalFusion -
acquisitionContrats
internationaux (transfert de technologie, travaux de construction, etc.)Exportation
Importation
AutreThe type
of negotiationInternational
investmentMerger
Acquisition
International
Contracts
(TechnologyTransfer,
Construction
Work, etc.)
Export
Import
Other 4.8% 4.8% 23.8%23.8%
33.3%
8.0% 0% 35.0%
10.8% Quelle langue a été utilisée pendant la négociation?
Français
Anglais
Chinois
Japonais
Coréen
Autre 4.8% 0% 0% 4. 8%Language in
which the negotiation was conductedFrench
English
Chinese
Japanese
Korean
Other 5.3% 5.3%5. Quel
était le lieu de la négociation?
Votre pays
Le pays
de l'autre partie les deux pays un Autre pays 6.Location of the negotiation
Your country
The other
party's country ln both 116Les Question Résultat des Francophones Résultat des Anglophones orientations no Opinion sur Opinion sur Opinion sur Opinion sur culturelles eux l'autre partie eux l'autre partie