[PDF] La République et le fait religieux depuis 1880



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La République et le fait religieux depuis 1880

La loi interdit le financement des ministres du culte, et la construction d’édifices religieux Cependant, les lieux du culte peuvent bénéficier d’aides publiques en tant que patrimoine culturel de la nation La loi de 1905 est accepté par les juifs et les protestants, cultes minoritaires, mais elle est en revanche condamnée par l



La République et le fait religieux depuis 1880

Evaluation – Je prépare à la maison Je revois les vidéos et j’apprends le cours Ce que je connais à la fin de cette séquence Je connais Mon prof pense que Les grandes dates de l’évolution des relations entre les



REPUBLIQUE ET FAIT RELIGIEUX DEPUIS 1880

3 La République et le fait religieux depuis 1880 - Les lois laïques des années 1880 - Briand et la loi de séparation des Églises et de l’État - La construction d’un lieu de culte après 1905 On montre l’évolution des rapports entre la République et les Églises en s’appuyant sur les lois scolaires de Jules Ferry et la loi de 1905



Séquence 1H3 La République et le fait religieux depuis 1880

Séquence 1H3 La République et le fait religieux depuis 1880 Problématique de séquence : Comment la laïcité est-elle devenue l’une des principales valeurs de la République Française ? Introduction : Dans les années 1880, les fondateurs de la IIIème République ont voulu faire de la France une société



SEQ 1 – La république et le fait religieux depuis 1880 Séance

SEQ 1 – La république et le fait religieux depuis 1880 Séance 1 : Ferry et l'école laïque OBJECTIFS : comprendre les objectifs et portées d'une loi En quoi l'école est un combat de laïcité pour la création d'une nouvelle république ? Mise en situation : comparaison de deux cours, à cent ans de distance



Première Bac Pro Histoire : Séquence III La République et le

-28 mars 1882 : loi relative à l'obligation scolaire (6-13 ans) et à la laïcité L'enseignement religieux ne fait plus partie des matières obligatoires et un jour congé dans la semaine est prévu pour le catéchisme -30 octobre 1886 : loi Goblet de laïcisation du personnel enseignant; Les religieux doivent laisser la place



Les Français et la République - Le réseau de création et

ENSEIGNER LE FAIT RELIGIEUX LES FRANçAIS ET LA RéPUbLIqUE 4 Narrateur : – Dans cet esprit de respect de la vie, la vache est un animal sacré, en Inde Pendant longtemps, elle a été considérée comme une déesse mère Jamais un hindou ne tuera une vache On en voit souvent au milieu de la rue, et personne n’ira les déranger



Cours 2 La République, les religions et la laïcité en France

pris chez les croyants, une distinction de plus en plus nette entre la vie privée et les préceptes religieux Ce phénomène est observé dès les années 1930 par le chanoine et sociologue Fernand Boulard, dans les campagnes mais surtout dans les villes Il ne fera que s’accentuer dans les décennies suivantes 2 L’acceptation de la

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Mon plan de travail personnalisé

Nom : Visionne les vidéos sur le blog et répond au questionnaire en ligne le-fait-religieux-depuis-1880-a118524648

Les 3 parcours sont obligatoires :

La conquête de la laïcité

2h Avant de venir en classe : Visionne la vidéo et note les noms et les dates qui sont cités.

Je réalise

Réaliser une carte mentale à partir du cours HG 210 Mémoriser et restituer les principales notions

HG 310 Dater et situer les faits importants

HG 416 Travailler en autonomie

X

A B C

La République et le fait religieux depuis 1880

Etude de situation : Aristide Briand et la loi de séparation des églises et de 2h00

Avant de venir en cours :

Visionne les vidéos sur le blog et répond au questionnaire en ligne jours-a113285546 Je réalise la tâche complexe en respectant les critères de réussite

Réaliser un QCM (avec sa correction)

document HG 213 Caractériser un personnage et son action

HG 411 Travailler en équipe

X 1h30

Avant de venir en cours :

Visionne les vidéos sur le blog http://lettreshistoire.eklablog.com/la-

Réaliser un QCM (avec sa correction)

Consulter les vidéos et documents complémentaires sur le blog

HG 411 Travailler en autonomie

X t fait

Evaluation Je prépare à la maison

Ce que je connais à la fin de cette séquence Je connais Mon prof pense que religions et la République en France

Les principales notions :

Anticléricalisme

Laïcité

Athéisme

Endoctrinement

Liberté de conscience

Oui Bof Oui Bof

Oui Bof Oui Bof

Oui Bof Oui Bof

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