Fiche de révision quatrième : la révolution française

Voir la frise : La Révolution française : 1789 – 1799 P ise de la astille : 14 juillet 1789 ; Décla ation des d oits de l’homme et du citoyen : août 1789;proclamation de la République : septembre 1792; Le onsulat et l’Empi e : 1799 – 1815 Napoléon Ier, empereur des Français : 1804

Fiche de révision quatrième : la révolution française

Fiche de révision quatrième : la révolution française Je connais le sens des mots suivants: Terreur, monarchie constitutionnelle, monarchie absolue, convention, assemblée législative, suffrage censitaire, droit

La Révolution française et l’Empire, 1789-1815

La Révolution française et l’Empire, 1789-1815 Manuel pages 60 à 105 1) 1789, la fin de l’anien régime A) La réation de l’Assemlée Nationale

La Révolution Française

Material AICLE 4º E S O : Material AICLE Secundaria 2 E S O : La Révolution FrançaiseANCIENT GREECE 3 TÍTULO La Révolution Française A2 2 NIVEL LINGÜÍSTICO SEGÚN MCER IDIOMA Francés ÁREA / MATERIA Ciencias Sociales NÚCLEO TEMÁTICO Las revoluciones políticas (1776-1848) 4º de Educación Secundaria CORRESPONDENCIA CURRICULAR 10

Evaluation dHistoire: De la Révolution française à la fin de

Evaluation d’Histoire: De la Révolution française à la fin de l’Empire (1815) I La Révolution française 1– Note sur la ari ature i-dessous les noms des trois ordres représentés 2– Explique ette ari ature _____ _____ _____ 3– Pourquoi la Fran e est-elle ruinée en 1789?

Devoir d’histoire de type Brevet 4ème

Devoir d’histoire de type Brevet 4ème SUJET – L’Europe face à la Révolution et à l’Empire (1789-1815) : l’exemple de la Pologne Document 1 La Révolution française vue de

Thème 1 - Le XVIII siècle, expansions, Lumières et révolutions

5 est abordée « La Révolution française : l’affirmation d’un nouvel univers politique » La Révolution est traitée à partir de quelques journées et d’acteurs pour aborder les changements politiques économiques, sociaux et religieux de la période

CHAP 3a : La Révolution française et l’Empire

I la révolution française transforme la France carte mentale illustrée sur les transformations permises par la Révolution et l'Empire II L’influence dela révolution française en Europe La France révolutionnaire puis impériale a étendu sa domination sur de vastes territoires en Europe

Définir Répondre aux questions

Dans les années 1770- 1780 la France doit faire face à une crise économique et financière Le déficit budgétaire se creuse, les tensions sont de plus en plus fortes au sein de la société d’ordre et les révoltes populaires se multiplient De plus, la Révolution américaine (1776-1783) a un grand écho en France

Je sais répondre aux questions suivantes :

- -ce que la liberté ?

1791 ? Décris-le en quelques mots.

- Pourquoi Louis XVI est-il arrêté ? Quand ? Quel sort lui est réservé ? pendant la Terreur ? - Pourquoi les Vendéens se soulèvent-ils ? - Quelle est la situation militaire de la République ? Une évaluation que vous êtes capable de faire : Exercice n°1 : Je complète le tableau en indiquant soit une date soit un

événement. (4 points)

DATE EVENEMENT

14 juillet 1789.

Rédaction de la Déclaration des Droits de

O·+RPPH HP GHV ŃLPR\HQVB

04 août 1789.

Exécution de Louis XVI

Exercice n°2 : Je réponds aux questions suivantes portant sur le cours. (4 points) a. FRPPHQP IXP MSSHOp O·HQVHPNOH des mesures fortes prises par le gouvernement en

1793 pour combattre les opposants à la Révolution ? Développe ta réponse en

donnant des exemples précis. (2 pts) b. Pourquoi La Marseillaise est-HOOH GHYHQXH O·O\PQH QMPLRQMO GH OM )UMQŃH ? (2 pts) Exercice n°3 : Je réponds aux questions portant sur les documents pour construire un paragraphe argumenté.

Extraits de cahiers de doléances (1788-89)

1. " La manière de percevoir les impôts à Marseille frappe principalement la classe la plus pauvre et la plus

nombreuse ; les impositions ne devraient être établies que sur les biens. Si cela était, il en coûterait, il est vrai, un peu plus aux

riches, mais le pauvre souffrirait moins ».

Les maçons de Marseille.

pour tout le royaume. »

Les 3 ordres de Langres. (Haute Marne)

Questions (6 points)

a. 3UpVHQPH OH GRŃXPHQP HQ SUpŃLVMQP ŃH TX·HVP XQH © doléances ». (1 pt) b. $ TXL V·MGUHVVMLP ŃHV ŃMOLHUV ? Qui les a rédigés (en général) ? (1 pt) c. Pour quelle occasion ces cahiers furent-ils écrits ? Que savez-vous sur cet événement " 4XH V·\ SMVVM-t-il ? Pourquoi ? ) (1 pt) d. FOMŃXQ GHV 3 H[PUMLPV MNRUGH XQ POqPH GLIIpUHQP HP TXH O·RQ UHPURXYH GMQV PRXV les cahiers de doléances. Lequel ? Justifie chacune de tes réponses en citant le document. (3 pts) Paragraphe argumenté (4 points) : En utilisant tes réponses précédentes mais aussi tes ŃRQQMLVVMQŃHV H[SOLTXH GMQV XQ SMUMJUMSOH G·XQH GL]MLQH GH OLJQHV OH U{OH ÓRXp SMU OHV cahiers de doléances dans le déclenchement de la Révolution française ? - Un site avec description de journées révolutionnaires et biographies - Un site qui propose une séquence sur les guerres de la République, avec - Un petit texte lacunaire à compléter pour vérifier que tout est maitrisé

Bon courage citoyen, citoyenne !!

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Les Temps Forts de la Révolution - Académie de Poitiers