[PDF] Point de passage 3 : La loi de séparation des Églises et de l



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Point de passage 3 : La loi de séparation des Églises et de l

Réponse complète : La séparation entre l’Église et la Répu lique est montrée positivement ii, le personnage d’Emile Com es est élairé et aidé par Voltaire, philosophe des Lumières, représenté comme un dieu, au moment où il doit couper les liens symboliques entre le Pape et Marianne



La séparation des Églises et de l’État

La séparation des Églises et de l’État Un article d’Histony sur Veni Vidi Sensi 3 La Fête de l’Être Suprême, aussi amiguë et mal omprise par ses ontemporains qu’aujourd’hui, est souvent retenue omme un point lé de la politique religieuse sous la Révolution



La séparation de l’Eglise et de l’Etat, gravure anonyme

L’Assiette au Beurre: numéros sur Le clergé et Le Vatican Dossier laïcité: site de la ligue de l’enseignement très riche 1905-2005 : Notre laïcité à l'épreuve du siècle débat réunissant des historiens et des politiques, au dernier festival d’histoire de Blois Visionnement complet de la conférence sur Canal U



LA SEPARATION DE L’EGLISE ET DE L’ETAT EN 1905

La séparation de l’Eglise et de l’Etat, telle qu’elle résulte dans la loi de 1905, est l’aboutissement de mesures anti-cléricales commencées sous la Révolution Le 4 août 1789 est décidée la suppression de la dîme assurant le principal des revenus de



Chapitre 6 : La mise en œuvre du projet républicain

La loi de séparation des Églises et de l’État (1905) Pourquoi et comment la loi de 1905 transforme-t-elle les relations entre les Églises et l’État ? L’élaboration de cette loi est l’objet de débats chez les républicains Sous la IIIe République, les tensions entre l’Église catholique et les républicains sont importantes



La laïcité à l’école - archivesmorbihanfr

politique ou du clergé permettent de comprendre la séparation entre l'Eglise et l'Etat La laïcité, point fondamental de la démocratie, oppose les Français Les relations Etat-Eglise ne seront jamais simples et même si aujourd'hui les radicalismes idéologiques n'ont pas disparu, la guerre est finie entre ces deux entités



4- La sécularisation politique signifie-t-elle la fin des

I – un nouveau rapport entre politique et religion 1 – la construction de la sécularisation dans un ancien pays de religion d'Etat : La Turquie ou la France A – la fin du califat et la laïcité à l'occidentale imposée par MK 1924-1937 B – la séparation de l'Eglise et de l'Etat en France 1905

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Point de passage 3 :

La loi de sĠparation des glises et de l'tat

Corrigés des questions

(doc. 1).

Coup de pouce : Identifiez les personnages qui symbolisent le clergé, et ceux qui représentent les

défenseurs de la loi. Dites si chacun de ces personnage est positivement ou négativement représenté

et pourquoi. 倲 Réponse simple : Les personnages représentant le clergé sont le Pape et le moine, et loi est éclairé par Voltaire, représenté comme un dieu. philosophe des Lumières, représenté comme un dieu, au moment où il doit couper les liens symboliques entre le Pape et Marianne. A l'inǀerse, les personnages reprĠsentant l'glise sont montrĠs nĠgatiǀement ͗ le Pape est habillé de façon excessivement luxueuse, et semble manquer de courage, car il tourne le dos à Marianne, et ses yeux sont cachés par sa coiffe, qui semble trop lourde et grande pour lui. Le moine n'est mġme pas complğtement montrĠ, il

偟 Question 2 : Identifiez les idées et valeurs républicaines justifiant la séparation des Églises et

de l'tat, (docs. 1, 2, 4 et 5).

Lumières.

倲 Réponse simple : La liberté sous plusieurs formes, et la recherche de la vérité par le

raisonnement sont les idées et valeurs républicaines justifiant la séparation des glises et de l'tat.

倲 Réponse complète : La raison et la connaissance héritées des idées des Lumières,

ainsi que la liberté nationale représentée par Marianne (enchaînée avec la religion)

sont prĠsentĠes comme opposĠes ă l'idĠe d'un tat liĠ au catholicisme dans la

vérité sont mis en valeur par Ferdinand Buisson (doc. 2) qui défend lui aussi la

sĠparation. La libertĠ de conscience et de culte sont dĠfendues dğs l'article 1 de la loi

et 5).

Coup de pouce : Relevez dans les documents les éléments qui montrent que le débat a été long et

riche pour lĠgifĠrer, puis les oppositions ă l'application de la loi une fois celle-ci adoptée.

倲 Réponse simple : L'adoption et l'application de la loi n'ont pas été aisées car les

débats ont été nombreux, beaucoup de députés étaient opposés à cette loi, et après

son adoption certains Français se sont opposés, parfois violemment, à son application.

倲 Réponse complète : L'adoption et l'application de la loi n'ont pas été aisées. En effet,

une partie non nĠgligeable des dĠputĠs et des sĠnateurs s'oppose au projet de loi et pouvoir les transmettre aux nouvelles associations cultuelles. Dans certaines

paroisses, les populations s'opposent ă cela, la situation dĠgĠnğre parfois et deǀient

violente (doc. 5).

偟 Rédiger un texte : Vous êtes journaliste pour Le Petit Journal et on ǀous demande d'Ġcrire un

article présentant la loi, ainsi que ses conditions d'adoption et d'application.

Coup de pouce : On peut proposer un article partiellement réalisé aux élèves, et leur demander de le

compléter : La loi de sĠparation des glises et de l'tat ͗ un diǀorce difficile ͍ Article de __________ ____________, le 18 mars 1906

Il y a un peu plus d'un an, le 9 dĠcembre 1905, la loi de sĠparation des glises et de l'tat a ĠtĠ

Le projet de loi était un projet du gouvernement français depuis des années, car la laïcité est une des

ǀaleurs fondamentales pour les gouǀernements rĠpublicains. C'est le prĠsident du conseil, Emile

Combes, qui a concrétisé cette rupture, soutenue par de nombreux députés anticléricaux, comme

Ferdinand Buisson, le célèbre député radical.

Les débats furent

Une fois adoptée, si de nombreux catholiques ont acceptés cet état de fait, 倲 Réponse complète : La loi de séparation des Églises et de l'tat ͗ un diǀorce difficile͍ Article de __________ ____________, le 18 mars 1906

Il y a un peu plus d'un an, le 9 dĠcembre 1905, la loi de sĠparation des glises et de l'tat a ĠtĠ

Le projet de loi était un projet du gouvernement français depuis des années, car la laïcité est une des

ǀaleurs fondamentales pour les gouǀernements rĠpublicains. C'est le prĠsident du conseil, Emile

Combes, qui a concrétisé cette rupture, soutenue par de nombreux députés anticléricaux, comme

Ferdinand Buisson, le célèbre député radical.

Les débats furent intenses et longs, les députés de différents courants politiques ayant présenté de

nombreux amendements au projet, soutenus par des arguments variés. On peut notamment citer le

député des Bouches-du-Rhône, Joseph Thierry, qui craignait que la loi déstabilise le pays.

Une fois adoptée, si de nombreux catholiques ont acceptés cet état de fait, certains paroissiens se

sont opposés ă l'application de la loi, en tentant par edžemple d'empġcher le bon dĠroulement des

cultuelles. Ces oppositions ont parfois pris la forme de violences contre les forces de l'ordre par exemple.quotesdbs_dbs18.pdfusesText_24