Lalla secoue la tête Elle est heureuse parce que c’est tout
sur le sable de la plage Tous les enfants et Lalla regardent les mains de Naman « Alors il est arrivé quelque chose de terrible dans ce royaume, continue Naman Il est arrivé une grande sécheresse, un fléau de Dieu sur tout le royaume, et il n’y avait plus d’eau dans les rivières, ni dans les réservoirs,
[Lalla, née dans le désert, a vécu une enfance heureuse dans
[Lalla, née dans le désert, a vécu une enfance heureuse dans le bidonville d'une grande cité marocaine Adolescente, elle est obligée de fuir et se rend à Marseille Elle y découvre la misère et la faim, " la vie chez les esclaves " ] Lalla continue à marcher, en respirant avec peine La sueur coule toujours sur son
Désert, espace poétique des contradictions
Hawa’, pense Lalla, une seule fois, parce que cela est drôle, et lui fait du bien, comme un sourire, après tant de souffrance Puis elle attend, sans impatience, que vienne quelqu’un de la Cité des planches et du papier goudronné, un jeune garçon pêcheur de crabes, une vieille à la chasse au bois mort, ou bien une petite fille qui
Premier Amour Est Toujours Le Dernier
Certains l’appelaient Lalla Sakina, comme si elle Il y avait quelque chose d’indécent et en même temps de provocant Je dois rentrer Mon père m’attend
REVUE DES DEUX MONDES , 1st August 1868, pp 754-767
dit-elle quelque, chose : la musique d’Herculanum vous laisse froid Pour remplacer le caractère absent, nulle furie, nul entrain, aucun de ces grands coups de brosse qui, dans les peintures simplement décoratives, réjouissent les yeux et font taire en vous le sens critique
i Libri della Quercia
quelque chose de nouveau dans le domaine très com-pliqué des disciplines magiques Et des découvertes, elle en avait fait beaucoup, dont certaines avaient fait accomplir des pas de géant à la société des Magiques, améliorant énormément la qualité de vie de chacun d’eux Mais Lilla dei Sentieri ne s’y connaissait pas
BACCALAURÉAT - SESSION 2020
quelque chose sur le collier J’ai parlé plus fort Alors sans se retourner, il m’a répondu avec une sorte de rage rentrée : « Il est toujours là » Puis il est parti en tirant la bête qui se laissait traîner sur ses quatre pattes, et gémissait Albert Camus, L’étranger, 1942
Cahier dectivltes, p 54
Cahier d'activites, p 56 Acfivite 2 2, exercice 1 Corrige Les stagiaires font part des difficultes qu'ils eprouvent a utiliser Ie telephone pour prendre un rendez-vous aupres d'un professionnel de
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quelque chose à OT301 36 Bourbon Street Leidsekruisstraat 6-8 Ce sympathique bar niché dans le quartier animé de Leidseplein accueille tous les soirs de la semaine des groupes de musique éclectiques et internationaux 28 Bar Botanique / ATYPIQUE Eerste Van Swindenstraat 581 Petit bijou envahi de plantes, ce bar-restaurant vaut le coup d
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• 2.2 Cahier d'ectivltes, p. 54
Activite 2.1, exercice 3
C hoi s i sse z une des adresscs suivantcs pour prendre un rend ez-v ou s OPTOMiFlTR
IST E S1.M5" vtl'lhdl
Hlllh \ Sam" \::7.1l 1~lllh ~ I.UU "WAlIA lass...: St r ateg i es de compensation et de cooperation, entraide entre interlocuteursProduction dirigee HILt3J!G--==
C llnla ue avec ou .ans rendez-vousI lundlauvenaredlde8hi21h I Samed1 de 9 h .1B h
Les stagiaires ecoutent les enonces relies a l'usage d'un appareil telephonique, enonces enregistres sur I'audio-cassette T7 -A3, activite 22, exercice 1. 115 les associent aux illustrations de l'activite 2.2,
exercice 1 de leur cahier d'activites, p. 55 et 56 . 142.6,ruest..looMph g:~.:r:~ IlImII g:~=:lIetla D"OItandoM.n:o. D"NIIftaIIIChlbot Corriger en pleniere et systernatiser les enonces en faisant decrire par les stagiaires l'action illustree. Parlons strategies! T7 A 3Materiel compris
C ahi e r d'ectivites, p. 55 a 57 M a nuel du stagiaire, p. 38 Video c a ss ette T1-A3, "Jeff a mal a ux dents»Audio-
c a s sette T7-A3, activite 2 .2 , exercices 1 et 2 14 9Transcription
sctivite 2.2, e xercice 1On va regarder dans I'annuaire.
2 On va chercher dans les pages jaunes.
3 Bon, c' est assez! Ca fait une heure que tu paries au telephone.
4 Alain, Ie telephone sonne. Ca doit etre pour toi.
5 Tiens, ca sonne; qui c'est a cette heure-lai
6 le vais repondre,
7 Qu'est-ce que tu attends pour decrocheri
8 As-tu vu Jacques? II est au telephone.
9 C'est occupe a l'hopital, je rappellerai plus tard.
10 l'appelle Ie docteur Lopez.
11 Raccroche, c'est inutile de laisser sonner dix coups.
12 II n'y a pas de reponse chez Ie dentiste, c'est ferme aujourd'hui.
13 II n'y a personne a la clinique.
14 Ca fait trois fois que j'appelle et la ligne est toujours occupee.
15 Ceci est un message enregistre, veuillez raccrocher et composer
de nouveau. C ahier d'ectivites, p. 55 Corrige Act i vite 2.2, exercice 1 E c outez et associez les eoonces au" bonnes illustrations 150T
7-A3 •
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Cahier d'activites, p. 56
Acfivite 2.2, exercice 1 Corrige
Les stagiaires font part des difficultes qu'ils eprouvent a utiliser Ie telephone pour prendre un rendez-vous aupres d'un professionnel de la sante. Poser des questions leur permettant de decrire les moyens qu'il s utilisent pour pallier leurs difficultes. 2Utilisation d'un appareil telephonique:
Difficulte
s Je ne connais pas Ie nurnero de telephone du rnedecin. le ne connais pas Ie nurnero de telephone de la clinique medica Ie.La receptionniste ne comprend pas mon nom.
Je ne suis pas sOr d'avoir compris l'heure du rendez-vous.J'oublie l'heure de mes rendez-vous.
Questions et solutions
Que faites-vous quand vous avez Ie nom d'un rnedecin mais pas son nurnero de telephone? - Recours a /'annuaire du telephone ou a /'assistance annuaire Comment pouvez-vous trouver Ie nom d'une clinique si vous n'en conna i s s ez aucune? - Recours aux pages jaunes sous/es rubriques co n cetnees. T7-A3 151Q u e faites-vous si la receptionniste ne cornprend pas votre nom? - R epe t e r et epeler. Q ue faites-vous pour vous assurer d'avoir bien compris la date et l h e ur e du rendez-vous? - Repeter apres la receotionniste. Q ue faites-vous pour ne pas oublier l'heure de vos rendez-vous? Le s noter dans un agenda, dans un calendrier, placer une note sur
Ie refrigerateur.
3 Projeter la sequence de la videocassette T7 -A3 "Jeff a mal aux dents»
o u Jeff et Manuel se retrouvent devant un telephone public (repliques 30 a 54).
L es stagiaires decrivent les moyens que prend Jeff pour trouver Ie nurnero d'un dentiste, pourfairecomprendre son nom de farnille, pour se reprendre lorsqu'i I a oubl ie son nurnero de telephone. lis comparent les solutions de Jeff aux leurs.4 Faire entendre l'audio-cassette T7 -A3, activite 2.2, exercice 2 une fois.
Les stagiaires notent, a l'activite 2.2, exercice 2 de leur cahier d'activite s , p. 57, Ie nom et Ie prenorn des personnes qui prennent rendez-vou s C orriger en pleniere et inscrire au tableau les noms qui ont ete notes plu s facilement.152 T7-A3 •
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c ription ectivite 2.2, exercice 2 R e cep tio nn is t e: R. Patient: P. Premi e r appel R. : Bureau du docteur Dumais. P : Qui, je voudrais un rendez-vous Ie plus vite possible s'il vous pl ait. R. : Pouvez-vous venir ce soir a 19 heures ? P .: Qui, pas de problerne. R .: Votre nom s'il vous plait? P. : Martial Huet. R .: Merci, au revoir.