[PDF] Séance 2 « Le Credo » de Jacques Sternberg



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Séance 2 « Le Credo » de Jacques Sternberg

Lecture de texte : « Le Credo » p 100-102 du manuel Lis la nouvelle puis réponds aux questions dans ton classeur 1) Les caractéristiques de ce texte a Quel est le point de vue narrati



Collège Henri Wallon, Savigny-le-Temple

Il n'eut même pas le temps de la rattraper, déjà elle avait ouvert et refermé la porte derrière elle Jacques Sternberg, « Le credo », paru dans Histoires à dormir sans vous Éditions Denoël Comparer les nouvelles eart de la nouvelle I Combien de personnages sont mis en scène dans la nouvelle de Gavalda (p 12) et dans



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DOSSIER : Jacques Sternberg, Le credo PRENOM : Note : /20 A rendre our le Je résume ce que j'ai compris : Je définis ce qu'apporte la publicité dans la vie, selon le personnage Je cite au moins 2 passages : Quel est le but de ce personnage ? Que veut-il devenir ?



CHAPITRE 1 : Que disent les nouvelles

- Jacques Sternberg, « Le Credo » (1990) et « Le Poisson » (2006) o L’art de la chute o Insertion de dialogues au discours direct : guillemets, tirets et



S3 Les dérives des gens aisés - lewebpedagogiquecom

Jacques Sternberg, Le Crédo, in Histoire à dormir sans vous, 1990 (nouvelle déjà fournie avant les vacances Tu la trouveras aussi dans le recueil 12 Nouvelles contemporaines) Cet écrivain d’origine belge meurt en 2006 à Paris Apres la 2ème Guerre Mondiale, il retourne dans son pays et devient écrivain



Nouvelles à chute - Lettres et Histoire Géographie

abattu C’est elle qui, la première, m’adressa un petit sourire contraint Je me risquai à lui demander si elle allait mieux, elle me répondit : « un peu » et me remercia pour mes anémones (oui, au fait, c’étaient des anémones) Le lendemain, on s’est encore rencontrés, puis le jour suivant, et ainsi de suite, et voil{



Nouvelles ã Chute By Dino Buzzati Claude Bourgeyx

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Séance 2 : Publicité mensongère Dominante : Lecture Objectif

-Cliché de la rencontre comme dans une pub La femme se sous-estime, tout est exagéré Ils se rendent dans un « pub » (nom pas choisi au hasard) -Chute ridicule car la jeune femme le quitte sous prétexte que son rasoir n’est pas le dernier modèle Il ne correspond pas à « la perfection au masculin » qu’elle croyait trouver



Le Poisson - Hachette Education

cette histoire banale de pêhe à la ligne Puis, le malaise ressenti par le le teur s’a roît au fil de sa leture, l’angoisse monte On vit ette attente en même temps que le pêheur jusqu’à la hute de la nouvelle Le dernier sentiment ressenti par le lecteur est peut-être aussi celui



FRANCAIS Première partie : Texte, questions et orthographe

Le poisson est le symbole de la mort: "Ce qu’il avait cru retirer des eaux, c’était la mort " (l 29) c Relevez dans l'ensemble du texte le champ lexical qui développe ce symbole : quel est, se-lon vous, le rôle de ce symbole? (1,5 point) Le champ lexical qui annonce le symbole de la mort est celui de la paralysie:

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Séance 2 " Le Credo » de Jacques Sternberg

Introduction :

Les images publicitaires font partie du décor de notre quotidien. En voici un petit florilège...

Mais que faut-il en penser ? Qu'en penses-tu personnellement ?Cette séance n'est pas à imprimer, elle contient trop d'images.

→ Prendre une nouvelle feuille (ou le verso de la séance 1), recopier les titres en rouge et les informations inscrites

en bleu et en rouge également. Répondre aux questions directement sur votre feuille, en bleu. Lecture de texte : " Le Credo » p.100-102 du manuel Lis la nouvelle puis réponds aux questions dans ton classeur.

1) Les caractéristiques de ce texte

a. Quel est le point de vue narratif de ce texte ? Justifie ta réponse. Rappel : il existe trois points de vue narratif, interne, externe, omniscient (voir p.385 du manuel si besoin).

b. Quelle particularité de ce texte est très rapidement perceptible ? Justifie ta réponse à l'aide

de citations.

2) La construction du texte

Te souviens-tu de la notion de " schéma narratif » ? Le schéma narratif est composé de cinq parties :

1-la situation initiale, chargée de présenter les personnages, le cadre spatio-

temporel,

2- l'élément perturbateur qui correspond au bouleversement du calme initial,

3- les péripéties qui présentent les actions entraînées par l'élément perturbateur,

4- le dénouement qui amène la résolution du problème,

5- la situation finale qui apporte un retour à une situation stable.

a. Retrouve le schéma narratif de cette nouvelle en donnant un titre aux cinq étapes que tu délimiteras grâce à la numérotation des lignes. b. Qu'est-ce que la dernière partie a de particulier par rapport à l'ensemble de la nouvelle ?

Comment nomme-t-on ce type de fin ?

3) Le ton du texte = le registre

Dans cette nouvelle, le registre* comique (voir leçon p. 393) s'installe de plus en plus, allant jusqu'à l'humour grinçant de la satire*. (voir vocabulaire)

Relève les différents éléments ou procédés qui contribuent à créer ce registre (il peut s'agir→d'hyperboles, de clichés, de détournements * )

Bilan : - explique le titre de la nouvelle.

- quelle est l'intention de l'auteur ? *VOCABULAIRE* :

- le registre : ensemble des procédés d'un texte qui lui donnent une tonalité

particulière et visent à produire des effets sur le lecteur (tragique, pathétique, comique,

épique, lyrique)

-la nouvelle à chute : nouvelle présentant un dénouement inattendu -le détournement : consiste à tourner qqch dans une autre direction -la satire : critique qui vise à se moquer d'une personne, des moeurs d'une époque ou d'un fait de société.quotesdbs_dbs3.pdfusesText_6