[PDF] Lycée militaire de Saint-Cyr Problèmes sur le 2nd degré 1reS



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Le marais - Érudit

préfère est celle qui puise dans le latin : Fen-, le marais C’est pour moi une géologie toute désignée pour représenter le pro-cessus d’intégration, la lente absorption poreuse que propo-sent tant le marécage que le pays dans lequel on immigre Et cette dite absorption en ce gisement de tourbe de 338 444 km² passe par la langue



Lycée militaire de Saint-Cyr Problèmes sur le 2nd degré 1reS

2 Le drapeau finlandais peut être assimilé à un rectangle de côtés de longueur 8 et de largeur 5 composé d’une croix bleue sur un fond blanc tel que l’aire de la croix est égale aux trois huitièmes de l’aire totale du drapeau Donner une valeur exacte puis un arrondi au dixième de la largeur des bandes Problème 2 Problème d



DRAPEAUX SCANDINAVES

2) Le drapeau finlandais peut être assimilé à un rectangle de côtés de longueurs 8 et de largeur 5 composé d'une croix bleue sur fond blanc tel que l'aire de la croix est égale aux trois huitièmes de l'aire totale du drapeau Donner une valeur exacte puis un arrondi au dixième de la largeur des bandes



Événement RVF - La Dama Vini Valpolicella

fois, par son acidité et sa richesse, peut rappeler les marqueurs du chardonnay L’assyrtiko grec est également évoqué Emmanuel, sûr de lui, aurait dû tenir bon pour convaincre son équipe, mais c’est là le jeu de la dégustation collective Le quartet français se rattrape cependant sur le vin n° 10 Il

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1 Lycée militaire de Saint-Cyr Problèmes sur le 2nd degré 1reS

Problème 1 Les drapeaux scandinaves

1. On peut assimiler le drapeau suédois à un rectangle de côtés de longueur 8 et de longueur 5

Les deux bandes jaunes qui se croisent possèdent la même largeur ݔ. a) On cherche la largeur des bandes jaunes. Démontrer que le problème revient à résoudre

2. Le drapeau finlandais peut être assimilé à un rectangle de côtés de longueur 8 et de largeur 5

Donner une valeur exacte puis un arrondi au dixième de la largeur des bandes.

1. Sur un segment [AB] de longueur 10, on place un point M. On construit deux carrés AMCD et

MBEF. a) On pose ݔൌܯܣ c) Exprimer ݂ sous forme canonique. d) En déduire la position du point M pour que la somme des aires des deux carrés soit minimum.

2. Obtient-on un résultat analogue en calculant le minimum de la somme des aires de deux disques

de diamètres respectifs [AM] et [MB] ?

3. On considère maintenant un carré de côté [AM] et un disque de diamètre [MB].

Démontrer que la somme des aires du carré et du disque est minimum lorsque le rayon du 2

Problème 3 En architecture

représenté ci-dessous par le quadrilatère ABCD tel que AB=20 m, AD=15 m et BC=5 m. La base de la maison occupe AM en mètres et ܣ

1. Démontrer que ܲܣ

b) Pour quelles valeurs de ݔ cette fonction est-elle définie ? dimensions. dixième.)

Problème 4

Problème 5

Donner tous les triangles rectangles dont les côtés sont des trois entiers naturels consécutifs.

Problème 6

Etudier la position relative de l'hyperbole ࣢ d'équation ݕൌଵ ௫ et de la droite ܦ la différence ܦ

Problème 7

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