[PDF] Le français algérien: néologismes et emprunts



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L’usage de la langue française en Algérie, cas d’étude : le

sa position sociale, et où il en attendra des bénéfices pour une éventuelle progression » (Dabène, 1994 : 82 ) Les questionnés en majorité (93 ) disent qu’en Algérie, le français est la deuxième langue utilisée après l’arabe littéral (une langue seconde) parce qu’elle est la langue de travail dans des secteurs vitaux



Le français algérien: néologismes et emprunts

En Algérie, le français, langue du colonisateur le plus récent, n’est pas la langue officielle mais c’est plutôt l’arabe classique qui est la langue officielle Le français est enseigné dans les écoles, et c’est aussi la langue de l’administration Le statut du français est, en principe, réduit à celui d’une langue



Les représentations du français chez des étudiants du Sud

Le français est resté très présent en Algérie d’où on voit l’utilisation permanente et régissante de ce dernier 1-1 Son utilisation, son statut Utilisé dans de nombreux domaines, le français est devenu presque très important et son statut est en train d’évoluer et qui se traduit par un



emprunt au berbère

francophones Bien qu il ait officiellement le statut de langue étrangère (« [ ] le français investit, en Algérie, toutes les sphères du savoir auxquelles l arabe n a pu encore y accéder » Zeghidour, 1994 : 375), le français est vu, par les Algériens, comme la langue de l acquisition du savoir, de l ouverture vers le



MEMOIRE - univ-oran2dz

Le choix du thème est dû aux nombreuses expériences vécues avec nos apprenants, nous avons souvent eu recours à l’évaluation formative pour suivre la progression du niveau de nos élèves en français Cela justifie aussi le choix du cycle (le moyen), ainsi notre lieu d’enquête sera le CEM C’est ce qui nous a poussée donc



L’enseignement du français langue étrangère dans le cycle

Le présent est le temps que les apprenants utilisent souvent donc il est perçu comme étant facile Le professeur commence par des verbes d’état « être » « avoir » « aller » « faire « et par la différence entre les trois groupes (er, ir, dre, oir, etc ) En général,



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