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Le Loup et lAgneau - sa5db0ff8c9746b61jimcontentcom

Le premier mouvement du texte correspond au premier échange entre le loup et l’agneau qui se situe des lignes 1 à 11 Le loup accuse l’agneau de troubler sa boisson L’agneau ayant réfuté cette accusation, le loup va essayer de trouver des accusations qui seront de plus en plus vagues et de moins en moins crédibles



Le Loup et lagneau - LeWebPédagogique

Le loup l'emporte et puis le mange, Sans autre forme de procès Les Fables, Livre I, 10 PRÉSENTATION ET SITUATION DU PASSAGE La Fontaine fait, dans « Le Loup et l'Agneau », le récit d'une rencontre – dont l'issue ne fait aucun doute – entre un loup affamé et un agneau naïf



La Fontaine, « Le loup et l’agneau » INTRODUCTION

L’agneau est jugé d’emblée et c’est de mauvaise foi Le Loup n'attend pas la réponse de l'Agneau : il l'a déjà condamné sans appel, comme le marque le futur : "Tu seras châtié"(v 9) L'accusation conciliante de l'Agneau et les arguments matériels irréfutables qu'il oppose sont balayés par le Loup qui nie l'évidence, comme s'il



1- Explication orale du texte 1 : « Le loup et lagneau » Le

1- Explication orale du texte 1 : « Le loup et l'agneau » Le commentaire à l'oral d'un apologue: – Définissez le genre de l'apologue (utilisez votre manuel et votre anthologie littéraire) – Questionnez-vous sur ce qui peut "plaire" dans la fable, sur ce qui nous séduit,



Evaluation finale : Arts et pouvoirs Le loup et l’agneau

Il LE DIALOGUE [ 6,5 points ] 6 Recopiez-le tableau suivant et remplissez-le en reformulant le texte : [4 pts] Accusations portées par le loup Arguments de l’agneau 7 Relevez les mots qui, dans les répliques de l’agneau, expriment la cause, la conséquence ou l’opposition [1,5 pt] 8 Les arguments de l'Agneau vous paraissent-ils



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- Impossible protesta l'Agneau Il n'y a que trois mois que je suis né - Eh bien, reprit le Loup, si ce n'est pas toi, c'est donc ton frère, et ça ne vaut guère mieux Et, avant que l'Agneau ait pu dire un seul mot de plus, le loup sauta sur lui et le dévora La raison de plus fort est toujours la meilleure D’après Esope I



Séquence 2

11- Repère et relève, sous forme de tableau, les arguments de l’agneau et les contre-arguments du le loup ? 12- Selon toi, le dialogue a-t-il réussi ou échoué ?



Séance 5 : Le Loup, un personnage rusé ? Un exemple avec La

Séance 5 : Le Loup, un personnage rusé ? Un exemple avec La fable de Lafontaine « Le Loup et L’AgneAu » Le Loup est un personnage courant des contes et fables Certains d’entre vous ont lu « Le Loup et les sept chevreaux » des Frères Grimm pendant les vacances



Exploiter les fables au cycle 3 - Eklablog

(le loup et l’agneau, le chêne et le roseau, le gland et la citrouille ) Les fables: notion de genre Enfin, il est toujours réjouissant pour les lecteurs

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Séance 5 : Le Loup, un personnage rusé ? Un exemple avec La fable de Lafontaine " » Le Loup est un personnage courant des contes et fables. vous ont lu " Le Loup et les sept chevreaux » des Frères Grimm pendant les vacances. V avec le même personnage comme " Le Petit Chaperon rouge » de Perrault ou encore " Les Trois petits cochons », un conte anglais.

encore le Loup, le même personnage de tous ces contes et ces fables qui est présent dans la pièce

ur Toutou. Mais le Loup est-il un personnage rusé ? Est-il celui qui trompe ou celui qui est trompé ? Dans Ici, le dramaturge fait référence à une fable de La Fontaine " ».

Afin de cerner ce personnage et de répondre à notre question nous analyserons ensemble la fable de La Fontaine

avant de revenir sur la scène 3 de .

Voici un lien vers une vidéo youtube dans laquelle des élèves de CE1 et CE2 ont oralisé la lecture de la fable et créé

une vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=G0lfSXUM03Q

Je vous invite à lire la fable puis vous appuyer de la vidéo et des images pour mieux la comprendre.

recherche pour trouver la définition. Ci-dessous la fable " » de Jean de La Fontaine : Séance 5 : Le Loup, un personnage rusé ? Un exemple avec La fable de Lafontaine " » La fable présente deux personnages : Le Loup et lneau. Elle débute par la morale (leçon à retenir de cette histoire) qui est expliquée par le reste de la fable et le dialogue entre les deux personnages qui est retransmis tel quel (en vert la parole du Loup, en bleu celle de l Cherchons à savoir en quoi les personnages sont forts et faibles :

Forces : Faiblesses :

Le Loup :

- plus fort dans la chaine alimentaire : il est carnivore - ment pour parvenir à ses fins " Tu la troubles ». - Le Loup est impressionnant et effrayant " plein de rage » - Coupe court aux réponses de l L : - parle plus que le

Loup : ses

phrases sont longues et comportent de nombreux arguments courageux : il répond au Loup affamé - honnête

Le Loup :

- na jamais d valables contre ceux vrais de lAgneau - il ne sait pas bien mentir car l montre à chaque fois qut

LAgneau :

- faible dans la chaine alimentaire : il est herbivore

BILAN : Qui est le personnage le plus rusé et

pourquoi use-t-il de la ruse ?

Le Loup est le personnage qui tente d

pour tromper sa proie et la dévorer. Cependant, il n pas doué pour cela : chacun de ses arguments (qui sont des mensonges) sont mis à néant par la parole vraie de lependant, comme le dit la morale, le vainqueur est toujours celui qui, par nature, est le plus fort : quels que soient les vrais arguments de l, il arrivera toujours à ses fins. Ce proverbe montre qul existe une loi " naturelle » qui est injuste.quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46