[PDF] LE RACISME Dans ce - collegeleseyquemsfr



Previous PDF Next PDF







A propos du racisme - lewebpedagogiquecom

le racisme (définition, exemples, les causes et les conséquences, les moyens d’action) Sur une feuille blanche, réalise un montage (dessin ou photos, avec un slogan ou un texte rédigé, ) dont le but est de faire reculer le racisme ou de le dénoncer A faire avec soin et application Commence ton travail si tu en as encore le temps 19



Racisme - Le réseau de création et daccompagnement

Racisme 2 Le racisme désigne communément une attitude d’hostilité, allant du mépris à la haine, à l’égard d’un groupe humain défini sur la base d’une identité raciale ou ethnique L’ORiGiNe DU mOT eT ses cHamPs D’aPPLicaTiON Le mot « racisme » apparaît en 1902 en France et au Royaume-Uni Il devient d’emploi courant dans



Cat 2120-152 LE RACISME DES DÉFINITIONS AUX SOLUTIONS

le racisme tel qu'il se profile dans la réalité à travers les discours et les rapports sociaux, et, d'autre part, les analyses conceptuelles qui tentent, sur des modes discordants souvent, d'en reconstituer les contours: la chose et l'idée de la chose ne font pas partie du même ordre



LE RACISME Dans ce - collegeleseyquemsfr

Ils définissent le racisme comme étant le fait de ne pas accepter les différences des autres et pensent que c’est mal car on est tous différents Beaucoup d’entre eux ont déjà été victimes de racisme, mais au-cun d’entre eux ne s’affirme raciste Ils connaissent tous des personnes racistes (à leurs yeux )



LA LUTTE CONTRE LE RACISME, L’ANTISÉMITISME ET LA XÉNOPHOBIE

Premier ministre, le 21 mars de chaque année, date retenue par les Nations unies pour la journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale, son rapport sur la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la xéno - phobie en France Ce rapport, rendu public, dans un exercice chaque année



LA LUTTE CONTRE LE RACISME ET LA XENOPHOBIE

tisme, le racisme et l’antiracisme, reflétant l’état de l’opinion publique La lutte contre le racisme en 2002 a fait l’objet de nombreuses dispositions de la part des pouvoirs publics ainsi que des acteurs de la société civile, particulièrement des associations antiracistes et des syndicats



Rosa Parks, une femme qui a lutté contre le racisme

contre le racisme Le combat de Rosa Parks pour les droits civiques a permis à l’égalité de triompher aux Etats-Unis (© Milan Presse/Arielle KREBS) Ce portrait est consacré à Rosa Parks, une militante américaine qui s’est battue pour la fin de la ségrégation raciale aux États-Unis r : DOSSIER mai 2013 n C’EST Où ? Montgomery



Les discriminations - Le réseau de création et d

En 1972 la loi Pléven (Loi n°72-545 du 1er juillet 1972) relative à la lutte contre le racisme est adoptée Destinée à combattre le racisme, elle crée également l'infraction pénale de discrimination raciale (Articles 6, 7 et 8 de la loi n°72-546 du 1er juillet 1972)

[PDF] Le radar défectueux

[PDF] le radar du bateau c'est en panne

[PDF] Le radeau de la méduse

[PDF] le radeau de la méduse

[PDF] Le Radeau de la méduse : Manque d'idées

[PDF] le radeau de la méduse analyse

[PDF] le radeau de la méduse analyse de l'oeuvre

[PDF] le radeau de la méduse composition

[PDF] le radeau de la méduse contexte historique

[PDF] le radeau de la méduse couleur

[PDF] le radeau de la méduse delacroix

[PDF] le radeau de la méduse description

[PDF] le radeau de la méduse description simple

[PDF] Le Radeau De La Méduse HELP

[PDF] le radeau de la méduse histoire

Edito

Ton Christ est Juif,

Ta voiture est Japonaise

Et ton coucous est Algérien

Ta démocratie est Grecque

Ton café est Brésilien

Ta montre est Suisse

Ta chemise est Indienne

Ta radio est Coréenne

Tes vacances sont Turques

Tunisiennes ou Marocaines

Tes chiffres sont Arabes

Ton écriture est Latine

Et... tu reproches à ton voisin

D"être un étranger.

Dans ce

numéro :

Le racisme vu par

les 6°

Eclaircissement

2

Critique littéraire :

Un sac de billes,

Joseph Joffo 2

Racisme : historique

et définition 3

Musique : Top et

Flop

Qui est qui? Jeu

4

Coin cuisine Les

brownies 5

Trucs et astuces :

jeux vidéo 5

Sondage :

Les profs sur les

bancs d"école 6

Sommaire :

• Le racisme : historique, point de vue des 6°, défini- tions, association de lutte contre le racsime • Littérature :

Pour illustrer notre

thème du racisme un résumé et com- mentaire d"

Un sac

de billes de Joseph

Joffo.

Les profs : pour

tout savoir sur les profs quand ils

étaient élèves.

Jeux : des jeux

vidéo et des mots croisés... sur les profs...

INFORMATIONS - INFORMATIONS - INFORMATIONS

01/03/03 A

nnée03/04 N°2

Des infos et des intox sont dispersées dans le journal. A vous de discerner le vrai du faux. Réponses

dans le prochain numéro....

LE RACISME

Fête de fin d"année Fête de fin d"année Fête de fin d"année Fête de fin d"année : prévue le vendredi 25 juinvendredi 25 juinvendredi 25 juinvendredi 25 juin. Pour participer à l"organisation

contactez l"un des membres du bureau FSE du collège ou voir avec Sonia..

La vie des clubs La vie des clubs La vie des clubs La vie des clubs : un nouveau club a été créé, le club Warhammer club Warhammer club Warhammer club Warhammer avec Mlle Durand le

lundi de 13h à 14h en salle de Dessin (S.2).

Les tournois de 13h/14h :Les tournois de 13h/14h :Les tournois de 13h/14h :Les tournois de 13h/14h : félicitations aux Coca Cola Light Coca Cola Light Coca Cola Light Coca Cola Light et à l"OLOLOLOL vainqueurs du

tournois de foot organisé en début d"année. Félicitations aussi aux HDH HDH HDH HDH et à Montpel-Montpel-Montpel-Montpel-

lier

lierlierlier, vainqueurs du tournois de handball qui vient de se terminer. Actuellement, un tour-tour-tour-tour-

nois de foot

nois de footnois de footnois de foot est organisé par Mickaël ILOS et un tournois de Ping Pong tournois de Ping Pong tournois de Ping Pong tournois de Ping Pong mis en place

par Sonia qui va débuter dans la semaine. Il est aussi prévu avant la fin de l"année un tournois de Basket.

Le forum des métiers : Le forum des métiers : Le forum des métiers : Le forum des métiers : organisé par les 44 s"est déroulé vendredi 6 février de 14h à 17h.

Le père Cent : Le père Cent : Le père Cent : Le père Cent : clin d"oeil aux profs qui se sont mobilisés dans la cours vendredi 13 fé-

vrier, jour du Père Cent, entre 12h30 et 14h pour jouer les " videurs » de lycéens en fu- rie...

Nous avons fait un petit sondage auprès de 6° sur leur vision du racisme. Voilà ce qu"ils pensent :

Ils définissent le racisme comme étant le fait de ne pas accepter les différences des autres et pensent

que c"est mal car on est tous différents ! Beaucoup d"entre eux ont déjà été victimes de racisme, mais au-

cun d"entre eux ne s"affirme raciste. Ils connaissent tous des personnes racistes (à leurs yeux ).

Enfin, ils trouvent en grande majorité l"extermination des juifs non raciste, mais malhonnête !

Afin d"éclaircir les esprits de tous sur le sujet nous vous proposons plusieurs articles qui retracent l"historique et l"évolution

du racisme et des définitions propres à cette notion.

Aurélie et Morgane

Critique littéraire : Un sac de billes,

Joseph Joffo

LE RACISME On ne dit pas "Calcutta".... Mais "Quelle chance tu as".

Le racisme vu par les élèves de 6°

Le racisme : petit éclaircissement

main a tendance à se méfier d"un étran- ger. C"est un comportement aussi ancien que l"être humain. Cela touche tout le monde. Un enfant ne naît pas raciste si ses parents ou ses proches n"ont pas mis dans sa tête des idées racistes. Si par exemple on vous faits croire que ceux qui ont la peau blanche ou ceux qui sont plus riches sont supérieurs aux autres ce n"est pas vrai. Par contr e si vous prenez cela aux sérieux, vous pou- vez avoir un comportement raciste à l"égard d"autres personnes.

Le racisme, c"est traiter différemment

et injustement d"autres personnes simple- ment parce qu"elles sont différentes.

Le racisme est un comportement assez

répandu, commun à toutes les sociétés ; devenu, hélas ! banal dans certains pays parce qu"il arrive que l"on ne s"en rende pas compte. Il consiste à se méfier, et même

à mépriser des personnes ayant des carac-

téristiques physiques et culturelles diffé- rentes des nôtres. En général l"être hu-

TITRE : Un sac de billes

AUTEUR : Joseph Joffo

Résumé : En 1941, les

nazis occupent la majeure partie de la France et obli- gent les juifs à porter l"étoile jaune. Deux frères, Maurice (12 ans) et

Joseph (10 ans) doivent cesser d"aller à

l"école à cause de leur différence. Ils doivent passer la ligne de démarcation pour aller en France libre là où les nazis ne peuvent rien faire. Seul problème, ils n"ont pas de papiers et doivent se cacher pour survivre. Normalement, leur itiné- raire doit les mener à Nice où leurs pa- rents les attendent. Mais Nice est occupée par l"armée ita- lienne *... * Durant la deuxième guerre mondiale,

Benito Mussolini prend le pouvoir en

Italie et instaure le fascisme (un régime

raciste) et s"allie avec Hitler, chef du ré- gime nazi et contribue à l"arrestation des juifs. Ces même juifs seront parqués dans des camps de concentration pour être ensuite exterminés dans des cham-bres à gaz.

Critique :

Dans ce brillant récit sur l"Holocauste

(massacre des juifs), l"auteur raconte sa propre histoire durant la 2

ème guerre

mondiale. Cette oeuvre est d"une excep- tionnelle qualité. Malgré le sujet traité, qui est très dur et violent, Joseph Joffo parvient à nous faire sourire.

L"histoire est racontée avec les yeux et

les pensées d"un enfant de 10 ans. Ce qui fait que ce livre est touchant, c"est que l"enfant ne sait même pas ce que signifie " être juif " et ne comprend pas pour- quoi il est différent. Pourtant il est obligé de porter l"étoile jaune, qu"il pensait être quelque chose de positif mais se rend compte qu"elle est source de racisme et de discrimination.

La guerre donne des impressions for-

tes et des expériences inoubliables. Les personnes qui ont subi une ou plusieurs guerres ne pourront jamais oublier ces

terribles images et leurs sentiments en ces temps difficiles. Quand cela s"est passé pendant l"enfance, cela peut mar-quer ou détruire toute une vie.

Après le livre, le film...

Et après...

Le temps du Baby-foot

vient après celui des billes, le petit Jo, héro d"Un sac de billes a grandi. La guerre est finie mais Paris reste gris et pauvre et le père de

Jo n"est pas rentré d"Aus-

chwitz... Il faut songer à l"avenir et le petit Jo veut être boxeur et se moque de préparer son " certificat d"études » comme lui répète sans cesse son frère...

INFO OU INTOX

Au Japon , un ânon aux pattes rayées est né .

VRAI OU FAUX ?

Film tiré du livre de Joffo,

réalisé par Jacques Doil- lon en 1975 avec pour ac- teurs principaux Barteve,

Costini, Coldenberg et

Schulmann.

Julie

Page 2

Année03/04 N°2 Page 3

Quand je suis né, j"étais noir.

Quand j"ai grandi, j"étais noir.

Quand j"ai peur, je suis noir.

Quand je vais au soleil, je suis noir.

Quand je suis malade, je suis noir.

Tandis que toi "homme blanc",

Quand tu es né, tu étais rose,

Quand tu as grandi, tu est devenu blanc,

Quand tu vas au soleil, tu deviens rouge,

Quand tu as froid, tu deviens bleu,

Quand tu as peur, tu deviens vert,

Quand tu es malade, tu deviens jaune,

Et après ça tu as le toupet de m"appeler

"homme de couleur" ?

Touche pas à mon pote.

Www.sos-racisme.org

MRAP : Www.mrap.asso.fr

Lutte contre le racisme.

www.col.fr/racisme/

Le racisme : historique

ETRE RACISTE C"EST QUOI ?

1. Insister sur des différences, ré-

elles ou imaginaires entre le raciste et sa victime.

2. Valoriser ces différences, au

profit du raciste, et au détriment de sa vic- time.

3. S"efforcer de les porter à l"ab-

solu, en les généralisant et en les affirmant définitives.

4. Autoriser une agression, ou un

privilège, effectif ou éventuel. On ne dit pas "Un enfoiré"... Mais "Une année de perdue"

Gwendoline

INFO OU INTOX

Un bateau a été coincé dans les glaces pendant un mois demi.

VRAI OU FAUX ?

LEXIQUE

Ethnologie : Branche de l"anthropologie ( anthropologie cultu- relle et sociale) qui se propose d"analyser et d"interpréter les similitudes et les différence entre les sociétés et entre les cultures... Stéréotype : Idée toute faite, banalité. Intolérance : Manque de tolérance ; disposition haineuse envers ceux qui ont d"autres opinions que soi. Intolérance religieuse, idéologique. Antisémitisme : Racisme à l"égard des juifs. L"antisémitisme est la haine la plus ancienne de l"histoire, puisqu"il existe sans dis- continuer depuis plus de 2000 ans. Il est étonnamment univer- sel, présent dans la plupart des pays du monde, même en l"ab- sence de Juifs et quel que soit leur nombre. Anthropologie : Etude de l"espèce humaine des points de vue anatomique, biologique. Etude des cultures collectives, humaines. Traite des noirs : Déportation massive d"Africains vers l"Amé- rique, la traite des Noirs débuta avec les grandes découvertes et ne cessa qu"à la fin du XIXe siècle. Elle était destinée à fournir aux colonies d"Amérique une main-d"oeuvre noire en rem- placement de la main-d"oeuvre locale, décimée par le travail for- cé. La traite devint, à partir du début du XVIe ècle, un com- merce très organisé. L"ethnologie et l"histoire montrent que le stéréotype et surtout le préjugé racial ne sont ni universels ni d"origine lointaine. Il ne faut pas, en effet, confondre orgueil de groupe (intolérance) et racisme. Dans le premier cas la dis- tinction et sentiment de supériorité s"opèrent sur base de motifs culturels ou d"intérêts économique et sociaux qui ne sont pas définitifs, tandis que, dans le second cas, c"est une prétendue différence de race qui motive la distinction. Les premières expressions du racisme biologique ap- paraissent aux XVIIIème et XIXème siècles dans la foulée de l"esclavage et la traite des noirs. L"antisémitisme à carac- tère racial se développera vers la fin du XIXème siècle en réaction à la majorité sociale et au développement économi- que des juifs.

Gwendoline, Valentine, Charlotte

ASSOCIATIONS DE LUTTE

CONTRE LE RACISME :

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Musique : le TOP et le FLOP

LE RACISME Page 4

Qui est qui? Saurez-vous retrouver vos profs?

HORIZONTAL :

2I : L"un est prof d"histoire, l"autre de maths et ils ont le même nom

3B : Elle nous apprend et nous donne des notes

4I : prof de sport qui fait du golf

6G : c"est la plus excentrique des profs

8M : L"un est prof d"histoire, l"autre de maths et ils ont le même nom

9A : le prof d"espagnol du collège

10J :une prof de maths souvent vêtue de rose

12C : son nom est le même qu"un écrivain célèbre

13J : son nom est aussi un prénom mais il se prononce différemment

16E : il n"y a que la moitié de son nom et c"est une prof d"espagnol

17L : un prof qui pratique la boxe

18F : il porte le même nom qu"un chanteur

20G : elle est prof de français et de latin VERTICAL :

A8 : un tout nouveau prof de physique

C1 : le prof le plus drôle qui raconte des blagues en cours et porte le bouc C11 : elle a le même nom que les habitants d"une région de France

E1 : Notre principale

F12 : son nom est le synonyme d"une chaussure

I2 : c"est le petit chaperon rouge du collège

H8 : elle enseigne l"allemand

J16 : elle s"occupe du CDI

K6 : elle n"est pas surveillante, mais aide éducatrice

L10 : elle enseigne le grec

N4 : ancien rugbyman qui porte un béret

O11 : il a beaucoup d"humour et ressemble à Laurent Ruquier

Q3 : c"est le CPE du collège

INFO OU INTOX

Un prof sur deux

était un cancre à

l"école.

VRAI OU FAUX ?

(Réponse dans le tableau en fin de journal...) On ne dit pas "Allegro".... Mais "Vas-y l"obèse".

Le Top : Kyo avec Le Chemin

Le rock français n"est pas mort car avec le groupe Kyo, il connaît une véritable résurrection, et ça marche ! Grâce à leur style musical original, ce groupe talentueux s"est imposé et a pris une place importante dans le monde de la musique. Ils ont su se faire remarquer et leur immense talent a été justement récompensé lors des NRJ Music Awards où ils ont pulvérisé le record de trophés (4 au to- tal). Ils le méritent vraiment et n"ont pas fini de nous surprendre. Julie

Le Flop : Priscilla avec Cette vie nouvelle

Cet album est une succession de niaiseries. Des chansons sans le moin- dre intérêt, paroles ridicules et musique pitoyable. La voix n"a aucune puissance, ne porte pas. On ne peut prendre ces chansons qu"à la rigo- lade car elles ne dégagent aucune émotion n"expriment rien mise à part la joie d"une jeune fille qui n"a aucun avenir dans le domaine de la chan- son (et encore moins dans celui de la danse). Sa carrière est misérable comparée à celle d"artistes inoubliables et dont on se souviendra dans

100 ans. Elle ose reprendre des musiques inoubliables des années 70

pour en faire des chansons stupides. Cette jeune fille n"a rien à faire dans le monde de la chanson et encore moins dans celui de la danse...

Eva et diego

SPLINTER CELL ( PC )SPLINTER CELL ( PC )SPLINTER CELL ( PC )SPLINTER CELL ( PC )

L"astuce du trimestre :

Appuyez sur TAB en

cours de jeu pour activer la console et entrez l"un des codes suivants en validant par

AMMO Le plein de munitions

FLY Mode vol

GHOST Passe-muraille

HEALTH Le plein de santé

INVINCIBLE 1 God Mode

INVINCIBLE 0 Désactiver le God Mode

INVISIBLE 1 Invisibilité

INVISIBLE 0 Désactiver l"invisibilité

KILLPAWNS Tuer les ennemis

PLAYERSONLY 1 Geler les ennemis

PLAYERSONLY 0 Degeler les enemis

STEALTH Voir degrè de furtivité TESTTESTTESTTEST : Une merveille, tout simplement. Un gameplay riche et une réalisation à couper le souffle. Les mai- gres reproches que l"on pourrait adresser à SC sont loin de gâcher le plaisir de jeu. Mais ça ne vaut pas

Metal gear solid 2.

Jean-Baptiste

XBOX XBOX XBOX XBOX

Dead To Rights Dead To Rights Dead To Rights Dead To Rights

TESTTESTTESTTEST : Dead To Rights tente de reprendre la formule Max Payne en améliorant un peu le game- play et y parvient assez bien. On regrettera sur- tout que l"ambiance n"y soit pas aussi passionnante et que la réalisation graphique soit si mauvaise. Il va bientôt sortir sur game-cube et PS2. Cela n"empê- che pas Namco de faire un excellent jeu d"action. Silent Hill 2Silent Hill 2Silent Hill 2Silent Hill 2 TESTTESTTESTTEST : Même si le temps a passé depuis la sortie de la version originale sur PS2, Silent Hill 2 continue de faire son effet en bousculant le joueur dans un univers improbable et malsain.

Ceux qui tenteront l"expérience ne seront pas

déçus, tant le génie de l"intrigue fait que l"on par- donne aisément les quelques ralentissements et le manque de renouveau de cette version x box.

PCPCPCPC

Praetorians Praetorians Praetorians Praetorians

TESTTESTTESTTEST : Les créateurs de la série des com- mandos ne décevront pas les amateurs de straté- gie temps réel avec Praetorians. Le jeux offrent un contexte historique aussi intéressant que ré- aliste, et la richesse du gameplay offre des possi- bilités stratégiques nouvelles qui ne manqueront pas de pimenter les parties en réseau.

Ingrédients ( Pour 14 brownies environ)

■ 400g de sucre semoule ■ 150g de farine ■ 4 oeufs ■ 80g de cacao (chocolat) ■ 1 cuillère à café d"extrait de vanille ■ 280g de beurre ■ une pincée de sel ■ des noix décortiquées (facultatif)

Ustensiles

-un saladier -un moule -une cuiellère en bois

Année03/04 N°2 Page 5

Coin cuisine : Le tour des brownies

TRUCS ET ASTUCES : les jeux vidéo

1/ Fais fondre le beurre quelques minutes à feu très doux (micro-onde). Dans un

saladier, mélange le chocolat au sucre puis au beurre.

2/ Incorpore la vanille et les oeufs tout en mélangeant .

3/ Verse la farine et le sel, et tourne jusqu"à ce que la préparation soit assez

souple. Tu peux aussi ajouter des noix coupées en tout petits morceaux

4/ Fais chauffer le four pendant quelques minutes (thermostat 8). Verse ensuite

le mélange dans ton moule beurré et met le au four (thermostat 5). Fais le cuire

20 minutes. Vérifie que la cuisson est terminée en enfonçant un couteau au milieu

du gâteau. La lame doit sécher.

5/ Laisser refroidir un peu et découpe le gâteau en petits carrés (facultatif).

Si tu le désires tu peux le servir avec une crème anglaise

Fais toi aider d"un adulte.

Valentine et Charlotte

On ne dit pas "Il est chétif".... Mais "Il est chez le coiffeur".

Les profs à l"école :

cancres ou premiers de la classe?

Nom des profs Etiez-vous plutôt : bon, moyen ou can-cre ? Aimiez-vous être en classe ? Avez-vous redoublé ou sauté 1 ou plusieurs clas-Quelle matière préfériez-vous ? Vouliez-vous l"en-seigner ? En quelles matières aviez-vous le plus de difficultés ?

Mr Villepreux bon - moyen souvent non E.P.S /Hist. -Géo (Oui) maths

Mr Aymar

bon oui non Espagnol /français (oui) Arts plastiques

Mr Renaud

moyen Non 1 redoublé EPS (non) Français

Mme Roux Barrucq

bonne généralement non Biologie/latin (non) Arts plastiques/physique

Mr Strullu

bon oui 1 redoublé Français/latin (non) physique

Mme Laügt

bonne oui non Maths/arts plastiques (oui) EPS / musique

Mr Sanroma

bonne oui non Français/langues (hésitation) Physique/chimie

Mme Garrouste

bonne oui non Toutes (non) aucune

Mme Goussot

moyen oui 1 sauté

1 redoublé Français/ musique/arts plast

(non) maths

Mr Joachim

Oui collège,

moins au lycée oui 1 redoublé SVT / maths / physique (non) Français/allemand

Joseph (SE)

bon oui non Hist-géo (non) physique

Sonia (AE)

moyen Ça dépendait des cours 1 redoublé Espagnol/philo/EPS (oui) Anglais/hist-géo

Mme Rieu Jimenez

bonne oui non Français (longue (hésitation) Physique/chimie

Mme Torres

bonne souvent non Lettres (non) physique

Mme Lacoste

bonne oui 1 redoublé Maths (non) allemand

Mme Houbin

moyenne oui 1 redoublé Espagnol/français /anglais maths

Mr Sazatornil

bon oui non SVT/maths/chimie (Hésitation) Histoire/géo

Mme Coquilhat

bonne oui non Anglais/SVT/latin/grec (oui) maths

Mme Carrière

moyenne oui 1 redoublé Maths/sport (oui pour le sport) Anglais

Melle Gouvard

bonne oui non Hist géo/SVT/anglais (oui) Sport

Mr Maillard

bon oui non SVT (oui) Histoire Géographie Mr Bakiri moyen non non Sciences (oui) Français

Mr Rouquet

bon oui non Français/Anglais/Espagnol Physique (en terminale)quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46