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Le schéma ci-dessous représente le cycle de développement de la gymnosperme Le pin Sporophyte (n) Cône femelle Cône mâle 14: 13: 10: 12: 1) Annotez ce schéma, puis situer la place de la méiose et la place de la fécondation chez le pin (O ou Q) ?) 2) En se basant sur les données de ce document, schématisez le cycle
Chapitre 3: Les cycles de développement des plantes
Le schéma ci-dessous représente le cycle de développement d’une fougère 1) Annotez ce schéma, et situer la place de la méiose et de la fécondation 2) En se basant sur les données de ce document, schématisez le cycle chromosomique de la fougère 3) Déduire le type de cycle de développement chez la fougère Fougère mûre
Chapitre 3 - AlloSchool
Le schéma ci-dessous représente le cycle de développement d’une fougère 1) Annotez ce schéma, et situer la place de la méiose et de la fécondation 2) En se basant sur les données de ce document, schématisez le cycle chromosomique de la fougère 3) Déduire le type de cycle de développement chez la fougère Fougère mûre
EXERCICES DE REVISION : STRUCTURE D’UNE ONDE Capacités exigibles
brusquement entre le cœur et la gaine de la fibre Le schéma ci-dessous représente une coupe longitudinale de cette fibre optique 1 1 Un rayon lumineux arrive sur l’interface séparant l'air et le cœur de la fibre au point d'incidence I 1 1 1
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Le schéma ci-dessous est le circuit simplifié d'une lampe de poche à deux DEL Dans ce circuit, la tension UDC aux bornes des DEL est 2,20 V L'intensité du courant qui circule de D vers C dans chacune des DEL est 30 mA La tension u AB aux bornes de la pile est 3,00 V Compléter le schéma à l'aide des informations du texte 2
Physique Niveau supérieur preuve 2
est fermée Une onde stationnaire est formée dans ce tuyau Le schéma ci-dessous représente le déplacement des molécules d’air dans le tuyau à un instant donné déplacement vers la droite tuyau X Y haut-parleur déplacement vers la gauche (i) Résumez comment cette onde stationnaire est formée [1]
IDENTIFIER ET DÉCRIRE LES PROCESSUS DE RÉALISATION
Le schéma ci-dessous représente cette entreprise comme macro-processus de réalisation : Conformément à notre mode de représentation décrit dans le paragraphe précédent, le macro-processus qui représente cette entreprise est caracté-risé par un nom, en l’occurrence le nom de l’entreprise, des entrées et des
Ch8 DESCRIPTION DE LA STRUCTURE DU SYSTEME SOLAIRE
Interprète : Complète le schéma ci-dessous du plus « petit » au plus « grand » avec le noms des objets décrits dans le document: II COMPOSITION DU SYSTEME SOLAIRE : Questions : Que représente cette image ? Le système solaire Quels types d’astre sont représentés sur cette image ? Une étoile : le soleil, les planètes
Devoior de Synthèse N°2
Le schéma ci-contre représente une unité d’usinage de pièces qui permet de percer des pièces serrées par une bride à mâchoire II- fonctionnement : D’après ce système on peut envisager les 3 cas de fonctionnement suivant : - La lampe H1 s’allume s’il n’y a pas une pièce serrée (S0 et 1S ne sont pas actionnés)
CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES
utilise le dispositif par tapis roulant représenté par le schéma simplifié ci-dessous On donne Longueur du tapis roulant: CD = 11,70 m Longueur du sol: CA = 10,80 m 1) Pour des raisons de séurité, l’angle doit être inférieur à 25° Montrer que ’est ien le as ii REPONSE : (1,5 point) Le triangle ACD est rectangle en A
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