L’éducation en temps de COVID-19 et après

Les acteurs de la communauté éducative Les acteurs L'école mobilise tous ses acteurs, autant à l'interne que dans la communauté environnante, et mise sur le partage et la qualité de leurs relations pour réaliser sa mission qui est d'instruire et d'éduquer Les acteurs sont : les élèves et étudiants

Charte de la Communauté Educative - Pessac

des acteurs de la communauté éducative, soucieux de clarifier leurs pratiques tout en mettant l'enfant au cœur de leurs préoccupations Les propositions ayant nourri ce document sont issues des groupes de travail pluridisciplinaires qui ont jalonné la démarche projet « rythmes scolaires »

1 ANIMER LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE EN VUE DE LA RÉALISATION

comme telle « “Communauté éducative” évoque la participation de tous ceux qui la composent, avec les diversités des personnes, de leurs fonctions propres, de leurs convictions, y compris spirituelles, décidés à œuvrer ensemble pour épanouir les personnalités des jeunes et en faire des hommes et des femmes accomplis

FICHE N° : LE SERVICE D’ACCUEIL

membres de la communauté éducative Les membres de l'enseignement public bénéficient de la protection prévue par l'article L 911-4 du code de l'éducation Tous les personnels ont l'obligation, dans le cadre de la communauté éducative, de respecter les personnes et leurs convictions, de faire preuve de réserve dans leurs propos

Le des

économique et culturel, et identifier le rôle de tous les acteurs - Coordonner ses interventions avec les autres membres de la communauté éducative - Compléter et actualiser ses connaissances scientifiques, didactiques et pédagogiques - Se tenir informé des acquis de la recherche afin de

Des projets éducatif, pédagogique et détablissement

Il engage tous les acteurs de la Communauté éducative (enseignants, parents, élèves et Pouvoir organisateur) à s'approprier et à concrétiser le projet éducatif et pédagogique du Pouvoir organisateur Il vise à la cohérence et à l'emboîtement de multiples projets (d'action pédagogique, d'action

Ministère de la Communauté française - Enseignementbe

A l’heure de la croissance extraordinaire de l’Internet et de l’outil informatique, de nouveaux défis s’ouvrent à nous Ils réclament la participation de tous les acteurs de l’enseignement : l’élève malade ou convalescent et sa famille, l’école spécialisée de type 5 et l’école dite « ordinaire » fréquentée par le jeune