[PDF] Les sciences et la technologie au CM1 Les courants marins

L’EAU DE MER ET LES COURANTS MARINS

2 Les grands courants marins 2 1 les courants de fond ou courantsthermohalins 2 2 les courants de surface ou courants de vent 2 3 les courants de compensation ou décharge 2 4 Récapitulatif: le principe de la circulation océanique générale 3 Le couplage océan –atmosphère 3 1 le cycle du carbone

22LesCourants Marins#

2 2#LES#COURANTS#MARINS# Un#CourantMarin#se#déplace#dans#un# direc3on#par3culière#etconstante # IL#Y#A#PLUS#DE#20#COURANTS#MARINS#MAJEURS#DANS#LE#MONDE#

Les sciences et la technologie au CM1 Les courants marins

•Les courants marins sont dus à la dérive des a continents •Les courants marins sont chauds en surface et b froids en profondeur •La circulation des courants marin est due aux c différences de température et de salinité •Le Gulf Stream est un des courants marins les d plus puissants

Les courants marins - Yola

Les courants marins Les courants marins sont de grandes masses d’eau en mouvement Un courant coule dans une direction et relie un point à un autre Il y a plus de 20 courants majeurs dans le monde

Energies des courants marins

Modifications des courants et vagues en aval redistribution des zones de dépôt privilégiées de sédiments bruit sous-marin Résistance des structures Matériaux Les Hydroliennes : Problématiques de développement Les problématiques liées aux développement d’hydroliennes

L’influence des courants marins

6 Quelle conclusion peut-on tirer sur le rôle des courants marins sur le climat de différentes régions ? 7 Après la projection de la vidéocassette Oceans in Motion, écrire un résumé sur les autres influences que les courants marins exercent sur notre planète 8 Remettre le travail au complet à l’enseignant(e) pour évaluation

Mathematiques, courants marins´ et autres modeles g

Mathematiques et courants marins´ Quelques autres exemples d’applications Plan de l’expose´ 1 Mathematiques et courants marins´ Experience : fabriquer son propre Gulf Stream´ Modelisation´ Ecrire les´ equations aux d´ eriv´ ees partielles´ Passer la main a l’ordinateur` Valider les resultats´ Faire des previsions´

Pollution par le pétrole et courants marins

et courants marins Nettoyage ou vidange en mer des réservoirs des navires ou pétroliers, pollutions accidentelles lors de l’exploitation des gisements sous-marins ou pendant le transport, le pétrole répandu dans les océans représente une pollution dont l’impact sur les écosystèmes est important Cet impact est soit direct,

Quels sont les moteurs des mouvements océaniques

différentes températures représentent les courants marins qui vont se déplacer dans l'océan Les courants froids plongent vers le fond de l'océan alors que les courants chauds vont remonter vers la surface Conclusion : On peut conclure que ce sont les différences de température de l'eau de mer qui entrainent les mouvements océaniques

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Les sciences et la technologie

au CM1

Les courants marins

Laure et Christophe

Les enquêtes

de Dédé Dédé va manger chez son oncle Fernand. Ce dernier lui montre l'article qu'il vient de lire dans le journal : " Une famille se promenait sur la plage de Glatigny en Normandie. Elle a découvert, sur le sable, une bouteille jetée dans le port de

New-York par une américaine des années auparavant. Comme la Normandie est à plus de 3000 kilomètres de la France, Dédé a l'air étonné.Son oncle lui explique que les courants marins peuvent transporter des objets sur de très longues distances, plusieurs milliers de kilomètres.

Nous allons l'aider à mener l'enquête.

Comment circulent ces courants marins ?

Comment peuvent-ils faire voyager des objets

sur d'aussi longues distances ? je cherche ...

Les différentes formes de recherche

L'expérienceLa modélisationLa recherche documentaire La circulation thermohaline : température et salinité Sur Terre, les océans sont animés en permanence de grands courants. On appelle cette circulation permanente la " circulation thermohaline ». En grec, thermos signifie la température, et halos le sel. Ces courants peuvent donc être créés et entretenus soit par des différences de température, soit par des différences de salinité. Le Gulf Stream fait partie de cette grande circulation générale, et brasse l'Océan Atlantique Nord. A l'équateur, l'océan est plus chaud qu'aux pôles, car davantage chauffé par le Soleil. Le Gulf Stream, poussé par les vents, part de l'équateur, l'eau chaude voyage en surface vers le Pôle Nord. Arrivant près de la banquise, cette eau se refroidit et se charge en sel*. Elle devient alors plus dense et s'enfonce vers les profondeurs où elle repart vers l'équateur. je me questionne

Le sel et la température influencent-ils

la circulation des courants marins ?

Je vérifie mes hypothèses à

l'aide de plusieurs expériences Expérience et reprise du schéma d'observationexpérience 1 : salinité

Qu'avons-nous observé ?

Expérience et reprise du schéma d'observationexpérience 2 : température

Qu'avons-nous observé ?

Représentation des courants marins

Représentation des courants marins

je conclus • Les courants marins sont dus à la dérive des continents. a • Les courants marins sont chauds en surface et froids en profondeur. b • La circulation des courants marin est due aux différences de température et de salinité. c • Le Gulf Stream est un des courants marins les plus puissants. d • Les courants marins sont dus à la dérive des continents. a • Les courants marins sont chauds en surface et froids en profondeur. b • La circulation des courants marin est due aux différences de température et de salinité. c • Le Gulf Stream est un des courants marins les plus puissants. d

L'objet techno-mystère

9 Quel objet technologique pourrait permettre à l'homme d'aller relever des informations dans les océans?Matériaux qui le composentForme, taille et masseFonction/usage Lieu où on l'utilise

Matériaux qui le

composentForme, taille et masseFonction/usage Lieu où on l'utilise Bois Quel objet technologique pourrait permettre à l'homme d'aller relever des informations dans les océans?

Matériaux qui le

composentForme, taille et masseFonction/usage Lieu où on l'utilise Bois Quel objet technologique pourrait permettre à l'homme d'aller relever des informations dans les océans?

Matériaux qui le

composentForme, taille et masseFonction/usage Lieu où on l'utilise

Bois De quelques

dizaines de kilos à quelques centaines de tonnes. Quel objet technologique pourrait permettre à l'homme d'aller relever des informations dans les océans?

Matériaux qui le

composentForme, taille et masseFonction/usage Lieu où on l'utilise

Bois De quelques

dizaines de kilos à quelques centaines de tonnes. Quel objet technologique pourrait permettre à l'homme d'aller relever des informations dans les océans?

Matériaux qui le

composentForme, taille et masseFonction/usage Lieu où on l'utilise

Bois De quelques

dizaines de kilos à quelques centaines de tonnes.

Hauteur : de

quelques décamètres à quelques dizaines de mètres Quel objet technologique pourrait permettre à l'homme d'aller relever des informations dans les océans?

Matériaux qui le

composentForme, taille et masseFonction/usage Lieu où on l'utilise

Bois De quelques

dizaines de kilos à quelques centaines de tonnes.

Hauteur : de

quelques décamètres à quelques dizaines de mètresOn peut monter dessus Quel objet technologique pourrait permettre à l'homme d'aller relever des informations dans les océans?

Matériaux qui le

composentForme, taille et masseFonction/usage Lieu où on l'utilise

Bois De quelques

dizaines de kilos à quelques centaines de tonnes.

Hauteur : de

quelques décamètres à quelques dizaines de mètresOn peut monter dessus

Sur l'eau

Quel objet technologique pourrait permettre à l'homme d'aller relever des informations dans les océans?

Matériaux qui le

composentForme, taille et masseFonction/usage Lieu où on l'utilise Bois

MétalDe quelques

dizaines de kilos à quelques centaines de tonnes.

Hauteur : de

quelques décamètres à quelques dizaines de mètresOn peut monter dessus

Sur l'eau

Quel objet technologique pourrait permettre à l'homme d'aller relever des informations dans les océans?

Matériaux qui le

composentForme, taille et masseFonction/usage Lieu où on l'utilise Bois

MétalDe quelques

dizaines de kilos à quelques centaines de tonnes.

Hauteur : de

quelques décamètres à quelques dizaines de mètresCertains permettent de faire la guerreOn peut monter dessus

Sur l'eau

Quel objet technologique pourrait permettre à l'homme d'aller relever des informations dans les océans?

Un bateau

Qu'a-t-on appris aujourd'hui ?

•De forts courants marins circulent dans les océans sur des dizaines de milliers de kilomètres.

•Ils sont principalement alimentés par la circulation thermohaline due aux différence de salinité (sel) et de température.

•Il y a deux types de courants : des courants chauds de surface et des courants profonds et froids.

•L'eau chaude se place au dessus de l'eau froide car elle est moins dense.quotesdbs_dbs8.pdfusesText_14