Limpératif présent
L'impératif présent 1 Lis ce texte Surligne les verbes à l'impératif Pour réaliser un philtre d'amour : prends de la bave de crapaud, mélange-la avec 10 cl de mollards Rogne quelques ongles de dragonneau, râpe 4 cheveux d'ogre et ajoute-les au premier mélange Fais bouillir le tout pendant 5 secondes Verse ton
L’impératif présent
En utilisant le présent de l’impératif, indique au pirate le chemin qu’il doit suivre pour parvenir au trésor Tu peux te servir du dessin pour t’aider Ex : Marche dix pas, tourne à droise après l’arbre L’impératif présent (2) L’impératif est un mode qui se retrouve dans des types de textes bien précis : DDES TR
CONJUGAISON Impératif présent - Mon école
Surligne les verbes conjugués à l'impératif présent dans ce texte : L’Oompa-Loompa jeta un coup d’œil sur Mrs Gloop et éclata de fou rire « Oh tais-toi dit Mr Wonka Domine-toi Fais un effort Mrs Gloop pense que ce n’est pas drôle du tout – Ça, vous pouvez le dire dit Mrs Gloop
LIMPARFAIT : décrire ds souvenirs, habitudes passées
On (aller) dans ce parc quand nous (venir) à Nice 3 Mettre ce texte à l'imparfait Tous les matins, Sylvie se réveille à six heures Elle reste un peu au lit et elle se lève à 6 heures et demie, c’est assez tôt pour elle Elle prend sa douche et elle s’habille Ensuite, elle prend son petit-déjeuner
Exemple : Peux-tu faire ces courses? →Fais ces courses Il
Dis le contraire de ces propositions en utilisant l’impératif Exemple : Faire ces courses → Ne fais pas ces courses Rouler sur le trottoir Ne pas écouter ses parents Boire beaucoup de coca-cola Jeter ses papiers par terre Ne pas attacher sa ceinture Parler au cinéma Récris ce texte à la 2e personne du singulier de l’impératif :
CONJUGAISON : limpératif
- Repérer dans un texte l’infinitif d’un verbe étudié → la difficulté, spécificité, caractéristiques L'emploi de l'impératif présent - L'impératif est un mode - Il sert à exprimer un ordre, un conseil, une interdiction ou une demande polie La conjugaison de l'impératif présent - L'impératif ne se conjugue qu'à 3 personnes
Limperatif Exercices (sans corrigé) - Le Baobab Bleu
L’impératif Exercices de conjugaison L’impératif présent se forme sur la 2 e personne du singulier (tu) et des 1 re et 2 e personnes du pluriel (nous, vous) au présent de l’indicatif Exemple : aimer = Aime Aimons Aimez 1 Conj uguez ces verbes à l’impératif présent 1 Avoir _____ 2 Être _____
Amour, impératif et pistolet 16
Mais Pauline, l’impératif, ça avait l’air de la passionner autant que la maîtresse Elle continuait à fixer le tableau comme si on y avait projeté 8 Amour, impératif et pistolet 16 22 18/05/09 21:05 Page 8
Donner un ordre ou un conseil - Alexandre Dulaunoy
Exercices 1)Formulez ces ordres et ces conseils à l'impératif Vous ne devez pas trop dépenser Nous devons être prudents Tu ne dois pas conduire trop vite
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Ü DECOUVERTE
Lis l'extrait de bande-dessinée ci-dessous et réponds aux questions.1. Dans cette page, qui parle ? A qui ?
2. Relève les verbes : que remarques-tu ?
L'impératif présent
L'impératif est un mode qui sert à donner un ordre, un conseil ou des instructions.Ce temps ne comporte que trois personnes :
LA 2EME PERSONNE DU SINGULIER
désigne le " tu ». Pour les verbes du premier groupe ou du troisième groupe qui se conjuguent comme offrir ou ouvrir, ils se terminent toujours par un -e :Prépare ton cartable / Ouvre ton cahier
Pour les autres verbes, ils se terminent par un -s :Fais tes devoirs / Dis-moi quelle est ta note
LA 1ERE PERSONNE DU PLURIEL
désigne le " nous ». Pour tous les verbes, la terminaison est -ons (ou parfois -issons) :Finissons notre travail / Allons jouer dehors
LA 2EME PERSONNE DU PLURIEL
désigne le " vous ».Pour la plupart des verbes, la terminaison est -ez :Venez goûter / Mangez votre dessert.
Pour certains, ce sera comme la conjugaison du présent : Faites vos devoirs / Dites- moi quelle est votre noteÜ ENTRAINEMENT
Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif.1. La belle mère de Blanche-Neige ordonne à son serviteur : " (Emmener)
cette fille au fond des bois, (débarrasser)-moi d'elle . (Tuer)-là et (rapporter)-moi son coeur. »2. Les nains prennent des réso lutions : " (Rester) di screts, ne (parler) à
personne. (Partir) au travail comme d'habitude. (Revenir) le soir à la nuit et (protéger) notre princesse. »3. La chèv re recommande à ses sept chevreaux : " Surtout n' (ouvrir) à
personne, (tenir) la porte bien fermée, (être) sages pendant mon absence.Conjugaison - L'impératif présent
Séance
1 Si quelqu'un frappe, (répondre) que je suis absente. (Faire) attention au loup ! »Ü ENTRAINEMENT
Relève les verbes à l'impératif, puis indique leur personne et leur infinitif : a. Va prendre ta douche ! b. Attention, ne touche pas à cette prise électrique avec les mains mouillées. c. Soyez à l'heure demain matin. d. Ne prenons pas les ballons des petits ! e. Choisissez rapidement vos places. f. Ne partons pas sans eux. g. Achetez mes oranges, vous n'en trouverez pas de plus belles ! h. Si tu sors à la nuit tombée, reviens vite. i. Terminons vite nos exercices avant la récréation. Réécris les phrases avec la terminaison qui convient. a. Rang... ce ballon (2ème
du pl.) b. Oubli... ce que je t'ai dit (2ème
du sg.) c. Pos... d'abord notre sac. (1ère
du pl.) d. Ne soy... plus inquiets (2ème
du pl.) e. Met... ton bonnet (2ème
du sg.) En utilisant le présent de l'impératif, indique au pirate le chemin qu'il doit suivre pour parvenir au trésor. Tu peux te servir du dessin pour t'aider. Ex : Marche dix pas, tourne à droite après l'arbre...L'impératif présent (2)
L'impératif est un mode qui se retrouve dans des types de textes bien précis :DES RECETTES
: " Ajoute trois oeufs, monte-les en neige... »DES MODES D'EMPLOI :
" Branchez le câble d'alimentation, attachez la pince à la clé de sécurité... »DES REGLES DE JEU :
" Lancez le dé puis avancez du nombre de cases indiquées... » En effet, tous ces textes donnent des indications sur une action à faire. On les appelle donc les écrits d'action.Ü ENTRAINEMENT
A ton tour, tu vas inventer une recette, un mode d'emploi ou une règle de jeu où tu devras obligatoirement utiliser les verbes suivants : avoir - être - prendre - aller - faire - dire - venir Ton écrit d'action peut être totalement imaginaire, comique voire impossible, tant qu'il reste juste grammaticalement. Chaque verbe devra être conjugué aux trois personnes de l'impératif : 2ème
du singulier ainsi que 1ère
et 2ème
du pluriel. Cela t'entraînera à conjuguer correctement les verbes les plus courants. Voici un exemple de ce à quoi ton écrit devra ressembler : Achète / achetons / achetez une baguette bien cuite. Tartine / tartinons / tartinez-la avec de la confiture aux fruits rouges. Conjugaison - L'impératif présent Séance Conjugaison - L'impératif présent SéancePrénom : Date :
Connaître et comprendre l'emploi de l'impératif présentQuand utilise-t-on l'impératif ?
Dans quels types de textes le retrouve-t-on ? A quelles personnes le verbe se conjugugue-t-il à ce temps ?Conjuguer le présent de l'impératif
" Transforme ces phrases en conjuguant à l'impératif présent les verbes au futur. Fais attention à la
personne employée !Ex : Vous prendrez ce train Ü Prenez ce train
• Nous mangerons cette tarte. Ü .......................................................................
• Tu finiras ton puzzle. Ü ................................................................................
• Vous viendrez ici. Ü....................................................................................
• Tu feras ton lit. Ü.......................................................................................
• Nous écrirons des cartes postales. Ü.................................................................
• Tu suivras ce trajet. Ü..................................................................................
... Transforme ces phrases en mettan t le verbe en gras à l'impératif. Fa is attentio n à la
personne employée ! Ex : Il vous demande de parler moins fort. Ü Parlez moins fort.• Je t'ordonne de fermer la porte. Ü .................................................................
• Je vous demande de ne pas partir seuls. Ü.........................................................
• Aurélie nous conseille de nous habiller rapidement. Ü............................................
• Tu lui a dit de ne pas être en retard. Ü..............................................................
Conjugue les verbes suivants aux personnes demandées. • Avoir une bonne note (1