Le corps de haut en bas

Vocabulaire : Je nomme les différentes parties du visage Le point de couleur signifie que je sais nommer cette partie du visage cheveux front yeux nez oreilles bouche joue menton Je suis capable de reconstituer un visage : cheveux, yeux, bouche et le nez en les plaçant sur une tête vide Je nomme 5 parties du visage je gagne une gommette

Le visage - Eklablog

Placer correctement les différentes parties du visage Consignes: ∗ Choisis une forme de visage et une couleur de peau ∗ Colorie entièrement le visage ∗ Place les deux yeux de même couleur si possible, au milieu du visage ∗ Colle les ainsi que le nez et la bouche ∗ Dessine les oreilles au bon endroit et colorie les (couleur peau)

Compétences visées Situer et nommer les différentes parties

Les parties du visage MS -GS domaine : Explorer le monde - découvrir le vivant Compétence : Connaître son corps / Identifier, désigner, nommer les parties du corps objectif : Situer et nommer les parties du visage Phase Déroulement Matériel Découverte 15 min Comptine : Je fais le tour de ma maison Dire et mimer la comptine deux fois

Le corps de haut en bas

Découverte du monde La tête 1- Les différentes parties du visage Dessine ce qui manque Puis écris le nom de chaque partie du visage 2- Les expressions du visage Colle la légende de chaque expression

Comment dessiner différents types de visages

Il s'agit ici de varier les proportions de chaque partie osseuse du visage comme les pommettes, la mâchoire, le front, le dôme du crâne et l'arrière de la tête Comme en caricature, ou dans le character design pour les jeux vidéos, on adapte les proportions de la tête avant de poser les détails du visage Chaque

Document 1 : fiche de séquence et deux versions de la fiche

Séance 1 : Appropriation des différentes parties du visage par la réalisation d’un portrait atypique Séance 2 : Appropriation des différentes parties du visage par le toucher Séance 3 : Jeu du corps humain Séance 4 : Les parties du corps dans les magazines Séance 5 : La silhouette Séances 6 : Le pantin articulé

les visages : cog, peindre la brosse avec des couleurs

les visages : cog, peindre la brosse avec des couleurs froides les différentes parties du portrait peindre a la brose avec des couteurs chagdes les diFérentes parties du portrait Tracer les de Vu de Face de face a Sur A4 Ou Visage Crayon _ Visage de profit Arts visuels >

Séquence : The body - Eklablog

- Etre capable de reconnaître les différentes parties du corps et du visage - Etre apale de omprendre une question à l’oral - Etre apale d’exéuter une onsigne dans une autre langue que la langue maternelle - Etre capable de répondre à une question - Comprendre les règles et jouer au jeu traditionnel « Simon says »

Praxies en folie pour les petits - FNO Prévention

visage Vous pourrez, au cours du massage, chantonner les différentes parties du visage que vous stimulez Ce moment privilégié pourra devenir une habitude du matin au lever ou du soir au coucher, sous forme de jeu entre les parents et l’enfant N’hésitez pas à vous rapprocher de votre enfant, à lui parler

Découverte du Monde

Le corps de haut en bas !

Thème abordé : le vocabulaire du corps humain de la tête au pied.

Compétences

- Connaître le nom des différentes parties se son corps. - Repérer les différentes parties sur une photo. - Les situer les uns par rapport aux autres.

1- La tête

Demander aux élèves de décrire et de nommer les différentes parties de la tête :

les oreilles, les cheveux, le nez, la bouche, la langue, le front, les sourcils, les yeux, la joue, le menton, les

dents ... Etamer une discussion sur le rôle de chaque partie de notre tête. Puis parler des diverses expressions du visage : gai, triste, en colère ...

Trace écrite

: dessiner ce qui manque sur le visage puis écrire les noms de chaque partie de la tête. Ensuite, coller chaque légende sous la bonne illustration.

2- Les différents parties du corps

Demander aux élèves de décrire et de nommer les différentes parties de son corps en les désignant sur soi.

Puis, présenter le dessin d'un enfant afin de le légender de façon collective.

Pour bouger l'homme a besoin :

des muscles des os articulés formant le squelette

d'organes des sens reliés à un centre de contrôle (le cerveau) par les nerfs qui sont aussi la voie de

commande de la contraction des muscles

L'homme utilise la force musculaire développée par ses muscles qui s'appuient sur un squelette pour réaliser des

mouvements sous la commande et le contrôle du système nerveux et des organes de la perception.

Trace écrite

: légender le schéma, répondre aux devinettes et décrypter un rébus.

Découverte du monde

Laa ttêêttee

1- Les différentes parties du visage

Dessine ce qui manque. Puis écris le nom de chaque partie du visage.

2- Les expressions du visage

Colle la légende de chaque expression.

En colère Heureux Fatigué Méchant Effrayé Triste En colère Heureux Fatigué Méchant Effrayé Triste En colère Heureux Fatigué Méchant Effrayé Triste En colère Heureux Fatigué Méchant Effrayé Triste En colère Heureux Fatigué Méchant Effrayé Triste En colère Heureux Fatigué Méchant Effrayé Triste En colère Heureux Fatigué Méchant Effrayé Triste En colère Heureux Fatigué Méchant Effrayé Triste En colère Heureux Fatigué Méchant Effrayé Triste En colère Heureux Fatigué Méchant Effrayé Triste En colère Heureux Fatigué Méchant Effrayé Triste En colère Heureux Fatigué Méchant Effrayé Triste

Découverte du monde

Leess ppaarrttiieess dduu ccoorrppss

1- Chaque partie du corps porte un nom : écris-les.

2- Réponds aux devinettes :

Elle me permet de réfléchir : __________________ Ils me permettent de marcher : _____________________

Il me sert à tourner la tête : ___________________ Je peux sauter grâce à elles : ______________________

Je le rempli le matin, le midi et le soir : _________________________

3- Quelle partie du corps se cache derrière ce rébus :

Découverte du monde

Evaluation

: LLeess ppaarrttiieess dduu ccoorrppss

A l'aide des mots suivant, légende le dessin

la tête - le pied - l'épaule - le ventre - le cou - la main - le bras - le dos - le menton - le nez

quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8

[PDF] Le corps de haut en bas

Découverte du Monde

Le corps de haut en bas !

Compétences

1- La tête

Trace écrite

2- Les différents parties du corps

Pour bouger l'homme a besoin :

Trace écrite

Découverte du monde

Laa ttêêttee

1- Les différentes parties du visage

2- Les expressions du visage

Colle la légende de chaque expression.

Découverte du monde

Leess ppaarrttiieess dduu ccoorrppss

1- Chaque partie du corps porte un nom : écris-les.

2- Réponds aux devinettes :

3- Quelle partie du corps se cache derrière ce rébus :

Découverte du monde

Evaluation

A l'aide des mots suivant, légende le dessin