SÉRIE 5 : ANGLES DROITES PARALLÈLES
Donc les droites (xx') et (uu') ne sont pas parallèles EXERCICE CORRIGE n°2 Les droites (vt) et (uy) sont parallèles Calcule la mesure des angles zE y et vGw Les angles correspondants zGt et zE y sont déterminés par les droites (vt) et (uy) qui sont parallèles Ils sont donc de la même mesure L'angle zE y mesure donc 72° Les angles
Exercice droites parallèles cm1 - Weebly
Cm1 - Notation - Balance: Droits parallèles 1 entoure une figure où les deux droites sont parallèles 2 Reproduit les droits parallèles, puis les appelle 3 Tracer deux lignes droites parallèles 4 Tracez le bon parallèle avec x en passant par Voir les
Exercice droites parallèles cm1 - Weebly
Cm1 - Notation - Balance: Droits parallèles 1 entoure une figure où les deux droites sont parallèles 2 Reproduit les droits parallèles, puis les appelle 3 Tracer deux lignes droites parallèles 4 Tracez le bon parallèle avec x en passant par Voir les fichiersLe nombre de documents rtf pdf Correction - pdf
Séquence 17 : Angles et droites - Les Maths à la maison
Les deux angles alternes internes sont égaux Donc les deux droites (d 1) et (d 2) sont parallèles Propriété n°4 : Si deux droites sont parallèles et forment avec une troisième droite sécante des angles correspondants alors deux angles correspondants auront la même mesure Exemple : Dans cette situation les droites (d 1) et (d 2) sont
Exercices droites parallèles et perpendiculaires 6ème
Exercices droites parallèles et perpendiculaires 6ème Rappel : Propriétés : Deux perpendiculaires droites au même parallèle droit d) perpendiculaire à d), d) perpendiculaire (d), si d) et d) parallèles Les deux parallèles avec le même droit sont parallèles d) parallèles avec d d) parallèles d), donc d) et d) parallèles
cahier 2017 C4 D1 s05 niv1 - WordPresscom
Donc les droites (xx') et (uu1 ne sont pas parallèles Les droites (vt) et (uy) sont parallèles Calcule la mesure des angles zEy et vGw Correct·on Les angles correspondants zGi et zEy sont déterminés par les droites (vt) et (uy) qui sont parallèles Ils sont donc de la même mesure L'angle zEy mesure donc 72° Les angles zGi et vGw
S 1 : VOCABULAIRE - LMRL
a les droites (AB) et (CD) ne sont pas parallèles ; b les droites (AB) et (CD) sont parallèles 2 Dans chaque cas, les droites (d) et (d') sont parallèles Calcule mentalement puis écris la mesure de chaque angle grisé sans justifier a b 3 Les droites (AB) et (CD) sont parallèles Donne la mesure de chaque angle sans mesurer
Angles et droites I) Angles - leslilliputiensfreefr
(définis par 2 droites et une sécante) sont égaux alors les deux droites sont parallèles Les angles BAx et ABy’ sont alternes-internes définis par les 2 droites (xx’) et (yy’) et la sécante (AB) Ces angles étant égaux d’après la propriété ci-dessus les droites (x'x) et (y'y) sont parallèles COMMENTAIRES
Vecteurs - Translations - Cours
Sont-ils égaux ? Ils ont même direction ( A, B , C et D sont alignés, donc les droites (AB) et (CD) sont parallèles), même sens et même longueur La propriété citée ci-dessus peut-elle être utilisée ? Nous définirons, pour cela, le parallélogramme aplati Quadrilatère ( du latin quadrilaterus avec quadri, préfixe signifiant quatre et
Activités - Free
Si deux angles alternes-internes sont déterminés par des droites parallèles alors ils ont la même mesure Si deux angles correspondants sont déterminés par des droites parallèles alors ils ont la même mesure Exemple: Les droites (vt) et (uy) sont parallèles Calcule les mesures des angles zE y et vGw
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SSÉRIEÉRIE 1 : 1 : VVOCABULAIREOCABULAIRE
1 Les angles proposés sont-ils adjacents ?
a.rTs et sTu oui ❑ non ❑b.AEBetBDC oui ❑ non ❑ c. xGuettGxoui ❑ non ❑d.vUxetwUvoui ❑ non ❑ e. tUvetwUxoui ❑ non ❑f.TRSetRSUoui ❑ non ❑ Pour chacun de ceux où tu as répondu non, explique pourquoi. AEBetBDC n'ont pas le même sommet. tUvetwUx n'ont pas de côté en commun.TRS et RSU n'ont pas le même sommet. 2 Sur la figure ci-dessous, indique si les angles
proposés sont opposés par le sommet. a. yGwetHGs oui ❑ non ❑ b. rHxettHw oui ❑ non ❑ c. rHtetxHG oui ❑ non ❑3 Donne le nom de l'angle opposé par le
sommet à chacun des angles suivants. Angle xFryFtsFrsFwAngle opposé tFŵxFsyFwyFr 4 Pour chaque cas, précise la nature des angles marqués en mettant une croix dans la (ou les) colonne(s) correspondante(s). a.b.c. d. pSn= 90°e.f. a.b.c.d.e.f.Angles adjacentsxxx
Angles complémentairesxx
Angles supplémentairesxx
Est-il possible que deux angles soient
complémentaires ou supplémentaires sans être adjacents ? Donne un exemple pour chacun parmi les figures précédentes. Deux angles non adjacents peuvent être complémentaires comme au a. la somme des mesures est 90°. De même au e., les angles sont supplémentaires sans être adjacents.ANGLES : CHAPITRE G4wtux
G wt Uv x wt Uv xx y tr swGH r St u45°45°EDA
B C f Ke gr Ts u p Sm nRST U zAy xx y tr swF 104SSÉRIEÉRIE 1 : V 1 : VOCABULAIREOCABULAIRE
5 Les anglesaetbsuivants sont-ils des
angles complémentaires, supplémentaires ou ni l'un ni l'autre ? Mets une croix dans la colonne qui convient. abComplé- mentairesSupplé- mentairesNi l'un, ni l'autre a.35°55°x b.115°65°x c.47°134°x d.22°67°x e.30°5 ax6 Calculs de mesures d'angles
a.Les angles aetbsont complémentaires.Calcule la mesure de l'angle
b. a= 57° donc b = 90° - 57° = 33° a= 24° donc b = 90° - 24° = 66° a= 2bdonc 3b = 90°donc b = 30° b.Les angles aetbsont supplémentaires.Calcule la mesure de l'angle
b. a= 127° donc b = 180° - 127° = 53° a= 86° donc b = 180° - 86° = 94° a= 3bdonc 4b = 180° donc b = 45°7 Colorie d'une couleur différente chaque paire
d'angles correspondants.8 Colorie d'une couleur différente chaque paire
d'angles alternes-internes. 9 En t'aidant de la figure, complète les phrases. a. zAretzBssont correspondants. b. rAtetyBzsont alternes internes. c. wAzetzArsont adjacents. d. zBset yBt sont opposés par le sommet. e. rAtet sBt sont correspondants. f. zBs etwABsont alternes-internes.10 Retrouve, sur la figure ci-dessous, la position
de chaque point D, E, F, G et H sachant que : •les angles BACetABDsont alternes-internes ; •les angles CABetBAEsont supplémentaires ; •les angles CABetEAFsont des angles opposés par le sommet ; •les angles ABCetFAGsont correspondants ; •les angles ACBetCBHsont alternes-internes.11 On considère les angles déterminés par les
droites (EG) et (AD).Cite deux paires d'angles :
a.correspondants déterminés par la sécante (KC) ; AST et GFK ; KFU et TSD b.alternes-internes déterminés par la sécante (BR).AOT et TUE ; SOT et TUF CHAPITRE G4 : ANGLESBA
yz tr sw RST UA OB C DEFG K105BAC
DEFG H SSÉRIEÉRIE 2 : P 2 : PROPRIÉTÉSROPRIÉTÉS1 Colorie de la même couleur les angles de
même mesure sachant que : a.les droites (AB) et (CD) ne sont pas parallèles ; b.les droites (AB) et (CD) sont parallèles.2 Dans chaque cas, les droites (d) et (d') sont
parallèles. Calcule mentalement puis écris la mesure de chaque angle grisé sans justifier. a.b.3 Les droites (AB) et (CD) sont parallèles.
Donne la mesure de chaque angle sans mesurer.a= 90° - 34° = 56° b= a = 56° c= 34° d= a = 56° e= 180° - 56° = 124° f= c = 34° g= 180° - 34° = 146° 4 En utilisant la figure de l'exercice 3 , réponds aux questions en justifiant tes réponses. a.Que dire des mesures des angles betd? betd sont deux angles alternes définis par les droites parallèles (AB) et (CD) et la sécante (TS) donc betd ont la même mesure. b.Exprime la mesure de l'angle een fonction de celle de l'angle d. eetd sont deux angles supplémentaires de plus aetd sont correspondants définis par les droites parallèles (AB) et (CD) et la sécante (TS) donc aet d ont la même mesure. On en déduit que e= 180° - ac.Que dire des mesures des angles cetf? cetf sont deux angles correspondants définis par les droites parallèles (AB) et (CD) et la sécante (QR) donc cetf ont la même mesure.5 Démontre
que les angles XABetNBAont la même mesure.On sait que les angles
XABetNBA sont deux angles alternes internes définis par les droites (d1) et (d2) et la sécante (d3) de plus les droites (d1) et (d2) sont parallèles or si deux angles alternes internes sont définis par deux droites parallèles alors ils ont la même mesure donc les angles XABet NBA ont la même mesure.ANGLES : CHAPITRE G4AB
CDP EQR34° S
TF a b c d e f g(d1)(d2) A B NMX (d3)(d1) // (d2)Y T 106ABquotesdbs_dbs5.pdfusesText_9