[PDF] Cours espagnol 3ème A semaine 1 à 5 - académie de Caen



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DEVOIR DE MAISON - ESPAGNOL 3ème TEXTO :El malentendido

I-Lee tú el texto Ordena estas frases según la cronología de las ideas (4 puntos) 1-La madre y la hija mataron a Antonio 2-La hija casada informa a su madre que se trata de su hijo Antonio 3-Antonio regresaba de América con una riqueza



Cours espagnol 3ème A semaine 1 à 5 - académie de Caen

Cours espagnol 3ème A – semaine 1 à 5 Semaine 1 Allemand/Espagnol La guerre civile espagnole 1936 - 1939 Tableau Lexique à revoir Observer le tableau Analyser au moins 1 élément 1) Revoir le lexique 2) Observer le tableau Pablo Picasso, Guernica, 1937 (3 5 m * 7 8 m) – Museo Nacional Centro de Arte moderno Reina Sofía, Madrid



Tarea de español Volver al cole - espagnolac-versaillesfr

5 °) ¿ Qué quiere Tu trabajo tendrá entre 5 y 7 frases Comprensión escrita Rosa y Maribel Mañana vuelve al colegio, después de unas vacaciones



EL TRABAJO INFANTIL - académie de Caen

5 Todos los niños tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad 6 Todos los niños tienen derecho a crecer en una familia que le dé amor y afección y a un hogar 7 Todos los niños tienen derecho a la libertad de asociación y a compartir sus puntos de vista 8 Todos los niños tienen derecho a una atención de la salud adecuada 9



Un amor mestizo

Etapa 3 : contesta las preguntas siguientes haciendo frases completas : 10 Presenta el documento 11 Presenta a los diferentes personajes (quiénes son, la relación que les une, su papel en la sociedad española, ) 12 Zayda ha sido a) comprada por Boabdil para ser su esclava b) prometida a Alfonso VI, un rey español amigo de su padre



Fichier pédagogique - hatier-clicfr

5 présentation générale de la méthode Ce fichier pédagogique est lié au manuel de 3e de la nouvelle collection ¡Anímate (Édition 2017 pour la 3e) Il correspond donc à une lecture des nouveaux programmes



Exercice de reprise - ac-aix-marseillefr

Conseil : télécharger le vocabulaire de 4ème sur le site du collège (pédagogie> espagnol> 3ème et les apprendre régulièrement Priorités : le vocabulaire de la famille, de la description physique, les couleurs, les chiffres et les actions de la journée



LE DISCOURS RAPPORTE OU DISCOURS INDIRECT

5 C’est ertain, nous ne pourrons pas y aller Il a assuré qu’on ne pourrait pas y aller 6 Nous ferons attention la prochain fois Il a promis que nous ferions attention la fois suivante 7 Qu’est-ce que vous prendrez ? Il a demandé ce que nous prendrions 8 Est-ce que vous êtes allés au cinéma avant-hier ?

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