Les équations : cours de maths en 4ème

Vers PROBLÈMES et ÉQUATIONS Retrouve parmi les équations suivantes celle qui correspond à chacun des problèmes proposés ci-dessous, écris cette équation à côté de son énoncé et résous-la Donne enfin la réponse 43xx+=7 43xx=+7 37xx+ =4 43xx− =7 47xx− =3 Problème Équation associée et résolution

LES EQUATIONS DU 1ER DEGRE A 1 INCONNUE

B Tableau récapitulatif des solutions des 6 équations de base : Grâce à ces 2 règles fondamentales de transformation des égalités, on peut donner les solutions des 4 équations de base et des 2 équations annexes (x est l’inconnue, a et b sont 2 nombres fixés) Les 6 équations de base Solutions x + a = b x = b -a

4ème : Chapitre20 : Équations

4ème: Chapitre20 : Équations 1 Vocabulaire Une équation est une égalité dans laquelle intervient un nombre inconnu désigné par une lettre Exemple : est une équation d'inconnue x Résoudre une équation d'inconnue x, c'est trouver toutes les valeurs possibles du nombre x (si elles existent) qui

Introduction à la notion d’équation en 4ème

les élèves qui le voulaient pouvaient accéder au tableur) 2ème séance: - Bilan des diverses recherches (valeurs approchées d’une solution) - Utilisation d’une inconnue, écriture de l’équation - Activité « les balances » - Résolution de l’équation Par la suite: Exercices de technique de résolution d’équations

Equations du premier degré à une inconnue

En 4ème, on étudie les équations du 1er degré à une inconnue, c'est-à-dire des équations de la forme ax + b = cx + d avec a,b,c et d des nombres quelconques

I - Introduction - hmalherbefr

On peut multiplier ou diviser les deux membres d'une équation par un même nombre non nul a, b et c désignent 3 nombres relatifs avec c ≠ 0 Si a = b alors a × c = b × c et a c = b c Cette propriété permet de résoudre les équations du type a × x = b ou a x= b Exemple : 8x = 32 on divise par 8 les deux membres 8 8x = 8 32 on calcule

4° : CONTROLE DE MATHEMATIQUES Calcul littéral, équations (1

Paul en mange les 2 3 et Pierre les 3 4 de ce qu’il reste Exprimer en fonction x ce qu’ont mangé Pa ul et Pierre 2/ Sachant qu’il reste 27 g de tartes lorsque Paul et Pierre sont rassasiés, calculer la masse x de cette tarte Exercice n°4 : On a agrandi un rectangle de 7 m de longueur et de 3 m de largeur en

Chapitre 3 : Les équations chimiques

important de connaître les composés de départ, appelés réactifs Pour décrire la transformation des réactifs en produits (composés résultant de la réaction), les chimistes utilisent des équations chimiques Dans l’équation, la transformation est indiquée par une flèche → 4 2 Établissement d’équations chimiques 4 2 1

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