[PDF] INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE LÉNONCIATION

REPERER LA SITUATION DENONCIATION DUN TEXTE divergent dans

EXERCICES SUR LA SITUATION D'ENONCIATION I) Dans chacun des 2 textes ci-dessous, repérez les indices de l'énonciation (énonciateur / destinataire / lieu / moment / temps verbaux puis précisez si l'énoncé est coupé ou ancré

Fiche de synthèse : L’ÉNONCIATION

L’énonciation Énoncéancrédans la situation => Il est ancré lorsqu’on connaît la situation d’énonciation => Présence d’indices:-Les indices de personnes(je, tu, votre, )-Les indices de lieuet de temps(ici, maintenant, )-Emploi du futur, du présent, du passé Énoncénon-ancrédans la situation

Analyser le texte - CCDMD

Leçon 3 – Analyse de l’énonciation 3 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www ccdmd qc ca Le lecteur trouvera divers indices de point de vue dans le texte Ces indices peuvent être des citations, des références, des noms propres, des pronoms à la 1re ou à la 3e personne, des mots ou des tournures exprimant l’affectivité ou un jugement

observe - ac-rouenfr

Il est coupé de la situation d’énonciation quand il n’est pas lié au moment où on le prononce Indices d’énoncé ancré Indices d’énoncé coupé • Pronoms ou déterminants de la 1re et de e la 2e personnes (je, tu, nous, mon, ton, nos ) • Indices de lieu (ici, devant moi, à ma gauche )

INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE LÉNONCIATION

INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE L'ÉNONCIATION Les éléments adverbiaux (1) Adverbes et locutions adverbiales : •Ici, là, là-bas •En haut, en bas •À gauche, à doite Les expressions de lieu peuvent repérer leur référent par rapport au site de l’énonciation : •Ici désigne le lieu (ou une partie du lieu) où le locuteur parle

NIVEAU : ECOLE : Cycle 3 (CM1) DISCIPLINE : Français CAPACITÉ

1 TITRE : REPÉRER LES INDICES DE L’ÉNONCIATION 2 PRÉSENTATION : • NATURE DE L’ACTIVITÉ: Reconnaître les accords et s’appuyer sur ces accords pour repérer le narrateur Repérer les indices de lieu pour comprendre la situation • CONDITIONS DE LA PASSATION: Temps imparti : 8 minutes Matériel nécessaire : stylo, crayon

Tableau récapitulatif sur l’énonciation

Tableau récapitulatif sur l’énonciation On appelle situation d’énonciation la situation précise dans laquelle on se trouve quand on communique L’ énonciateur (la personne qui s’exprime), produit un énoncé (ce qui est dit ou écrit) à un destinataire, à un

Les systèmes dénonciation - CRPE

On distingue aujourd’hui deux plans de l’énonciation1: énonciation de discours et énonciation de récit 2) Les deux plans de l’énonciation L’énonciation de discours Énonciateur désigné par le pronom « je » Temps utilisés présent / passé composé / futur Indicateurs spatio-temporels Situés par rapport au lieu et au moment

Les paroles rapportées aux discours direct, indirect et

que oui, elle l’avait touchée dans le vestibule du ministère Il suggéra/émit l’hypothèse que si elle l’avait perdue dans la rue, ils l’auraient entendue tomber, qu’elle devait être dans le fiacre Ø Pour ce type d’exercice, il faut penser à transformer les indices de l’énonciation

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INTRODUCTION LA GRAMMAIRE

DE LΖNONCIATION

Dr. SimoV P. GrammeniTiV

Professeur, DĠpartement de Langue et de LittĠrature Franĕaises

INTRODUCTION LA GRAMMAIRE DE LΖNONCIATION

DĠpartement de Langue et de LittĠrature Franĕaises ɳɷɸɿɸʎ ʖʌɼʍɻʎ Creative Commons. 2

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Sommaire

2.Les affinitĠs entre temps et espace.

i.Les dĠmonstratifs. ii.Les prĠsentatifs. iii.Les ĠlĠments adǀerbiaudž.

6.NxerciceV.

7.ConcluVion.

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Objectif de l'unitĠ

¾tudier les fonctions et les spĠcificitĠs temps et l'espace. 6

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DĠpartement de Langue et de LittĠrature Franĕaises ™L'espace et le moment de l'Ġnonciation s'inscriǀent ™Il ne faut pas dissocier personnes et indices spatio-

WemporelleV.

™La triade (JE-TU) - ICI - ÓAINTNNANT est

indissociable. 7

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Dans la phrase Venez ici demainH

¾Il est impossible d'Ġlucider les ĠlĠments ici eW demain sans informations de type extralinguistique (la date de la rĠdaction et le lieu edžact du rendez-vouV).

™Tous les deux :

sont centrĠs sur la personne du locuteur et prĠsentent beaucoup d'affinitĠs. 8

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AffinitĠs

™Les affinitĠs entre temps et espace sont attestables.

Exemples :

Le mot prĠsent WempV + eVpace.

Les dĠterminants -ci eW -oX

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Les dĠmonstratifs.

Les prĠsentatifs.

Les ĠlĠments adǀerbiaudž.

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Les dĠmonstratifs (1)

™Deux classes :

Les pronoms (ĕa, ceci, cela, celui-ciH celui-lă). ™UnitĠs lexicaleV qui VervenW ă conVWiWuer TeV groupeV nominaux qui rĠfğrent ă un objeW prĠsent TanV la

ViWuaWion.

NxempleV J

Donne-moi ce livre I ceci I cela !

Regarde celui-lă ͊ Apprenez ă ǀous mĠfier de ce monTe.

Fermez cette porWe.

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Les dĠmonstratifs (2)

™Ils peuvent prenTre une valeur anapUorique quanT ilV renǀoient ă un segment antĠrieur du tedžte. ™Ils peuǀent tirer leur rĠfĠrence soit de la situation d'Ġnonciation soit du contedžte.

™Ils peuvent fonctionner comme des :

Regarde ĕa.

Paul a ĠtĠ gentil; ĕa m'Ġtonne de lui. 12

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Les dĠmonstratifs (3)

Exemples :

anaphorique. 13 les prĠcğdent ou les suiǀent immĠdiatement.

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Les prĠsentatifs

™Voiciͬǀoilă ͗ signaler ă l'attention de l'allocutaire l'apparition de rĠfĠrents nouǀeaudž.

Par exemple :

Voilă Paul.

anaphoriques : Laisse-moiH ǀoilă WouW ce quGil a

Vu me Tire.

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Les ĠlĠments adǀerbiaudž (1)

™Adverbes et locutions adverbiales J

Ici, lă, lă-baV.

En haut, en bas.

gauche, ă droite. 15

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Les ĠlĠments adǀerbiaudž (2)

¾Si le corps change de place leur interprĠtation change. 16

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Les ĠlĠments adǀerbiaudž (3)

™Ici peuW avoir Teux valeurV TiVWincWeV J

Il eVW ici TepuiV Uier.

Ici = Lyon.

l'edžtĠrieur de lui-mġme ͗

RegarTe-ici.

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ProdžimitĠ et Ġloignement (1)

™Le couple (i)ci ͬ lă est fondĠ sur cette opposition ͗ Ce N-ciH ceciH voiciH iciH celui-ci I ce N-lă, cela, ǀoilă, lă, celui-lă. 18

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ProdžimitĠ et Ġloignement (2)

™La notion de distance peut Ġgalement fonctionner dans le domaine des jugements de valeur. jugement.

NxempleV J

1. Ce garĕon lă fera une grande carriğre.

2. Ce garĕon-lă ne m'inspire pas de confiance (rejeW).

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DĠpartement de Langue et de LittĠrature Franĕaises La coŢncidence (maintenant, en ce moment, aujourd'hui).

Un dĠcalage

antĠrieur (hier, la semaine prochaine, le mois dernier), postĠrieur (demain, dorĠnaǀant, dans huit jours, la semaine prochaine).

Exemple :

Maintenant je VaiV WouW. Ma paroisse est une paroisse comme les autres. Toutes les paroisses se ressemblent. Les paroisses d'aujourd'hui, naWurellemenW. Je le TiVaiV hier ă M. le curĠ de Norenfontes. (Bernanos).

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DĠpartement de Langue et de LittĠrature Franĕaises ™Le locuteur ordonne la chronologie de son ĠnoncĠ et l'impose ă l'allocutaire.

Exemple : Aujourd'hui je me VenV mieux

™Toutes les indications temporelles ne sont cependant pas directement repĠrĠes par rapport au moment d'Ġnonciation (ÓN).

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