[PDF] Classe de 2 Physique Prof Séance d’exercices sur les spectres



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Chapitre 4 : Les spectres lumineux - Free

Chapitre 4 : Les spectres lumineux 1 La lumière blanche 1 1 La dispersion de la lumière blanche (Voir TP n°4) Définition : On appelle lumière blanche toute lumière dont la décomposition par un prisme (ou un réseau) donne un une figure colorée qui contient toutes les ouleurs de l’ar en iel



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Chapitre 5 : Les spectres lumineux Plan du cours : 1 Qu’est-ce qu’un spectre lumineux ? 2 Les différents types de spectres a Schéma des différents types de spectre b Spectres continus et température c Spectres de raies et identification des atomes 3 La lumière, messagère des étoiles Texte du cours



Les spectres lumineux - alphaducentauree-monsitecom

Chapitre 12 TP : Les spectres lumineux 1/3 Seconde TP Thème: Vision et image Chapitre Chapitre 12 TP : Les spectres lumineux 2/3 i 1 Température du filament



L’UNIVERS - Free

Cours seconde physique-chimie –Spectres lumineux - TELLIER Jérémy III Raies d’un atome ou d’un ion Un atome ou un ion, ne peut absorber que les longueurs d’ondes de lumière qu’il est capable d’émettre Les raies noires du spectre d’absorption d’un élément correspondent donc aux raies visibles de son spectre d’émission



LUnivers Fiche d’exercices N2 : Spectres lumineux

Les spectres suivants ont été obtenus avec un spectroscope à réseau Dans ce cas, la distance entre deux traits est proportionnelle à la différene entre les longueurs d’onde correspondantes La raie nommée A sur le doument orrespond à la longueur d’onde A = 432,2 nm, la raie B à la longueur d’onde B = 656,3 nm



Classe de 2 Physique Prof Séance d’exercices sur les spectres

Séance d’exercices sur les spectres lumineux Exercice n°1 : On donne les spectres obtenus en prenant comme source lumineuse une lampe à filament Dans un cas, noté 1, la lampe est alimentée normalement, dans une autre cas, noté 2, elle est sous alimentée dans le cas 3 elle est suralimentée



DS 2de Caractéristiques de la lumière Exercice :Etude de spectres

Exercice :Etude de spectres 1°) Les deux spectres suivants ont été obtenus en dispersant à l'aide d'un réseau la lumière d'une lampe à filament porté à deux températures différentes, 2000°C et 2500 °C a) Indiquer les valeurs des longueurs d'onde (en nm) minimale et maximale visible par l'oeil



: L’univers Chapitre: Ch 3 Spectres Lumineux Différents Spectres

Différents types de Spectres Lumineux Spectres Continus : Une bande colorée dont les couleurs varient progressivement Par exemple, le spectre de la lumière blanche Spectres Discontinus : C’est quand il n’y a pas une variation progressive des couleurs Cela se manifeste sous la forme de quelques raies colorées sur un fond noir



DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES

2 Caractériser ces différents spectres Les spectres 2 et 3 sont des spectres d'émission de raies Les spectres 4 et 6 sont des spectres d'émission continus Les spectres 1, 5 et 7 sont des spectres d'absorption de raies 3 Schématiser et décrire la manipulation permettant d'obtenir le spectre 3

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Classe de 2nd Exercices chapitre 6

Physique

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Séance d"exercices sur les spectres lumineux

Exercice n°1 :

On donne les spectres obtenus en prenant comme source lumineuse une lampe à filament. Dans un cas,

noté 1, la lampe est alimentée normalement, dans une autre cas, noté 2, elle est sous alimentée dans le cas

3 elle est suralimentée.

Associer chaque cas à un spectre en justifiant vos réponses.

Les expériences faites au laboratoire (voir TP) montrent que plus une lampe est alimentée en puissance plus sont filament

s"échauffe. La lumière qu"il (le filament) émet apparaît plutôt rouge en sous alimentation puis jaune en alimentation plus forte

et enfin blanche ou blanc bleu en sur alimentation. Plus on alimente une lampe plus les spectres observés s"enrichissent dans le bleu.

Le premier spectre pauvre en bleu correspond donc au cas de sous alimentation , c"est-à dire au cas 2.

Le troisième spectre très riche en bleu correspond au cas de suralimentation, c"est-à dire au cas 3.

Le deuxième spectre correspond alors au cas 1.

Exercice n°2 :

L"étoile Sirius constellation du Grand Chien est une étoile blanche, les étoiles Rigel et Bételgeuse de la

constellation d"Orion sont des étoiles respectivement bleue et rouge.

Classer ces étoiles par ordre croissant de leur température de surface. Justifier votre réponse.

Cet exercice est à rapprocher du précédent.

Plus la température de surface d"une étoile est élevée, plus le spectre de la lumière qu"elle émet s"enrichit dans le bleu. Le

classement est donc:

T Bételgeuse

Exercice n°3 :

On donne les spectres de deux éléments, le titane et le nickel, ainsi que le spectre d"une étoile. Ces spectres

ont été réalisés dans les mêmes conditions et les réglages du spectroscope étaient les mêmes.

1) Quel nom donne-t-on aux spectres des deux éléments?

2) Expliquer l"allure du spectre de l"étoile en utilisant les mots ou

les expressions suivantes:

· Spectre (ou fond) continu.

· Raies d"absorption.

· Photosphère.

· Atmosphère.

· Chaude.

· Plus froide.

3) La comparaison du spectre de l"étoile et des spectres de chaque

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Physique

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élément permet de faire une affirmation relative à la composition chimique d"une certaine partie de l"étoile.

Laquelle? Justifier la réponse.

1) Les spectres du titane et du nickel sont des spectres de raies d"émission.

2) La Photosphère de l"étoile très chaude émet une lumière dont le spectre est continu. L"atmosphère, située au dessus de la

Photosphère, est plus "froide" que celle-ci et absorbe certaines radiations émises par la Photosphère. Il apparaît donc dans

son spectre des raies noires d"absorption.

3) Dans le spectre d"absorption de l"étoile on trouve trois raies dans le bleu. Or deux de ces raies correspondent à des raies

d"émission du titane. On peut donc affirmer que l"atmosphère de l"étoile contient du titane. Par contre dans le spectre de l"étoile

on ne trouve pas de raies d"absorption correspondant aux raies d"émission du nickel. Donc il n"y a pas de nickel dans

l"atmosphère de l"étoile.

Exercice n°4 :

On a obtenu le spectre d"une étoile avec un spectrographe à réseau. Les distances séparant deux raies sont

proportionnelles à la différence des longueurs d"onde correspondantes.

On fournit aussi le spectre d"émission de l"argon. Les longueurs d"onde correspondant aux raies de cet

élément sont indiquées en dessous.

1) Quel est l"intérêt de fournir le spectre de l"argon?

2) Expliquer la différence de nature entre les spectres représentés.

3) Déterminer les longueurs d"onde des raies présentes dans le spectre de l"étoile.

1) Le spectre de l"argon permet d"établir une échelle de proportionnalité entre les longueurs d"onde des raies et leurs positions

dans le spectre. Étant donné que les deux spectres ont été obtenus de la même façon, la même échelle pourra être utilisée

pour déterminer les longueurs d"onde correspondant aux raies du spectre de l"étoile.

2) Le spectre de l"étoile est un spectre présentant un fond continu qui correspond à la lumière émise par la Photosphère (voir

exercice 3) sur lequel se superpose un spectre de raies d"absorption de l"atmosphère de l"étoile.

Le spectre de l"argon est simplement un spectre de raies d"émission.

3) Commençons par établir l"échelle de correspondance entre longueur d"onde et position des raies. On utilise pour cela le

spectre de l"argon et la règle graduée.

La raie de longueur d"onde 450nm est située au 0 de la règle et la raie de longueur d"onde 470nm est située à 1cm sur la

règle. Appelons E l"échelle recherchée. On a: 1

1212.2001450470-=--=--=cmnmxxEll

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Physique

Prof Les longueurs d"onde l sont alors données en fonction de leur position x par la relation:

11xxE--=

ll soit E.(x-x1) =λ - λ1 D"où λ = E.(x-x1)+λ1.

En prenant l

1=450nm et x1=0,0cm on a : l = E.x+l1.

La première raie du spectre de l"étoile est située à x=1,0cm, par lecture directe on a: l=470nm.

La deuxième raie du spectre de l"étoile est située à x=1,8cm, la longueur d"onde correspondante est donnée par:

λ= (20x1,8)+450 λ = 486nm.

Exercice n°5 :

On réalise, à l"aide d"un spectroscope à prisme, deux spectres de raies d"émission. Le premier est le spectre

d"une lampe à vapeur de mercure. Les longueurs d"onde et leurs positions sont repérées sur la

photographie. Le second est le spectre de la lumière émise par un laser et photographié dans les mêmes

conditions.

1) Comment peut-on qualifier la lumière émise par le laser?

2) Tracer le graphique

λ=f(x) où λ est la longueur d"onde correspondant à une raie du spectre du mercure et x est sa position sur la photographie.

3) Déterminer graphiquement la longueur d"onde correspondant à la radiation émise par le laser.

1) La lumière émise par le laser n"est pas décomposée par le prisme du spectroscope. Il s"agit donc d"une lumière ou radiation

monochromatique.

2) A l"aide d"un tableur (type Excel ou autre) ou sur papier millimétré on a:

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3) Le tracé vert pratiqué sur le graphique précédent permet de trouver la longueur d"onde associée à la radiation émise par le

laser.

On trouve:

l=550nm.quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46