LES TEMPS DU RECIT – IMPARFAIT ET PASSE SIMPLE
CORRECTION : LES TEMPS DU RECIT – IMPARFAIT ET PASSE SIMPLE Complétez la leçon L’imparfait et le passé simple sont utilisés dans un récit pour faire la narration Ils ont des emplois différents et complémentaires Le passé simple est utilisé pour une action de premier plan, et qui est limitée dans le temps
FICHE-OUTIL N°8 : LES TEMPS DU RECIT - Un blog gratuit et
comme si les événements se racontaient d’eux-mêmes Les temps verbaux utilisés sont surtout les temps du passé, en particulier le passé simple, l’imparfait et le plus-que-parfait I- L’imparfait 1 La valeur On emploie l’imparfait de l’indicatif pour des actions qui ne sont pas limitées dans le temps (c’est-à-
L’habitude - AlloSchool
Pour raconter des événements et des faits passés, on utilise souvent l'imparfait et le passé simple, appelés temps du récit 1 L’imparfait peut être employé avec les valeurs suivantes: Valeurs de l’imparfait Exemples / La répétition 1 Chaque jour, il se levait à six heures du matin 2 Il essayait souvent de se présenter à
LES TEMPS DU RECIT - ac-nancy-metzfr
LES TEMPS DU RECIT I Les valeurs a) Passé simple - Le passé simple raconte des actions, des faits qui se sont produits à un moment précis dans le passé Ce jour-là, une voiture s’arrêta devant la maison - Le passé simple raconte des actions, des faits importants, qui font progresser l’histoire
Exercice : Mets chaque verbe entre parenthèses au temps qui
TEMPS du récit fiche 4 Changez les temps des verbes en gras en les mettant à ceux du récit (imparfait ou passé simple) Il était une fois une belle princesse qui vit avec ses parents, le roi et la reine d'un royaume lointain, dans un somptueux château La jeune fille est connue pour sa beauté extrême et tous les jeunes hommes rêvent de
La concordance au passé - Université du Québec
Ce document présente huit textes Les premiers exercices exploitent l’utilisation du passé composé et de l’imparfait Les autres nécessitent le recours aux trois principaux temps de verbes du passé : passé composé, imparfait et plus-que-parfait Niveau 1 Conjuguez les verbes à l’imparfait et au passé composé 1 Un hiver au Québec
5° B Leçon : Les valeurs (ou emplois) des temps du récit au
Activité 3: Observez les verbes au passé simple et indiquez la valeur de ce temps : actions de premier plan, des actions achevées et délimitées dans le temps, actions ponctuelles, actions successives a Un choc secoua le navire; aussitôt après, une énorme vague s'abattit sur le pont et balaya tout sur son passage b
L’ALTERNANCE PASSÉ COMPOSÉ / IMPARFAIT
6 Observez le PPT que votre prof va vous montrer et transformez les verbes : du présent au temps du passé qui convient : imparfait ou passé composé ? Faites attention à l’aord du par ticipe RÉCIT 2 RÉCIT 1 : Une drôle d’histoire : un drôle de vol Il _____ trois heures du matin, Mme Ledoux_____ Il
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