Les multiples de 4 - Le petit roi
Les multiples de 4 Un nombre entier est divisible par 4, lorsque les deux derniers chiffres de son écriture sont divisibles par 4 C'est-à-dire, que les deux derniers chiffres de son écriture sont : 00 04 08 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 80 84 88 92 96 Coche pour indiquer si ce nombre est ou non un multiple de 4
Exemples sur les multiples et diviseurs
4={4 ; 8 ; 12 ; 16 ; } (exemple pour les multiples de 4) Si on multiplie 4 par n’importe quel nombre naturel, le résultat est forcément un multiple de 4 Par exemple si on fait 4·21, on trouve 84, et donc 84 est multiple de 4 On peut soit dire que 84 est multiple de 4, ou alors que 4 est diviseur de 84
LES DES -MULTIPLES - La classe de Mallory
Multiples de 4 Multiples de 5 reprendre 3 cartes dans le tas Multiples de 6 Multiples de 7 Multiples de 9 Multiples de 11 Règle du jeu: Distribuer les cartes Les joueurs lancent le dé chacun leur tour En fonction du résultat du dé, ils peuvent se débarrasser des cartes répondant à la contrainte Le but du jeu est de ne plus avoir de
Les multiples dun nombre CM
Les multiples d'un nombre CM 1 Observe cette liste de nombres 20 25 48 127 10 33 75 100 104 96 29 83 Entoure en bleu les multiples de 5 Entoure en rouge les multiples de 10 Entoure en vert les multiples de 2 Entoure en noir les multiples de 4 Entoure en violet les multiples de 1
Math 5 – Facteurs, multiples, nombres premiers et nombres
• Les élèves qui termineront les premiers pourront analyser les régularités qui se dégagent des multiples des nombres de 2 à 9 en générant des suites de ces multiples et en les comparant ensuite : 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 6 9 12 15 18 21 24 27 Ces élèves pourraient également découvrir et analyser des régularités en encerclant
CALCUL RÉFLÉCHI : LES MULTIPLES
4 CE2 maths fiche accompagnement 19/05/2020 ÉLÉMENTS DE CORRECTION CALCUL RÉFLÉCHI : LES MULTIPLES a) 36 est multiple de 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18 et 36 car
MULTIPLES ET COLORIAGE - Académie de Versailles
les multiples de 3 et 4 CADRE Remédiation COMPÉTENCES DU PALIER 2 Compétence 3 Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique Nombres et calculs o Restituer les tables d’addition et de multiplication de 2 à 9 - Mémoriser et mobiliser les résultats des tables d’addition et de multiplication
Extrait de cours maths 3e Multiples et diviseurs
de reconnaître les multiples d’un nombre I) Les multiples de 2 Ce sont les nombres pairs Le chiffre des unités est 0 ou 2 ou 4 ou 6 ou 8 II) Les multiples de 3 et de 9 Appelons « somme réduite » (notée S R) le nombre inférieur à 10, obtenu par la somme des nombres représentés par les chiffres du nombre
[PDF] loi a densité terminale es
[PDF] experience iss
[PDF] recherche expérimentale définition
[PDF] loi ? densité terminale s
[PDF] iss expérience scientifique
[PDF] méthode expérimentale exemple
[PDF] experience proxima
[PDF] méthode quasi expérimentale
[PDF] aquapad
[PDF] recherche expérimentale exemple
[PDF] exposé sur le gaspillage de l'eau
[PDF] le gaspillage de l'eau texte argumentatif
[PDF] 5 est un diviseur de 65
[PDF] gaspillage de l'eau dans le monde
![LES DES -MULTIPLES - La classe de Mallory LES DES -MULTIPLES - La classe de Mallory](https://pdfprof.com/Listes/18/14530-18decc81s-multiples.pdf.pdf.jpg)
LES DES -MULTIPLES
Multiples de 4
Multiples de 5
Multiples de 6
Multiples de 7
Multiples de 9
Multiples de 11
Règle du jeu:
Distribuer les cartes. Les joueurs lancent le
dé chacun leur tour. En fonction du résultat du dé, ils peuvent se débarrasser des cartes répondant à la contrainte. Le but du jeu est de ne plus avoir de cartes.Lorsqu'il ne reste plus qu'une carte à un
joueur, celui-ci doit dire "multiple". Si un autre joueur le dit avant lui, il doit reprendre 3 cartes dans le tas. 4 5 6 7 9 11 8 10 12 14 16 18 20 2425
27
28
30
32
36
40
42
45
48
49
50
54
56
60
63
65
72
90
99
110
121
www.laclassedemallory.com 22
33
44
55
66
77
88
132
quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2