[PDF] MOTS ASSOCIES Autres remarques lecteur ou le l’écrivain



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DU CÔTE DE L’IMAGINAIRE En quoi les rêves sont-ils le miroir

- Lexique des émotions dessin de Nicolas Vial sur le thème de l’imaginaire, 2006 Ecriture : produire un court texte personnel à partir de deux documents iconographiques puis donner une définition de l’imaginaire S2 : L’imaginaire : un monde où tout est permis ? - Réaliser une production faisant appel à l’imaginaire - Imagination



A propos de l’objet d’étude Du côté de l’imaginaire

Si on ne lit pas le document ressource « Du côté de l’imaginaire », on passe à côté de la finalité de cet objet d’étude et on tombe dans le piège de l’entrée par les genres Je suppose aussi que travailler le lexique avec les élèves revêt une importance capitale pour



Séquence 3 - Bienvenue sur le site de lICEM

Retour à la spontanéité de l’enfant, les couleurs, au jeu, le monde du rêve et de l’imaginaire Document 5 : Désir de choquer, d’aller en l’encontre du bon goût et des gens qui se disent bien pensant Provocation Document 6 : La notion du temps Prendre le temps de vivre, être sans se poser de question



IMAGINAIRES - Site dAnglais de lAcadémie de Grenoble

de la maniÈre dont ils sont associÉs À d’autres mots pour crÉer un monde imaginaire) •repÉrages des allitÉrations , assonances , type de mots choisis , rimes •mise en lien lsd et alice in wonderland = texte de lennon expliquant sa source d’inspiration = alice in wonderland



MOTS ASSOCIES Autres remarques lecteur ou le l’écrivain

Lexique de l’imaginaire (animaux qui parlent, souhaits exaucés, etc) Surnaturel Fantaisie Imagination Charme Attention : on peut considérer que le « Fabuleux » est synonyme du Mer- veilleux Genres : romans, récits, contes, fables On peut penser que le Merveilleux dis- pense une morale (il est alors lié à



POINT CULTURE Edgar Allan POE (1809 1849)

Etude de la langue : le lexique de l’étrange et de la peur Dans un récit fantastique, l’impression d’étrangeté surgit lorsqu’on est confronté à quelque chose de surprenant que l’on ne peut a priori pas expliquer Le personnage est donc dans le doute car il ne sait pas avec certitude si ce qu’il perçoit relève du surnaturel



LEXIQUE : Le champ lexical CM2 Fiche d’exercices Repérer des

Exercice 2 : Souligne tous les mots qui appartiennent au champ lexical de la voiture Tout à coup, un pneu éclata Lili se gara sur le bas-côté, puis ouvrit son coffre Elle y trouva des outils et une roue de secours Un quart d’heure plus tard, elle reprit le volant Elle regarda dans son rétroviseur pour voir si personne ne la suivait



La soupe de la sorcière

« La soupe de la sorcière » 4ème séance Activités - Réviser et réciter une poésie : La soupe de la sorcière, de Jacques Charpentreau - Réviser les mots que l’on connaît à propos des sorcières (imagier des sorcières) - Jeu d’écriture à contrainte : transformer la poésie « à la manière de » La soupe de la sorcière

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