Vocabulaire d’Histoire-Géographie (3ème)
1 Vocabulaire d’Histoire-Géographie (3ème) Accroissement naturel: différence entre le nombre de naissances et le nombre de décès par an Agglomération: ensemble urbain constitué d'une ville-centre et de ses banlieues
CLASSE DE TROISIÈME, CYCLE 4, HG (102h) - EMC (17h)
descriptions employées en histoire et en géographie, et en réaliser - Réaliser des productions graphiques et cartographiques - Réaliser une production audio-visuelle, un diaporama - S’approprier et utiliser un lexique spécifique en contexte - S’initier aux techniques d’argumentation - Coopérer et mutualiser Domaines du socle
CLASSE DE TROISIÈME, CYCLE 4, HG (102h) - EMC (17h)
histoire et en géographie, et en réaliser - Réaliser des productions graphiques et cartographiques - Réaliser une production audio-visuelle, un diaporama - S’appopie et utilise un lexique spécifique en contexte Espace productif Mondialisation Intégration européenne Polyculture Élevage intensif/extensif Viticulture Agriculture durable
FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN HISTOIRE, GÉOGRAPHIE
FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE – M BERTRAND (Collège Jacques Monod) 3 - Le Mur de Berlin : 1961 – 1989 - Carte des blocs au moment de la guerre froide Raconter les crises étudiées et expliquer en quoi elles sont révélatrices de la situation de guerre froide
LES COMPETENCES TRAVAILLEES EN HISTOIRE GEOGRAPHIE
o S’approprier et utiliser un lexique historique et géographique approprié E Joannes – K Riff – CPC IEN TOUL – Parcours ciblé cycle 3 – Histoire/Géographie – 2016/2017 o Réaliser ou compléter des productions graphiques
DISCIPLINES : Histoire - Géo
DISCIPLINES : Histoire - Géo COMPOSANTE : Pratiquer différents langages en histoire et en géographie Attendus de fin de cycle → écrire pour structurer sa pensée et son savoir, pour argumenter et écrire pour communiquer et échanger → reconnaître un récit historique → s’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger
Histoire
cours d’histoire et de FGS, en proche collaboration, s’attacheront à décrire et à expliquer toute la genèse de l’Union européenne depuis les lendemains de la seconde guerre mondiale, et aborderont, de façon détaillée, l’espace européen, le fonctionnement et le rôle des institutions, et
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-EMC ET PARCOURS ÉDUCATIFS
II « Pratiquer l’oral en classe d’histoire-géographie » Une compétence au croisement de trois parcours éducatifs La programmation du travail de la compétence : Pratiquer différents langages en histoire-géographie (oral) Cycle 3 - Sixième 1er trimestre 2ème trimestre 3ème trimestre
PREPARER LES ELEVES AU DEVELOPPEMENT CONSTRUIT AU DNB
RÉFÉRENCE: BOEN N° 2016-063 DU 6 AVRIL 2016 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET Rédiger un développement construit, sous la forme d’un texte structuré et de longueur adaptée, répondant à
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9RŃMNXOMLUH G·+LVPRLUH-Géographie (3ème)
Accroissement naturel : différence entre le nombre de naissances et le nombre de décès par an Agglomération : ensemble urbain constitué d'une ville-centre et de ses banlieues Agriculture productiviste : agriculture à technologie moderne recherchant une production maximale American Way of Life : Expression désignant tout simplement le mode de vie à l'américaine Analphabétisme: Absence d'instruction. Une personne analphabète ne sait ni lire niécrire
Aire urbaine : esSMŃH ŃRPSRVp G·XQH YLOOH ŃHQPUH GH NMQOLHXHV LPPpGLMPHV G·XQH couronne périurbaine Antisémitisme : racisme (hostilité, haine, rejet) contre les juifs Anschluss: Mot allemand signifiant "réunion", il décrit le rattachement de l'Autriche à l'Allemagne en mars 1938. Archipel: Mot désignant un ensemble d'îles (exemple: l'archipel japonais). Armistice : accord conclu par des pays en guerre pour arrêter les combats ou cessez-le-IHXB FH Q·HVP SMV IRUŃpPHQP OM ILQ GH OM JXHUUH VL MXŃXQ MŃŃRUG Q·HVP ŃRQŃOXB
Arrière HQ PHPSV GH JXHUUH PHUPH GpVLJQMQP OHV UpJLRQV HP VHV SRSXOMPLRQV RZ O·RQ QH se bat pas Baby-Boom: C'est la forte et soudaine croissance de la natalité qui suit la seconde guerre mondiale Blocus LVROHPHQP G·XQ PHUULPRLUH HQ ŃRXSMQP OHV ŃRPPXQLŃMPLRQV HP OH UMYLPMLOOHPHQP