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Terminale D - dpfc-cinet
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CONSTRUIRE UNE SEQUENCE PEDAGOGIQUE
en début de séquence : - pour justifier l'intérêt de l'activité - pour mobiliser son attention et le motiver ; en cours de séquence : - pour faire le point des acquis (compétences, contenus) - pour mettre l'accent sur les non-acquis - pour préparer une évaluation sommative elle constitue une "mémoire" qui permet de reprendre plus
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La mobilité sociale s'explique aussi par le niveau de formation atteint par les individus et par les ressources et configurations familiales dont ils disposent L'accès à une catégorie socioprofessionnelle différente de celle de ses parents est souvent lié au niveau de formation atteint par l'individu Ainsi, 81 des enfants
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