ÉVOLUTIONS DU METIER ET DE LA FORMATION D INFIRMIERS DE BLOC
ÉVOLUTIONS DU METIER ET DE LA FORMATION D’INFIRMIERS DE BLOC OPERATOIRE AEEIBO -UNAIBODE AEEIBO E ole d’Infi mies de lo opéatoi e 351 rue Ambroise Paré – 59120 LOOS Aline DEQUIDT-MARTINEZ, Présidente - 06 22 13 25 45 UNAIBODE 16, Rue Daguerre Escalier F 75014 PARIS Brigitte LUDWIG , Présidente - 06 75 53 37 81
Lévolution du métier et des compétences des formateurs eN
des compétences, la construction et le développement de celles-ci qui ne relèvent pas seulement de la formation mais résultent de « parcours professionnalisants » En ce sens, l’institution doit organiser la position de « cadre apprenant » tant pour les professionnels faisant fonction que pour les nouveaux cadres
FORMATEUR A FOREM - FORMATION évolution du métier et
TT NET- 7-8 décembre 2006 Plan Facteurs d’évolution du métier Effets sur le métier de formateur Les 6 macrocompétences du métier de formateur Implications sur la formation initiale et
L’évolution de la représentation du métier d’enseignant chez
L’évolution de la représentation du métier d’enseignant chez les étudiants de la mention +3/+6 entre le début et la fin de la formation initiale Mémoire professionnel Travail de Amorim Lidia Balimann Sandra Sous la direction de Elisabeth Stierli-Cavat Membre du jury Geneviève Tschopp Rywalski Lausanne, juin 2010
Evolution du métier, du travail et de ses représentations
l’hôpital et la délégation des tâches entre Médecins / IDE Valable aussi entre IDE / aides-soignants Tâches « nobles » ou « serviles » : « durty work » Travaux de A M Arborio sur le travail des aides-soignants Exemple de la prise de température et du glissement des tâches du médecin vers l’IDE puis
MODULE I : APERCU DU METIER DE SECRETAIRE
symbole de la vitalité et de l’avenir de toute la structure professionnelle C’est dire combien les directeurs commerciaux souhaitent être épaulés par des secrétaires-assistantes commerciales qui sont de véritables collaboratrices Aux techniques de base du secrétariat, vient s’ajouter une formation commerciale très appréciée des
Ré-évolutions du métier d’infirmier - EHESP
de la population, l’augmentation des pathologies chroniques, des soins de longue durée et l’implication des usagers aux décisions les concernant De façon plus structurelle, ce sont les évolutions de la démographie des professions de santé, des conditions de leur exercice et du contexte organisationnel qui sont autant de facteurs
EVOLUTION DE LA FORMATION DE PUERICULTRICE AU REGARD DU
EVOLUTION DE LA FORMATION DE PUERICULTRICE AU REGARD DU DEVELOPPEMENT DE LA MEDECINE, DES POLITIQUES FAMILIALES ET DU CONTEXTE SOCIO-ECONOMIQUE 1947 - 1997 Nicole DREYER MULLER Directrice Institut Régional de Formation en Puériculture des Hôpitaux Universitaires de Strasbourg Mai 1997
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[PDF] GUIDE BÉNÉFICIAIRE PRESTATION DE COMPENSATION DU HANDICAP
[PDF] ETUDE LOGEMENT GLOBALE
[PDF] Accueil et formation des professeurs des écoles stagiaires à plein temps
[PDF] Qu est-ce qu un bac technologique?
[PDF] LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL
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FORMATEUR A FOREM - FORMATION évolution du métieret implications sur la formation des formateurs
Martine Mas - Formation de Formateurs
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PlanFacteurs d'évolution du métier
Effets sur le métier de formateur
Les 6 macrocompétences du métier de
formateurImplications sur la formation initiale et
continuePerspectives GRH
Contacts
TT NET- 7-8 décembre 2006
FOREM-FORMATION
Le Forem =service public régional wallon de l'emploi et de la formation Forem-Formation =service public régional wallon de la formation professionnelle Centres de formationCentres ouvertsCentres de compétenceTT NET- 7-8 décembre 2006
Facteurs d'évolution du métier
Contexte politique, économique et
socialInfluence du monde de l'entreprise
Évolution des publics
Évolution des métiers et des
technologiesTT NET- 7-8 décembre 2006
Effets sur le métier de
formateurRedéfinition du métier
Formations de plus en plus
Courtes
Modularisées
Individualisés
Méthodologies diversifiées
Élargissement de la nature et de la sphère d'intervention du formateurTT NET- 7-8 décembre 2006
AMONTInformer
SélectionnerFORMATION
FormerAVALInsérer
! Gérer des compétences!INTERVENTION DU FORMATEUR ELARGIE
Accompagner
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METIER : FORMATEUR6 macrocompétences
1. Accompagner les stagiaires dans leur parcours de formation2. Former3. Accompagner les stagiaires dans leur parcours d'insertion professionnelle4. Assurer le développement de ses propres compétences5. Evaluer et gérer les compétences6. Participer à un projet de formation
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Implications sur la formation des formateurs
Formation initiale
Formation continue commune
Formation continue spécifique
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Formation initiale
Missions de Forem-Formation et rôle
du formateur (3 jours)Communication (3 jours)
Pédagogie (3 jours)
Système assurance qualité (1/2 jour)
Exemplo (1/2 jour)
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Formation continue : tronc commun
Communication en situation de formation
Pédagogie
Gestion des compétences et des
référentiels de formationGestion d'un projet de formation
Gestion de la qualité et des procédures de
formationTT NET- 7-8 décembre 2006
Formation continue: formations spécifiques selon activités3 familles d'activités identifiées :
Gestion des apprentissages
Gestion des parcours de formation
Gestion pédagogique de l'amont et
de l'avalTT NET- 7-8 décembre 2006
Implications GRH
Réflexion et expérimentation en cours
sur le recrutementProjet de gestion des compétences des
formateurs et de leurs parcours de formation " professionnaliser sans figer les personnes ou l'organisation »TT NET- 7-8 décembre 2006
Contacts
www.leforem.beForem-Formation
Département MéthodesFormation des formateurs et gestion pédagogiqueMaryse Menu, directrice techniquemaryse.menu@forem.beMartine Mas, coordonnatrice pédagogiquemartine.mas@forem.be
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