Bienvenue chez le Professeur Phifix

a) Développer et réduire l’expression b) Montrer que Léa avait raison : le résultat obtenu est toujours un multiple de 4 REPONSES : a/ (1 point) E(x) = 4x2 E(x) = 4x2 b/ (2 points) Tout nomre impair s’érit de la forme 2 x + 1 avec x un nomre Son onséutif impair s’érit don 2 x + 3

Intégration - Université Paris-Saclay

Intégration François DE MARÇAY Département de Mathématiques d’Orsay Université Paris-Sud, France «Je propose, sans être ému, de déclamer à grande voix la strophe sérieuse et froide

TECHNIQUES MATHÉMATIQUES DE BASE

cices d’une fiche type Les chargés de travaux dirigés seront là pour ré-pondre aux questions de chaque étudiant, préciser un point mal compris ou vérifier la justesse d’une solution C’est en dialoguant avec eux que chaque étudiant apprendra à s’organiser pour résoudre des exercices de

LE NOMBRE AU CYCLE 3 - educationfr

en continuité avec le document publié pour le cycle 2, Le nombre au cycle 3, Apprentissages numériques poursuit le travail d’explicitation des questions numériques :

Le plan de travail - ac-orleans-toursfr

Il y a des exercices à 1 étoile, 2 étoiles, 3 étoiles : 1 étoile c’est plus facile, 2 étoiles c’est moyennement facile, les 3 étoiles sont plus durs Nous commençons toujours par les 1 étoile

PYTHON AU LYCÉE - Cours et exercices de mathématiques

Python au lycée – tome 1 C’est parti Tout le monde utilise un ordinateur, mais c’est une autre chose de le piloter Tu vas apprendre ici les bases de