Acquerir en bibliotheque Calenge 2003
3 1 – La question de l’interdisciplinarité La segmentation disciplinaire des acquisitions et des collections pose des problèmes majeurs face à la plasticité de l’information On peut en repérer les traces dans plusieurs directions : • l esc ro im ntd p a Le mouvement lourd
Enrichir et développer ses compétences tout au long de la vie
Le changement climatique, l’épuisement des ressources vitales, les atteintes à la biodiversité sont des réalités aux incidences économiques et sociales Dans ce contexte, la société et l’État se doivent de répondre à une demande alimentaire en augmentation, de préserver l’environnement et les ressources
LE RÔLE DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES DANS LA LUTTE CONTRE
LE RÔLE DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES DANS LA LUTTE CONTRE L’AMBROISIE ANIMATION : Bruno ACH –CNFPT Responsable du pôle national de compétences environnement et déchets (Montpellier) INTERVENANTS : - Sandrine COTTON –Référente ambroisie Valence (Drôme) - Hervé DEPASSE –Référent ambroisie Vallabrix (Occitanie)
5 ACTEURS, STRUCTURES ET ORGANISATIONS IMPLIQUÉS DANS LE
missions de l’Agence du médicament et y ajoute des compétences dans le domaine des dispositifs médicaux et des cosmétiques ; L’Institut de veille sanitaire (InVS), reprend et étend les missions du Réseau national de santé publique (RNSP), notamment dans le domaine de la surveillance nutritionnelle, au
REFERENTIEL Brevet Technicien Supérieur ECONOMIE SOCIALE
des actions de conseil, d’animation et de formation dans les domaines de la vie quotidienne - C1 5 : Concevoir et mettre en œuvre des projets pour la gestion locale de l'environnement avec les habitants et les institutions - C1 8 : Assurer la qualité du service rendu - C2 C 3 : Evaluer les actions mises en place
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1 Les dilemmes de l’évaluation « La morale est toujours trop grande pour nous, ou c’est nous qui sommes trop petits pour elle » André Comte-Sponville, Le goût de vivre14 1 1 L’évaluation à l’aune de la mondialisation À l’heure de la mondialisation et pour être véritablement pertinent, un projet
L’ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT EN 15 QUESTIONS
liées à l’évolution de la maladie et à l’expérience de sa gestion par le patient lui-même, et à ses propres demandes C’est pourquoi ces offres, dans leur contenu et leur continuité de l’une à l’autre, doivent rester souples pour répondre aux besoins éducatifs de chaque patient 5
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Compte Rendu informel de la CR du 26 février 2015 Rapporteurs : P Picart, S Felix 1 Approbation du procès-verbal de la séance du 22 janvier 2015 Adopté à l’unanimité 2 Convention Maison des Sciences de l’Homme : Informations et discussions La convention a déjà été signée par les autres partenaires
le secteur médico-social - CNSA
En effet, au regard de l’organisation hospitalière, le champ des établissements et services sociaux et médico-sociaux n’est pas simple à comprendre : plus de 30 000 structures, environ 2,4 millions de places, de nombreux organismes gestionnaires (publics, associatifs, commerciaux), une nomenclature vaste
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