Fiche de 2nde GT 2016 - EPL Nevers Cosne Plagny

Le parti pris a été de montrer la richesse du projet “autour du raisin” Il appartient donc à chacun de choisir quelques séquences permettant de respecter le cadre horaire imparti pour cet enseignement d’exploration MPS Direction générale de l'Enseignement scolaire - Inspection générale de l'Éducation nationale

Enseignement d’exploration MPS Méthodes et Pratiques

SVT et physique/chimie Présentation des thèmes étudiés: Travail autour des notions suivantes en fonction des projets envisagés par les élèves : Thème « Sciences et aliments » La transformation des aliments (du raisin au vin, ) : observations microscopiques, expérimentations assistées par ordinateur, analyse,

L’EDE : Méthodes et Pratiques Scientifiques ou MPS

Scientifiques ou MPS Au lycée Pergaud, les élèves sont en groupes de 16 à 18 élèves avec alternativement un professeur de sciences de la vie et de la terre, un professeur de mathématiques et un professeur de physique-chimie Les séances hebdomadaires durent 2 heures, trois semaines sur quatre

MPS : Méthodes et pratiques scientifiques

- Physique-Chimie ; Sciences de la Vie et de la Terre - 2h par semaine sur 27 semaines équivalent à 1 h 30 hebdomadaire annuellement - Toutes les séances sont en demi-groupe 2) Thèmes taités au cous de l’année et exemples d’activités proposées : 1) Police scientifique Ex 1 : Reconstituer un squelette humain

Réfractométrie autour du raisin - Produits de Physique

1 Jus de raisin Bio Carrefour : 0DVVHGHVXFUHVFRQWHQXHGDQV JGHVROXWLRQ HOOHHVWGRQQpHSDUOHGHJUp UL[ GRQF J Volume de solution correspondant : Masse de sucres dans 100 mL de solution : Ce jus de raisin contient 19,0 g de sucres pour 100 mL de jus (17 g / 100 mL sur l ¶pWLTXHWWH 2 Jus de raisin Joker :

Un enseignement transversal pour comprendre la démarche

pprofesseur de Physique-chimie et de MPSrofesseur de Physique-chimie et de MPS En Méthodes et pratiques scientifiques, l’apport de connaissances n’est pas prioritaire Il s’agit d’un enseignement transversal faisant appel à plusieurs disciplines : mathématiques, sciences physiques,

UN EXEMPLE LE VIN - svt-aaoicom

Trois professeurs SVT, Physique-chimie et mathématiques en barrette sur chaque horaire Chaque groupe travaille sur un type de vin : rouge, rosé, blanc Chaque groupe est divisé en sous-groupes de 3 élèves Dans chaque sous-groupe un élève tient le carnet de recherche à tour de rôle Un semestre consacré au projet divisé en deux