[PDF] 4ème Education musicale Création d’un slam

Création dun slam - Mescoursdemusiquefr

Microsoft Word - Création d'un slam Author: Biou Created Date: 5/12/2010 4:08:52 PM

4ème Education musicale Création d’un slam

4ème Education musicale Création d’un slam Consignes pour créer une rythmique 1 Créer un morceau +: 2 Choisir un « smart » instrument (sauf drums) 3 En fonction de l’ambiance, l’atmosphère du poème: 1 Régler le tempo 2 Régler la tonalité (mode Majeur ou mineur) 4 Sélectionner 4 accords majeurs (Ex: C) ou mineurs (Ex: Cm) 5

Création d’une musique support à une création de slam

Compétences : 3 2 Développer un document sonore Niveau du cadre de référence des compétences numérique : Niveaux 3 et 4 Après avoir créé un texte sur le modèle de « Rencontres » de Grand Corps Malade (5 quatrains) Les élèves créent une musique sur laquelle ils déclameront leur texte Création d’une musique

CRÉATION ORIGINALE D’UN SLAM PERSONNALISÉ POUR VOTRE

CRÉATION ORIGINALE D’UN SLAM PERSONNALISÉ POUR VOTRE ENTREPRISE OU VOTRE ASSOCIATION Quelques mots sur moi, Olivier TONNELIER dit "Eurêka" : - Slameur professionnel vu et entendu sur France 2, France 3, France 5, France

controle musique et texte - SFR – NUMERICABLE

Création d’un SLAM Title: Microsoft Word - controle musique et texte docx Author: KLYDE Created Date: 9/2/2010 8:42:51 PM

Arts du langage, techniques et expressions

Parlé/déclamé (Slam) Phraser son expression en fonction d’une intention • Voix chantée : Articulation adaptée Tessiture Respect du modèle Teni sa patie au sein d’un goupe Le style • Ela gissement de l’utilisation de la voix au travers de plusieurs styles éloignés (chant, sprechgesang, slam)

DOCUMENT CADRE POUR LA MISE EN ŒUVRE D’UN CYCLE SLAM-A-L’ÉCOLE

document cadre pour la mise en Œuvre d’un cycle slam-a-l’École sommaire 1 dÉfinition d’un cycle du slam 2 le projet slam-À-l’École, dÉmarche pÉdagogique et objectifs 3 l’inscription de slam-À-l’École dans le socle 4 l’articulation de slam-À-l’École avec les parcours Éducatifs de l’ÉlÈve (peac et parcours citoyen) 1

Ateliers décriture et dexpression Slam Poésie

Les ateliers de Slam Poésie mettent en valeur une discipline complète qui combine l’écriture, l’oralité et l’expression scénique L’ objectif final des ateliers peut différer selon le public auquel on s’adresse : édition d’un recueil, enregistrement d’un disque, représentation scénique (soirée slam ou spectacle)

DOSSIER PRESENTATION - RASCA Prod

Composée d’artistes et de techniciens, amateurs ou confirmés, d’un grand nombre de bénévoles, d’une imagination et d’une motivation débordantes, nous réalisons fréquemmment des évènements culturels touchant des domaines artistiques aussi divers que variés: création de décors, spectacles musicaux,

DOSSIER DE PRESENTATION DU PROJET

un dossier de projet personnalisé FICHE D’IDENTITE SYNTHETIQUE Nom du projet : titre du projet (explicite) Objet du projet : secteur d’intervention envisagé et type d’action prévu Zone d’intervention : commune et quartier Bénéficiaires : populations à qui est destiné le projet

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4ème Education musicale Création d'un slamConsignes pour créer une rythmique1.Créer un morceau +:2.Choisir un " smart » instrument (sauf drums)3.En fonction de l'ambiance, l'atmosphère du poème: 1.Régler le tempo 2.Régler la tonalité (mode Majeur ou mineur)4.Sélectionner 4 accords majeurs (Ex: C) ou mineurs (Ex: Cm)5.Après entraînement, enregistrer ces accords, en rythme dans un ordre déterminé (à conserver à l'écrit). - 1 accord = 1 mesure - Possibilité d'Autoplay (jeu en arpèges automatiques)6. Ajouter une partie rythmique: soit à partir de smart drums soit avec une boucle Apple choisie en fonction d'un style, instrument ou descripteur 7. Sauvegarder dans " Mes morceaux » en renommant le fichier (cliquer sur " mon morceau »)sous format " Classe-noms des participants »

4ème Education musicale Création d'un slamEnregistrement du texte slamé1.Sélectionner l'instrument " Audio Recorder »2.Dans les réglages d'entrée valider l'option " moniteur »3.Se placer de manière à s'entendre clairement (y compris avec l'accompagnement instrumental) en vérifiant que l'aiguille reste à peu près au milieu (-3 -1 db) 4.S'entraîner à réciter le texte de manière claire, expressive et régulière -> Respecter la carrure (soit une phrase pour 1 ou 2 mes)-> Répartir les strophes à min. 2 participants (1 Strophe=1élève)-> Si besoin, dupliquer la section pour avoir plus de temps5.Enregistrer le Couplet (2 strophes de 4 phrases) par dessus l'accompagnement.6.Régler les niveaux d'intensité (" Balance) de chaque piste de manière à équilibrer les voix par rapport aux instruments (on doit comprendre le texte) -> Pour accéder aux réglettes, dans la partie séquenceur, balayer de gauche à droite une des pistes7.Sauvegarder le fichier en revenant dans " Mes Morceaux »

4ème Education musicale Création d'un slamCréer un sample1.Détermine des sons samplés (ou objets sonores) à partir de la carte mentale complétée - Pour Transférer des sons personnels sur la tablette, a. Site internet pour trouver des samples: https://lasonotheque.org/- TÉLÉCHARGER DES FICHIERS AU FORMAT A.I.F.Fb. Envoyer le son sur collegegalaberte@icloud.comSélectionner dessamples enfonction d'untexteThéme littéraire,idées du texte,paysages,decors,

Styles musicaux

Artistes

Titres de musique

Instruments

Bruits

Sensations

Personnages

Atmosphère,ambiance

4ème Education musicale Création d'un slam 2. Enregistrer un sample (voir tableau au verso) en cliquant sur Start ou Sélectionner un son de l'ipad, à partir du sampler: -> cliquer sur nouv. sample puis " importer » : Trois catégories possibles- Boucles Apple = sons instrumentaux - Fichiers audios = Bruits et boucles instrumentales- Musique = extraits musicaux 3. Moduler, Retravailler le sample: - Par montage: " Elaguer »: couper, modifier la durée du son, inverser le sens de lecture-En modifiant la hauteur et le rythme à partir du clavier4. Enregistrer le sample de manière à compléter la rythmique déjà enregistréeen lançant l'enregistrement puis en jouant les son avec les touches du clavier

4ème Education musicale Création d'un slamSéquenceur : Arranger la chansonA partir du tableau descriptif (préparé à la maison, en principe...)1.Duplique les 4 ou 8 mesures de la partie A pour obtenir au moins 6 parties (identiques): A B C D E F2.Au même endroit choisis " Toutes les sections » de manière à avoir une vue générale sur le morceau3.Supprime certaines parties : double clique sur le rectangle vert ou bleu puis choisis " supprimer » (ne supprime surtout pas une piste entière!). Ajoute si nécessaire de nouveaux samples.4.Peaufine l'arrangement en répartissant les différentes parties de manière diversifiée et musicale (Tu peux également déplacer les sections EX: placer la section F avant A) )5.N'oublie pas d'équilibrer le niveau sonore les différentes pistes entre elles

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