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Acrosport maternelle - USEP Nièvre

Acrosport maternelle 2 But pour l'élève: Se déplacer sur la musique mais tenir la à la rencontre Acrosport maternelle pour s’engager conjointement



Acrosport Cycle 1 - Usep Dordogne

Rencontre Acrosport cycle 1 Le travail préalable en classe consiste à faire découvrir aux élèves l'activité Acrosport au travers de la recherche d'équilibre (statues, acrochaise), du repérage du schéma corporel dans l'espace (se positionner à partir d'un dessin ou en fonction



DANSE ACROSPORT - cycle II - Unité d’apprentissage sur le

ACROSPORT SITUATIONS D’APPRENTISSAGE CYCLE I Trouver et améliorer son équilibre LE CHAT ET LES SOURIS DANS LE GRUYERE Dispositif : 2 groupes, un groupe gruyère et un groupe souris Une surface de tapis assez grande pour assurer la sécurité des appuis



Stage Acrosport février 2011 Régine Béhague Régis Reinlen et

Idem avec musique : A l’arrêt de la musique, s’arrêter et tenir immobile quelques secondes 2 Varier les déplacements Idem mais des consignes sont données pour le déplacement (courir ramper sauter glisser marcher faire des grands pas ) En utilisant un cadran avec flèche 3



Des situations d’Acrosport - Cycle 1 2 3

Règles Pour les socles, s'installer pendant la musique en choisissant les appuis les plus judicieux au sol pour porter (à quatre pattes) Quand la musique s'interrompt, chaque statue s'appuie sur son socle en gardant contact avec le sol Tenir la figure immobile 5 secondes et changer de forme à chaque fois



Acrobates - gommeetgribouillagesfr

la musique s’arrête, ils se transforment en belles statues Inventer à chaque arrêt de musique de nouvelles statues et proposer aux enfants des contraintes (toucher le sol avec une main, lever un pied ), faire des statues à deux Après quelques statues, demander aux enfants de monter les mains comme pour s’étirer



Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique

Quand la musique redémarre, le sculpteur trouve une autre posture au robot Critère de réussite : - Pour le robot : conserver la position donnée par le sculpteur - Pour le sculpteur : trouver trois positions différentes pour le robot Croisements avec ce qui est attendu des enfants en fin d’école maternelle dans les autres domaines



Acrosport - Dossier daccompagnement de lenseignant

L'acrosport permet de différencier les tâches par rapport au profil de chaque individu (pédagogie de la réussite) Pas d'effet rébarbatif de déjà vu, l'acrosport est une activité nouvelle qui ouvre de nombreuses possibilités L’acrosport a une dimension ludique : on cherche à surprendre, on crée, on s'investit dans le projet



« Acrosport - Eklablog

Gérer le risque pour soi-même et pour autrui Comprendre et exercer les différents rôles de porteur, voltigeur et pareur Communiquer à haute voix : « prêt », « attention, je descends » Savoir démonter une figure Nombre de séances : 6 (de 13h50 à 14h30) Les règles d’or en ACROSPORT : -Utiliser des tapis -Travailler en

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