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Pour chaque nombre, et avec l’aide de l’axe gradué, trouver de quel nombre entier il est le plus proche, c’est à dire trouver son arrondi à l’unité : NOMBRE 3,4 6,2 7,8 7,1 0,9 8 0,4 5,5 ARRONDI A L’UNITE XERCICE 7 Donner l’arrondi à l’unité des nombres suivants : NOMBRE ARRONDI A L’UNITE 4,3 5,7 7,5 951 61,531

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J’ai choisi un nombre entier à deux chiffres Si je multiplie les deux chiffres de ce nombre, je trouve 15 Que vais-je trouver si je les additionne? A) 2 B) 4 C

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Le "jeu du nombre mystérieux" consiste à jouer contre l'ordinateur comme suit L'ordinateur choisit, au hasard, un entier entre 1 et 100 et on doit le trouver en 7 essais au maximum grâce aux indices "Cest grand" et "Cest petit"

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c) À l’aide de cette décomposition, trouver x tel que x3 = 27442 2) Soient a et b deux nombres entiers supérieurs à 2 tels que a3=b2 a) Calculer b lorsque a=100 b) Déterminer deux nombres entiers a et b supérieurs à 2 et inférieurs à 10 qui vérifient l’égalité a3=b2 Bonus

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une longueur (le nombre de mesures) et des modalit es (levels) Ce sont des vecteurs de caract eres \sp eciaux" factor(x) transforme x en facteur ordered(x) transforme x en facteur ordonn e levels(fa) modalit es de as integer(fa) transforme fa en num erique as character(fa) transforme en caractre Op erations combin ees avec des facteurs

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