[PDF] Baby Led Weaning - Bebesetmamans

Les interventions de groupe auprès de la clientèle âgée avec

santé » (n=62) ou dans un programme individuel (n=69) Programme de groupe : 4 à 6 participants par groupe; 8 rencontres hebdomadaires de 2 heures Rencontres animées par un ergothérapeute Éducation multidisciplinaire sur la santé (ophtalmologie, optométrie, spécialistes en basse vision, expert en éclairage)

Baby Led Weaning - Bebesetmamans

EXPLICATION DE TEXTE, AVANTAGES & INCONV NIENTS FæTE DES MéRES DES JEUX Ë FAIRE Un enfant en bonne santé absorbe la quantité de nourriture dont il a besoin

DROITS 1 vos affaires - Université TÉLUQ

Avantages Avantages Inconvénients Inconv é nients possède, par contre, une exis-tence séparée de ces derniers Comme la compagnie, la soci été en nom collectif possède ses propres biens, détient des droits et doit respecter certaines obligations Ainsi, c ’est à l’égard des dettes de la société que les associés sont intimement

QUIZ Deux documents de référence LA PERFUSION SOUS CUTANÉE OU

Inconv énients nients : • ne peut absolument pas répondre à un contexte d’urgence vitale, à des déshydratations sévères • certains médicaments ne sont pas administrables par cette voie "Lorsqu’une voie d’abord est nécessaire en EHPAD, privilégier l’utilisation de la voie sous-cutanée "

Investissements et systèmes d’information Intérêts et limites

secteur Santé et protection sociale Laurent CLAUSER Consultant, ATOS Consulting Investissements et systèmes d’information Intérêts et limites des partenariats public-privé Le contrat de partenariat est une véritable opportunité à saisir pour accélérer la modernisation du système d’information de santé Néanmoins, cette forme

18932 Memento Vie Restauration Scolaire 07

SANTÉ FOCUS SUR LE MARCH VALUER LES AVANTAGES ET LES INCONV NIENTS DES DIFF RENTS SYSTéMES DE GESTION 13 La gestion conc d e est dominante dans

Das Ketten-Konzept Le concept des chaînes

des inconv nients On ne peut pas tre pr sent partout et tous les probl mes ne se r solvent pas dÕeux -m me s La gestion distance suppose un syst me de direction que nous nÕavons pas encore Þni de mettre en place Nous pro-Þtons norm ment de lÕexp rience de nos associ s, Sara

HA17: aapprrèèss--mmiiddiitthhéémmaattiiqquueeààllaaCCCCII--RRSS

Avantages Inconv nients La Location Longue Dur e yst me dans lequel une entreprise confie la gestion de son parc S automobile un prestataire de service L e loueur assume le financement et offre un choix modulable de f ) É onctions techniques (entretien, carburant, assistance

Le maintien du saxophone : incidences cliniques et prise en

Avantages : Il r•partit mieux les appuis La pression au niveau du cou et du pouce droit est plus faible (Annexe II) Inconv•nients : Le maintien de ’ se situe trop pr‡s du corps, avec peu de possibilit•s de le repousser vers ’ (g‹ne le jeu instrumental) ’ pour cette raison ’ est impopulaire

L’accueil et l’accompagnement de - EHESP

Lorène BOUSQUET - Mémoire de l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique - 2015 - 1 - 1 GRIMM, J et W , Contes de l’Enfance et du Foyer, 1812 (Le conte Hansel et Gretel a été consulté dans le livre Les Contes des Frères Grimms, DANIEL N , édition Taschen, 2011) 2 La Genèse, chapitre 4

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ALLAITEMENT MATERNEL

CHOSES Ë SAVOIR

10

Baby Led Weaning

L'ÉTAPE DU "NON"

DES SOLUTIONS POUR LES PARENTS

EXPLICATION DE TEXTE, AVANTAGES & INCONVƒNIENTS

FÊTE DES MÈRES

DES JEUX Ë FAIRE AVEC BƒBƒ

www.bebesetmamans.com

AnnŽe 4 - n¼ 32 - Mai 2016

Sommaire

Mai 2016

QUEL VISAGE AURA-T-IL ?U

Nous vous expliquons les traits

les plus caractéristiques du visage d'un bébé.

OUI/NONU

Aimeriez-vous avoir une famille

nombreuse ?

HOROSCOPEU

Les prédictions du mois de mai.

BÉBÉ

QUESTION SUR...U

Tout ce que vous devez savoir sur

les troubles du printemps.

I LOVE MAMANU

Des idées pour jouer avec votre

bébé et passer une Fête des Mères inoubliable !

L'ÉTAPE DU NONU

Nos conseils pour affronter cette

étape du développement de

l'enfant.

SAGE-FEMMEU

Baby Led Weaning : tout ce que

vous devez savoir !

ALLAITEMENTU

10 choses à savoir.

Ce mois-ci, c'est la Fête des Mères ! Nous en avons profté pour vous proposer des jeux avec bébé ! Nous vous parlons également de l'allaitement, du visage de bébé et de l'étape du "Non"!

Bébé

bebesetmamans.com 3

Mon enfant ne veut pas manger : comment

stimuler son appŽtit ?

Un enfant en bonne santé absorbe la

quantité de nourriture dont il a besoin.

Le forcer à manger plus est une erreur.

L'important est de lui proposer une

alimentation variée (même en petites quantités) avec des ingrédients frais, de saison et qu'il aime. Vous veillerez à ce que le menu soit toujours équilibré et composé de 50% de glucides, 30% de protéines et 20% de matières grasses, avec beaucoup de fruits et de légumes. 1

Comment faire pour augmenter ses dŽfenses

affaiblies par les infections de lÕhiver ?

On sait qu'un enfant en bonne santé,

qui mange une alimentation variée et équilibrée, n'a pas besoin de supplément.

Pour l'aider à renforcer ses défenses,

mieux vaut adopter d'autres mesures : dès qu'il en a l'occasion, laissez-le jouer dehors plutôt qu'à l'intérieur, évitez les endroits fermés et surpeuplés et éloignez- le de la pollution à chaque fois que cela est possible. En d'autres termes, essayez de réduire les risques de contagion pour permettre au corps de reconstruire des défenses ef caces. 2

Comment combattre la fatigue et la

Au printemps, les enfants ont davantage

besoin de sommeil. C'est tout à fait normal puisqu'ils se dépensent beaucoup plus en extérieur et sont donc épuisés le soir. Il faut s'adapter à ce besoin en

évitant de les surcharger d'activités et en

encourageant les plus jeunes à faire une petite sieste l'après-midi. Il est également important de maintenir des heures de couché !xes et un nombre suf!sant d'heures de sommeil la nuit : c'est en effet à ce moment que l'hormone de croissance atteint sa concentration maximale dans le corps.

Troubles de printemps

Après le rhume et la grippe de l'hiver, le corps de l'enfant est affaibli : il est fatigué, somnolent et manque d'appétit. Voici ce qu'il faut faire.

QUESTION SUR...

bebesetmamans.com

Du nourrisson au bambin.

Facile, physiologique et évolutif,

il s'ajuste à la morphologie de chaque enfant

Laissez-vous porter

PORTE-BÉBÉ ADAPT

3 POSITIONS

Sur le ventre, la hanche ou le dos

sans réducteur nouveau-né de 3,2 à 20 kg.

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Un lilie

Voici quelques activités

très amusantes à réaliser avec votre petit...

Pour que la Fête des

Mères soit une journée

inoubliable. A ujourd'hui est un jour merveilleux... C'est la

Fête des Mères ! Et je

voudrais le célébrer avec ma maman en jouant avec elle ! Il n'y a rien qui me rende plus heureux que de passer un peu de temps avec ma maman : j'éclate de rire quand elle me fait des chatouilles sur le ventre, quand on fait l'avion et qu'on touche le ciel avec les mains, quand on chante ma chanson préférée et qu'elle se trompe ou quand elle m'apprend à faire des bulles dans la baignoire... Des moments inoubliables pour moi !

Un lilie

Un classique : maman maintient son bébé sous les bras et le ventre comme s'il était un avion, et le fait voler. Il est bien entendu essentiel d'imiter le bruit de l'avion et qu'il y ait de temps en temps des trous d'air !

Approchez tout doucement votre main de votre

enfant, comme si c'était une petite bête, puis faites-la monter sur son ventre, en chanton- nant : " C'est la p'tite bête qui monte, qui monte, qui monte... et qui fait guiliguili !!! ». Continuez sur le bras ou les fesses : il va adorer.Provoquez une tempête de bulles avec une paille que vous plongez dans l'eau du bain.

Puis invitez votre enfant à essayer ; il n'y

parviendra peut-être pas, mais cela le fera très certainement beaucoup rire. Faites-lui ensuite des chatouilles sur tout le corps avec les bulles.Lorsque l'enfant commence à maîtriser le langage, amusez-vous avec lui à changer les mots et à en inventer d'autres ! Donnez l'exemple en insérant des erreurs dans une phrase. Vous pouvez aussi le faire avec une

chanson, les enfants adorent ce jeu !Les enfants aiment la musique, mais, par-dessus tout, ils adorent faire du bruit... Remplis-

sez des tubes de carton avec des graines en quantités différentes pour obtenir divers sons puis secouez-les les uns après les autres...

JÕapprends ˆ voler avec

maman

On fait des

bulles ?

Des chatouilles toute la

journŽe fOn fait des marion-nettes ?Jouons avec les motsFaisons de la musique tous les deux

Choisissez des vielles chaussettes sur lesquelles

vous allez dessiner des visages avec des feutres.

Puis en!lez les chaussettes sur vos mains et

commencez à mimer des scènes de tous les jours. L'enfant reconnaîtra tout de suite la situation et éclatera de rire !

DÉVELOPPEMENT

bebesetmamans.com Un lieudrec co Udtoc Un pUes miapU!uc pie2 l3l3s cu ananos

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L'étape

LՎtape du non est une phase

du dŽveloppement de lÕenfant parents. Nous vous la prŽsentons ˆ travers cinq situations caractŽristiques que nous analysons pour vous aider ˆ mieux comprendreÉ et surtout pour apprendre ˆ garder votre calme f du

DƒVELOPPEMENT

U n n n nU l

L'étape

J e nÕen peux plus f Non, cette maman ne se plaint pas de son adoÉ mais de son petit bout de deux ans qui se dirige bien dŽcidŽ vers la balanoire en mouvement tandis que sa maman pique un sprint en criant Ç Juuules fÈ. Mais Jules nՎcoute pas sa maman et continue dÕavancer f Ç Mais que se passe-t-il? È sÕinterrogent ses parents atterrŽs f Comment cet enfant qui, il y a quelques jours encore, Žtait et ˆ sÕopposer systŽmatiquement ˆ tout ? CÕest tout simplement lՎtape redoutable du non, qui se manifeste aux alentours de deux ans. Voyons comment lÕaffronter... U n n n nU l

IL PASSE OUTRE RÈGLES

ET INTERDICTIONS

Avant, quand vous disiez : " Ne

touche pas à cette prise », il vous écoutait ; à présent, il a les doigts dedans. Pourquoi un tel changement ? Il grandit et se reconnaît maintenant comme un individu à part entière : moi c'est moi et toi c'est toi. Le " non » est une façon d'exprimer son besoin d'autonomie via le détachement de la fgure maternelle avec laquelle il avait été jusqu'à là en fusion.

Un lieudrco

J'ouvre mnlvritremgaem0mr'rm1m

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IL S'ÉCHAPPE EN COURANT !

Vous êtes dans la rue et

votre enfant se met à courir et ne s'arrête pas malgré vos injonctions ; vous faites vos courses au supermarché, et il part en courant dans tous les rayons au risque de se perdre. Voilà deux scènes fréquentes de cette phase de recherche de l'autonomie. " Que va-t-il se passer si je m'éloigne de maman ? ».Un lieudrco @88tAv73t4ea'r8mvrmrvmnvmnta88trem6t8m

gv84vrg7vmgvmntm6'o88veevmgtr8m gv8mvrg7'ae8m6'evreavnnv2vrem gtr=v7voB9m@emnta88v4'26'7ev2vrem6'8aeaim8v7tm

67?8mgvmu'o8mt67?8m5ovmu'o8m

nltuv6'o7morm4'26'7ev2vremr3=teaim n'785olanmu'o8m34Ft66v9m Il ne fait pas cette " grève » le week-end, quand vous avez du temps, non, c'est toujours en semaine quand il faut courir pour ne pas arriver en retard à la crèche...

Un lieudrco

Jamnvm67'>n?2vm8vm6'8vmtom2'2vremgvmnlFt>annv7 mrvmu'o8mAm >'oemgvmu'e7vm6veaevm>'onvmgvmrv7i89

IL REFUSE DE METTRE SES HABITS

DÉVELOPPEMENT

bebesetmamans.com

IL FERME LA BOUCHE

CHAQUE FOIS QUE

VOUS APPROCHEZ LA

CUILLÈRE

Voilà encore une situation

caractéristique de cet âge, sur un des terrains de prédilection de l'enfant : l'heure du repas et sa maman ! Il déploie une technique implacable : rejet d'un aliment particulier, prendre tout son temps pour manger et garder les aliments dans la bouche aussi longtemps que possible...

Un lieudrco

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IL EST REBELLE LE JOUR MAIS A

PEUR LA NUIT !

Il est très fréquent, au cours de cette étape, que l'enfant se réveille souvent la nuit car, paradoxalement, il a besoin d'être encore plus réconforté.

Un lieudrco

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DÉVELOPPEMENT

bebesetmamans.com

Par L. Pita

Baby-Led Weaning

qu'est-ce que c'est ? C ombien de bouillies votre enfant man- ge-t-il chaque jour ? Comment prépa- rez-vous sa purée? Devez-vous faire di- version pour qu'il accepte de manger son fruit ? Les parents se posent fréquemment ce genre de questions dès lors que bébé atteint l'âge de six mois et qu'il faut commencer à di- versi!er son alimentation. La quantité et les ali- ments qu'il mange, ou plutôt qu'il ne mange pas, sont souvent une source d'inquiétude car nous craignons que notre enfant ne se développe pas de façon satisfaisante et qu'il ne soit pas en bon- ne santé. Les recommandations strictes de cer-

tains professionnels de la santé et l'avis de no-tre entourage, tantes, grand-mères et amies, qui nous font part de leur expérience ne nous aide

pas vraiment non plus...

Le Baby-Led Weaning ou introduction des ali-

ments solides en respectant l'autonomie et le rythme de l'enfant, est une méthode dont on parle de plus en plus. Elle a été développée par la nutritionniste britannique Gill Rapley dans l'objectif de faciliter la vie de milliers de famil- les. Nous vous expliquons ici en quoi elle con- siste et quels en sont les avantages par rapport au procédé classique d'introduction des ali- ments solides.

SAGE-FEMME

bebesetmamans.com Le

Baby-Led Weaning

(ou Sevrage par bébé) est une nouvelle méthode de sevrage qui consiste à introduire très calmement les aliments solides dans la nourriture du bébé, en respectant son développement.

Plusieurs associations

professionnelles la proposent et expliquent comment la réaliser correctement. bebesetmamans.com

QUÕEST-CE QUE CÕEST ?

Cette mŽthode consiste ˆ offrir ˆ bŽbŽ, ˆ partir de lՉge de six mois (pas avant), des aliments en morceaux quÕil va pouvoir prendre dans ses mains et mettre dans sa bouche pour en dŽcou- vrir la texture, lÕodeur, mais aussi pour jouer et faire des expŽriences avec. Le but nÕest pas quÕil mange de grandes quantitŽs de ces ali ments puisque, de toutes faons, jusquՈ un an le lait constitue encore la principale source dÕalimentation de lÕenfant. LÕimportant est quÕil se familiarise avec ces aliments, quÕil puisse en absorber les nutriments ne serait-ce quÕen les suant et !nalement quÕil dŽcouvre peu ˆ peu que la nourriture rassasie, que cÕest bon et quÕil est agrŽable dՐtre ˆ table pour parta- ger un repas en famille. Progressivement, bŽ- bŽ va aussi dŽvelopper plus de compŽtences qui lui permettront de manipuler des aliments de diffŽrentes formes, tailles, et mme, ˆ ter- me, dÕutiliser des couverts. Dans cette mŽtho- de, lÕadulte ni nÕintroduit la nourriture dans la bouche de lÕenfant, ni nÕinsiste pour quÕil man ge. CÕest bŽbŽ lui-mme qui dŽcide sÕil a assez mangŽ. Le Baby-Led Weaning consiste ˆ proposer et non ˆ imposer.

QUELS SONT LES AVANTAGES ?

Le Baby-Led Weaning facilite le dŽveloppement

mastication et lÕapparition du rŽ exe de dŽglu- tition qui empche lՎtouffement. Elle favorise Žgalement lÕapprentissage de lÕautonomie de lÕenfant (vous ne lui donnez pas de nourriture, il mange tout seul), empche le surpoids (vous ne lÕobligez pas ˆ manger, il apprend ˆ contr™ler que ses parents, en respectant naturellement de, les repas ne sont plus des moments de con- it entre parents et enfants. De nombreux ex perts estiment quÕavec le Baby-Led Weaning, les enfants bŽnŽ cient dÕune alimentation plus va- riŽe et dŽveloppent moins dÕaversion pour cer- tains aliments.

Y A T-IL UN RISQUE DՃTOUFFEMENT

POUR LÕENFANT ?

CÕest la prŽoccupation majeure des parents. Si bŽbŽ est en position verticale et quÕil peut lui- mme contr™ler ce qui se passe dans sa bou- che, il nÕy a pas plus de risque dՎtouffement quÕavec une nourriture rŽduite en purŽe. En lui permettant dÕessayer de manger des morceaux solides, vous aidez votre bŽbŽ ˆ dŽvelopper le rŽ"exe de dŽglutition par lequel il pourra ex- pulser des voies respiratoires les morceaux trop gros. Il sÕagit lˆ dÕun mŽcanisme de sŽcuritŽ im- portant, car bŽbŽ apprend ainsi ˆ ne pas intro- duire de trop grandes quantitŽs de nourriture

Par L. Pita

Par L. Pita

SAGE-FEMME

BƒBƒ PEUT-IL MANGER DE TOUT ?

quÕil nÕy a pas dÕantŽcŽdents dÕallergies dans la famille, auxquels cas il faudra au prŽalable consulter votre pŽdiatre qui vous indiquera les prŽcautions ˆ prendre. Ne donnez pas tout de suite ˆ bŽbŽ les produits laitiers, tels que nous les consommons nous, adultes, et veillez ˆ cuisiner sans sel et sans su- qui peuvent prŽsenter un risque dՎtouffement sement on observe que certains bŽbŽs aiment les saveurs fortes comme lÕail ou le curry...

Bien Žvidemment, essayez de toujours proposer

ˆ bŽbŽ une alimentation aussi variŽe et Žqui- librŽe que possible, en Žvitant les prŽparations industrielles. LÕenfant a tendance ˆ imiter ce que font ses parents, lui proposer une alimen tation saine est la meilleure faon de lÕamener ˆ ce quÕil en exprime lui-mme le besoin.

QUELS SONT LES AVANTAGES DE

DONNER DES MORCEAUX PLUTïT

QUE DES PURƒES ?

Outre les avantages mentionnŽs ci-dessus,

avec le Baby-Led Weaning vous ne perdez plus de temps ˆ prŽparer et ˆ donner des purŽes ˆ bŽbŽ qui peut, ainsi, clairement identi!er lÕaliment qui se trouve devant lui et en apprŽcier la saveur, la couleur et la texture puisquÕil nÕa pas ŽtŽ mŽlangŽ avec dÕautres aliments. Il peut Žga- lement, de cette faon, mieux gŽrer une nour- riture dont il conna"t la texture, et dŽcider lui- mme de la quantitŽ ˆ absorber. Rappelons un bŽbŽ la possibilitŽ dÕactiver son rŽ exe de dŽ- glutition, plus il risque dՎprouver plus tard des dif cultŽs ˆ apprendre ˆ Žloigner les gros mor- ceaux des voies respiratoires. En!n, avec cette mŽthode, vous Žvitez que votre enfant ne vous rŽclame encore des purŽes ˆ lՉge de quatre ou cinq ans comme cela arrive parfois.dans sa bouche. Attention cependant ˆ toujours proposer ˆ bŽbŽ des aliments mous ou cuits fruits secs, pomme, carotte crue, etcÉ

QUE FAIRE SI BƒBƒ NE MANGE PAS

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