[PDF] DOUAI, le 13 octobre 2015 Académie de Lille Inspection



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PARCOURS DE FORMATION SIN – FPGA Formation des enseignants

PARCOURS DE FORMATION SIN – FPGA Formation des enseignants Spécialité SIN du baccalauréat STI2D Christian Dupaty Professeur de génie électrique



CATALOGUE DES PARCOU RS DISPONIBLES (198(·81(0,6((1 °895((1

Bureau de la formation profes-sionnelle initiale, DGESCO A2-2, Ministère de l’Éducation Natio-nale,Bureau de la formation des enseignants et des personnels d’éducation, DGESCO, MAF2, Ministèredel’ÉducationNationale Validépar DGESCO Retourausommaire 11



PERSONNELS DE L’ÉDUCATION Formations

Objectifs généraux de la formation : Trois niveaux de formation : 1 Conduire le projet théâtral Théâ à l’échelle de la classe : lire, dire, voir, jouer, partager 2 Mettre en oeuvre les démarches d’accompagne-ment des AD (partenariats culturels et artistiques, formation des enseignants Théâ) 3



DOSSIER DE PRESSE RENTRÉE SCOLAIRE

réforme de la formation des enseignants, puis de l’éducation prioritaire, c’est une transformation ambi-tieuse, méthodique, et surtout cohérente de notre école qui devient réalité Le temps sera son allié le plus précieux, car c’est avec le temps que chaque professeur, chaque équipe, se saisira pleinement de cette réforme



DOUAI, le 13 octobre 2015 Académie de Lille Inspection

- Accueil, accompagnement et formation des jeunes enseignants - Formation et accompagnement des équipes d’enseignants dans le cadre du dispositif « plus de maîtres que de classes » - La scolarisation des moins de trois ans - Formation continuée des Directeurs 1 Les priorités retenues en circonscription



FORMATION BPJEPS - CEMEA Pays de la Loire

de la formation, sur des modes de fonctionnement et de relation à la fois simples pour elles·eux, mais également respectueux de l’esprit des textes du BPJEPS Dans le domaine de l’association des tuteur·trices en entreprise, le déroulement des premières sessions de formation au BPJEPS devra être conçu comme permettant





FORMATION BPJEPS - CEMEA Pays de la Loire

Les parcours complets de formation, et pas seulement les diplômes en tant que tels, sont des moyens de promotion individuelle et sociale des personnes 4 FORMATION ANIMATION PROFESSIONNELLE PDDL 22221 5 2020/2021 BPJEPSFORMATION



LICENCE Informatique - Parcours type : Informatique

L’objectif de ce parcours est de donner une solide formation des bases de l’informatique, équilibrée entre les aspects théoriques, fondamentaux, appliqués et techniques Le parcours commence dès la deuxième année de la licence, à la sortie du portail René Descartes et se déroule en 2 années (les années de L2 et L3)

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