Calcul : Les ordres de grandeur Fiche d’entraînement n° 1
Exercice 4 : Trouve un ordre de grandeur pour chaque opération (arrondis à la centaine) 1 352 + 508 ≈ 1 900 5 630 + 359 ≈ 6 000 894 + 279 + 1 569 ≈ 2 800 875 – 759 ≈ 100 1 489 – 823 ≈ 700 4 579 – 259 ≈ 4 300
ORDRES DE GRANDEUR
Ordre de grandeur et position de la virgule Le calcul de l'ordre de grandeur permet dans la grande majorité des cas de connaître la position de la virgule, tant dans les produits que dans les quotients 672,35 · 98,026 : OG du produit : 70 000 Le produit aura 5 chiffres avant la virgule, et le premier chiffre sera sans doute un 7 ou un 6
MathématiquesCM Calcul - Bout de Gomme
PROGRAMMATIONCALCULCM2 PERIODE1 •C1 l’ordre de grandeur 8000 40 000 décomposer 7000 800 60 4 35 000 4000 300 20 39 320 poser 7 8 6 4 X 5
DIVISION DES NOMBRES ENTIERS /20 Évaluation – CM2
Évaluation – CM2 Calculer le quotient et le reste de la division euclidienne (calcul posé) Évaluer un ordre de grandeur (calcul approché) et le nombre de chiffres d’un quotient 1) Complète les divisions suivantes : 2) Complète le tableau avec les éléments manquants DIVISION 1 DIVISION 2 DIVISION 3
Compétence 19: Estimer mentalement un ordre de grandeur du
1 Donner un ordre de grandeur de la hauteur d’une maison sans étage 2 Donner un ordre de grandeur de la taille d’une fourmi 3 Donner un ordre de grandeur de la longueur du saut d’un Kangourou 100 105 110 115 120 125 130 70 80 90 100
Nombres et calculs : La multiplication de CM2 Fiche d
: La multiplication de nombres entiers Estimer l’ordre de grandeur d’un produit de deux nombres entiers CM2 Fiche d’exercices n°14 64 x 3 91 x 7 621 x 4 394 x 5 2 120 x 7 2 000 13 000 5 981 x 2 630 180 14 000 1 800 2 400 12 000
NN - WordPresscom
ORDRE DE GRANDEUR ET VALEUR APPROCHÉE NN2299 Ordre de grandeur CM1 CM2 6e 32 NN3300 Valeur approchée, arrondi d'un nombre CM2 6e 33 DIVISIBILITÉ N3311 6eCritères de divisibilité 34 NN C YCLLEE 33 -- SS OMMAIRE
Vendredi 19 juin séance 3 CM2
Vendredi 19 juin séance 3 CM2 Calcul mental Manipuler des fractions Calcule 24 x 1 4 6 24 x = = 6 Quiz ordre de grandeur 100 h 10 h 100 s 100 min
Comment utiliser les fiches de calcul mental en CM1 et CM2
- évaluer un ordre de grandeur (somme de deux entiers) Période 2 - ajouter ou soustraire un nombre entier (
Leçon pour trouver un ordre de grandeur
Leçon pour trouver un ordre de grandeur Pour trouver un ordre de grandeur tu dois chercher les encadrements du nombre et trouver le nombre qui est le plus près du nombre dont tu cherches l’ordre de grandeur En fonction de la grandeur de ton nombre, tu vas - encadrer entre les dizaines les plus proches (c’est en général quand ton
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[PDF] ordre de priorité entre division et multiplication
Prénom : _________________ Date : ___________________
Exercice 1 : Arrondis ces nombres
à la dizaine la plus proche :589 ≈ ______ 256 ≈ ______ 1 039 ≈ ______ 2 508 ≈ ______
à la centaine la plus proche :824 ≈ ______ 1 789 ≈ ______ 8 006 ≈ ______ 21 567 ≈ ______
au millier le plus proche :987 ≈ ______ 1 345 ≈ ______ 23 456 ≈ ______ 56 987 ≈ ______
Exercice 2 : Arrondis ce nombre : 87 561
- à la dizaine la plus proche ≈ __________ - à la centaine la plus proche ≈ __________ - au millier le plus proche ≈ __________Exercice 3 : Quel est l'ordre de grandeur du résultat des opérations ? Entoure la bonne réponse.
2 867 + 3 196 5 000 6 000 7 000
32 578 + 9 684 + 19 762 40 000 50 000 60 000
5 012 - 1 937 3 000 4 000 6 000
21 014 - 9 957 2 000 10 000 30 000
7 543 + 657 + 12 395 450 000 300 20 000
450 + 859 + 7 394 20 000 3 000 9 000
8 956 - 3 584 5 000 900 8 000
46 567 - 783 46 000 45 000 40 000
5 003 + 609 + 453 6 200 5 000 51 000
45 891 + 52 365 100 000 50 000 10 000
Exercice 4 : Trouve un ordre de grandeur pour chaque opération (arrondis à la centaine).1 352 + 508 ≈ ________ 5 630 + 359 ≈ _________ 894 + 279 + 1 569 ≈ _________
875 - 759 ≈ _________ 1 489 - 823 ≈ _________ 4 579 - 259 ≈ _________
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(addition et soustraction) Fiche d'entraînement n° 1 CM2CM2CM2CM2 Prénom : _________________ Date : ___________________Exercice 1 : Arrondis ces nombres
à la dizaine la plus proche :589 ≈ 590 256 ≈ 260 1 039 ≈ 1 040 2 508 ≈ 2 510
à la centaine la plus proche :824 ≈ 800 1 789 ≈ 1 800 8 006 ≈ 8 000 21 567 ≈ 21 600
au millier le plus proche :987 ≈ 1 000 1 345 ≈ 1 000 23 456 ≈ 23 000 56 987 ≈ 57 000
Exercice 2 : Arrondis ce nombre : 87 561
- à la dizaine la plus proche ≈ 87 560 - à la centaine la plus proche ≈87 600
- au millier le plus proche ≈88 000
Exercice 3 : Quel est l'ordre de grandeur du résultat des opérations ? Entoure la bonne réponse.