Technologie collège : Niveau 4ème Séq 12 : Séance 3
Alors fermer le portail Jusqu’à détetion de fin de fermeture b-) Réalisez l’organigramme correspondant à votre algorithme Ativité n° 3 : Amélioration du fontionnement a-) Que pouvez-vous ajouter à la maquette pour informer que le portail est en mouvement ? Le gyrophare b-) Modifiez l’organigramme du programme en ajoutant cet
Fiche brevet n°6 - Lorganigramme (=algorithme)
Fiche brevet n°6 - L'organigramme (=algorithme) Capacités : Décrire sous forme schématique, le fonctionnement de l'objet technique Cours - L'organigramme Un organigramme permet de décrire plus facilement qu'avec un texte le fonctionnement d'un système automatisé Pour construire un organigramme il faut respecter une norme de
Programmer un objet PO - Académie de Guyane
c- Nous souhaitons ajouter un interrupteur à clé (ic) à notre portail automatique En reprenant l’organigramme de fermeture du portail du 1°, rajouter la condition détection interrupteur à clé - Ecrivez ce nouvelle algorithme en reprenant l’algorithme ci-dessus - Compléter l’organigramme ci-dessous Début Algorithme :
TECHNOLOGIE
L’organigramme est un schéma représentant toutes les étapes du fonctionnement d’un système (portail automatisé, , tout système automatisé) et formé de blocs de différentes formes (arrondie, rectangulaire, ) et de liens dessinés entre les blocs
Le portail automatique - Blogtechno
Portail automatique Doit permettre le passage d’une personne ou d’un véhicule télécommande+antenne Fonction Principale Fonctions techniques Solutions techniques retenues Prendre en compte les ordres de Moteur, engrenages l’utilisateur Mettre le portail en mouvement Guider le portail rail automate + Capteur D'ouverture
Commande ou pilotage
a) Exercice 1 : LE PORTAIL AUTOMATIQUE A l’entrée d’un collège il y a un portail automatique Lorsque l’on appui sur le bouton ouverture demandée le portail s’ouvre puis se referme tout seul sans qu’on ne lui en donne l’ordre b) Exercice 2 : PORTE AUTOMATIQUE DE MAGASIN
Exercices Organigramme
l' entrée d'un i automatique Lorsque I ouverture demandée le referme tout seul sans l'ordre après un temps I y a un portail 'on appui sur le bouton portail s'ouvre puis se qu'on ne lui en donne de 5 secondes EXERCICE D PORTE AUTOM Lorsqu'une pers porte du magasi ouverte pendant I ATIQUE DE MAGASIN onne n la porte s'ouvre et res 10secondes
Fiche brevet n°6 - Lorganigramme (=algorithme)
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Dossier pédagogique Portail coulissant
Exemple(s) : le portail coulissant automatisé d’un collège, d’une entreprise, d’une maison, etc 2 Déterminer à quel usage répond l’installation d’un portail coulissant
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![Fiche brevet n°6 - Lorganigramme (=algorithme) Fiche brevet n°6 - Lorganigramme (=algorithme)](https://pdfprof.com/Listes/24/162660-24Algorithme.pdf-9936.pdf.pdf.jpg)
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Fiche brevet n°6 - L'organigramme (=algorithme) Capacités : Décrire sous forme schématique, le fonctionnement de l'objet technique.Cours - L'organigramme
Un organigramme permet de décrire plus facilement qu'avec un texte le fonctionnement d'un système automatisé. Pour construire un organigramme il faut respecter une norme de représentation. Symboles normalisés pour construire un Organigramme InitalisationCe symbole représente la situation de début ou de fin de l'organigramme = État repos de la machineAttendre 40sActiver moteur
état Aouétat BCes symboles représentent une action, un ordre conduisant à l'état A. nonTest ?
oui Évènement XCe symbole représente sous forme de question le test permettant de détecter un évènement X.Exemple : Voici l'organigramme
d'un distributeur de boisson : Fiche brevet n°6 - L'organigramme (=algorithme)Exercice (avec correction) :
1°) Recopier le cours sur l'organigramme et le tableau des symboles
2°) Étude de l'organigramme du distributeur de boisson
a)Combien y a-t-il d'ordres ? b)Combien y a-t-il de questions ou de tests ? c)Quelles conditions sont testées pour activer le fonctionnement de la machine ? d)Quelle condition permet de remettre la machine prête à l'emploi ?3°) Compléter l'organigramme de la fiche élève1 pour décrire de fonctionnement du portail
automatique du collège en vous aidant des données suivantes : •Carte insérée ? •Allumer gyrophare •Activer moteur pour la fermeture •Arrêter le moteur •Arrêter le moteur •Arrêter le moteur •Capteur au sol activé ? •Éteindre gyrophare •Capteur de fin de course " fermé » activé ? •Capteur de fin de course " ouvert » activé ?Schéma du portail automatique (Etudié en 4ème lors de l'Act4 : Etude du portail du collège)
EclairageCapteur fin de
course ferméVantail coullissantM
EngrenagePilier
Capteur au sol3 Capteurs pour la sécurité
Moteur et unité de traitementRailCapteur fin de course ouvertGyrophareLecteur de carteProjet confort et domotique
Fiche élève 1Le portail automatique du collègeL'organigrammeNOM : ..................................
Prénom : ................................
Classe : ...................................4°
1/1Initialisation
NonNonOui
OuiActiver le moteur pour
l'ouverture. .....................................Non OuiAttendre 12s.
Non Capteur de sécurité activé ?...............................Non Oui ............................Oui CORRECTION : Organigramme du portail du collège2°) Le distributeur de boisson a)Combien y a-t-il d'ordres ? Il y a 3 ordres b)Combien y a-t-il de questions ou de tests ? Il y a 4 testsc)Quelles conditions sont testées pour activer le fonctionnement de la machine ? Le gobelet est-il placé et le bouton
marche appuyé ? d)Quelle condition permet de remettre la machine prête à l'emploi ? Mélange obtenu ?