[PDF] LORIENTATION APRÈS LA 4ème - Académie de Grenoble

MON ORIENTATION EN QUATRIEME - Collège Georges Pompidou

Centre d’Information et d’Orientation de Dieppe (Mars 2009) 7 Questionnaire 4ème En quatrième, on peut commencer à réfléchir à son orientation scolaire Vrai Faux On peut consulter au collège des documents sur les études et les métiers Vrai Faux

LORIENTATION APRÈS LA 4ème - Académie de Grenoble

L'ORIENTATION APRÈS LA 4ème Les possibilités pour l'après 4ème sont (par ordre de difficulté croissant) : * La 3ème générale (en collège) : En 3ème, l'élève peut prendre l'option « DP3 » : découverte des métiers, des filières, et

Orientation 4e Quels métiers pour moi - ac-grenoblefr

ORIENTATION - Classe de 1ère Vous avez déjà suivi quelques séances dédiées à l’orientation pendant votre année de 2nde (en Accompagnement Personnalisé) Vous avez sans doute déjà préparé ou assisté à des présentations de « fiches-métiers » (élaborées par vous-même ou vos camarades)

ELÈVE DE 4 ÈME AUJOURD’HUI ET DEMAIN

pdmf : education a l’orientation niveau 4eme allee de burglengenfeld 45300 pithiviers cio – 9 faubourg d’orléans 45300 pithiviers – tél : 02 38 30 27 98 – 2 sommaire sommaire n° themes pages 1 introduction 3 2 mieux me connaitre 4-5 3 activites de plein air 6 4 activites manuelles 7

COURSE D’ORIENTATION AU COLLEGE - ac-orleans-toursfr

COURSE D’ORIENTATION AU COLLEGE Proposition en classe de 4ème/3ème Février 2007 Dominique Charles Professeur d’EPS Collège Les Provinces BLOIS Définition du contexte La course d’orientation, c’est trouver des balises à l’aide d’une carte et d’une boussole en un minimum de temps

Passeport orientation tilleuls - Eklablog

Passeport orientation Collège des Tilleuls – Annecy Page 8 sur 67 Classes de 5ième, 4ième et 3ième Introduction L’année de cinquième doit marquer le début de votre réflexion sur votre orientation Une orientation c’est un choix de vie, cela ne doit pas se faire par défaut, c’est un projet à construire sérieusement

OURSE dORIENTATION - Académie de Poitiers

collège onduites typiques délèves » et loué par les I A I P R E P S Michel Taburet « Le CD-Rom conçu par Sylvie Lallet et Jean Luc Korus doit permettre à tous les enseignants, qu’ils aient déjà ou non enseigné ette a tivité, de s’appuyer sur une démarhe ien maîtrisée, fa ilitant l’identifiation d’o je tifs de y le et la

Nom et Prénom : Classe : Mieux se connaître pour mieux s’orienter

Mon projet d’orientation A Au collège (coche les cases appropriées et complète) : •J’ai réalisé un stage qui m’a permis d’observer et de mieux connaître le métier suivant : _____ •J’aimerais pouvoir faire ce métier

(au collège) - Académie de Grenoble