2018 CORRIGÉ D’ÉCO/DROIT Métropole - stmgeducation
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PROGRAMME D’ÉCONOMIE EN TERMINALE - ac-rouenfr
BAC STMG 2021 : PROGRAMME D’ÉCONOMIE EN TERMINALE Visioconférence académique du 2 juillet 2020 Sujet de 8 pages maximum, avec 2 parties indépendantes N
Éléments de corrigé sujet n° 9MGT03C - stmgeducation
Éléments de corrigé sujet n° 9MGT03C 1 Caractérisez l’organisation Rossignol (forme, type, finalité, taille, ressources, champ d’action, cible) Forme Organisation à but lucratif Type Entreprise privée Finalité Réaliser des bénéfices et assurer sa pérennité Taille Grande entreprise (1 600 salariés, CA important )
Sujet du bac STMG Economie-Droit 2017 - Polynésie
Le sujet comporte 8 pages numérotées de 1/7 à 7/7 L’usage des calculatrices n’est pas autorisé Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet Ce sujet est composé de deux parties indépendantes qu’il est possible de traiter dans l’ordre de votre choix Il vous est demandé d’indiquer la partie traitée
Baccalauréat STG Sciences et technologies de la gestion
Sujet ECO2-07 page 1 BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA GESTION TOUTES SPÉCIALITÉS SECOND GROUPE D'ÉPREUVES Session 2007 ÉPREUVE ORALE D'ÉCONOMIE-DROIT Temps de préparation : 20 minutes Durée de l'épreuve : 20 minutes Aucun document n'est autorisé Les calculatrices sont interdites Sujet N° 00-ECO2-07
Sujet du bac STMG Economie-Droit 2017 - Centres Etrangers
Sujet officiel complet de l'épreuve d'Economie - Droit du bac STMG 2017 dans les Centres Etrangers Afrique Keywords "sujet officiel complet bac stmg economie droit 2017 centres etrangers afrique terminale 17edmgg11 annale pdf gratuit baccalauréat sujetdebac" Created Date: 1/26/2017 12:27:59 PM
Sujet du bac STMG Economie-Droit 2018 - Métropole remplacement
Sujet du bac STMG – Droit et économie – Session 2018 Métropole remplacement (septembre) Partie DROIT (10 points) À l'aide de vos connaissances et des ressources documentaires jointes en annexe numérotées de 1 à 3, répondez aux questions posées Situation juridique
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BAC STMG2021 :
EN TERMINALE
Visioconférence académique du 2 juillet 2020Renaud Lacroix et Céline Thériot
1Objectifs du programme de
droit et économie2objectifs:
Cequisupposede:
2 ɵEpreuve écrite de 4 h au mois de mars. Coeff 16. + Grand Oral.économiquementfondé.
différentssupports; programme(calculatriceautorisée); argumentée. 3Capacités méthodologiques en économie
4 ɵRechercher une informationou des statistiques pertinentes dans des documents fiables. ɵSynthétiserles informations prélevées ;ɵde ces informations ;
ɵAnalyser ces informations au regard des notions économiques acquises ;ɵAvoir un regard critique
ɵDévelopper une argumentation économique structurée en mobilisant des connaissances.ɵExprimer sous différentes formes (exposés oraux, travaux rédigés, participation à des
Programme avec des thèmes problématisés
ɵ-Eco en 1ère)
Thème 1 Quelles sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ? Thème 2 Comment la richesse se crée-t-elle et se répartit-elle ?Thème 3 Comment les ménages décident-
Thème 4
Thème 5 Les marchés des biens et services sont-ils concurrentiels ?ɵ-Eco en Terminale)
Thème 6 -
Thème 7
Thème 8
échanges ?
Thème 9 Comment concilier la croissance économique et le développement durable ? 5Programme de terminale STMG
ɵUne réarticulationdes thèmes et notions abordés ɵDe nouvelles problématisations Des débats à orienter différemment 6 Thème 6: ǯ-il intervenir sur les marchés?Thème 7: Le chômage résulte-t-il de
dysfonctionnements sur le marché du travail?Thème 8: ǯǯ
Thème 9: ǯ-t-
termes de politiques économiques ? Thème 10: Une régulation des échanges est-elle nécessaire?Thème 11:
croissance soutenable?Thème 6: ǯ-il intervenir
Thème 7: ǯǯ
Thème 8 : Comment organiser le commerce
échanges ?
Thème 9 : Comment concilier la croissance
économique et le développement durable ?
-il intervenir -expliquerles différences --providence, et degré de participation-publiques ou privées ; -de distinguer le déficit public de la dette publique ; -de justifier pourquoi de marché ; -énoncer des solutions permettant de corriger ces défaillances de marché ; -de citer-de désigner les principaux outils et canaux de transmission des politiques budgétaire et monétaire ;
structurels ; -de décrire -énumérerles différents modes de financement des dépenses publiques ; -de caractériserla progressivité des différents prélèvements obligatoires ; -de désignerles objectifs des politiques sociales et de protection sociale ; -les principaux risques sociaux couverts par la protection sociale ; -de distinguerla redistribution horizontale et la redistribution verticale des ressources.7 -il intervenir6.1ǯdeǯ
-ǯgendarmeetǯ-providence. etprivées. -ǯetlelibéralisme. -Lesdépensespubliques. -Ledéficitpublicetladettepublique -Lesdéfaillancesdesmarchés. -Lesasymétriesǯ. -Lesexternalités. -Lesbienspublicsetlesbienscommuns. -Lesdéfaillancesdeǯ.6.3Lespolitiqueséconomiquesdeǯetde
-ǯdurôledeǯdanslecadre européen(danslescapacités) -Lespolitiquesǯetdedemande&politiques -Lapolitiquecontracyclique. -Lapolitiquebudgétaireetlapolitique monétaire. -Lespolitiquesdelaconcurrence. -Lapolitiquemonétaireeuropéenne. publics.6.4Lespolitiquessociales
verticale. -Laprotectionsociale. -Lalogiqueǯ. -Lalogiqueǯ. -Lesimpôtsetlescotisationssociales. -La progressivité des prélèvements obligatoires. 8Légende : Notions principales, notions
connexes, notions nouvelles -de définir distinguer -de distinguer la population active de la population inactive ; -de calculer tendances ; -de définirce que sont une situation de plein emploi et une situation de sous-emploi ; -de définirles différentes formes de chômage ; -identifiercatégoriseren politiques actives ou politiques passives. 9 107.1 Activité et chômage
-Les différentes formes de chômage. -Le taux de chômage et ǯ.7.2 ǯ
-La demande de travail / ǯǯ. -La population activeet ǯ. -Le plein emploi. -Le sous-emploi. -Les négociations salariales. -Les contraintes légales et conventionnelles. -Le salaire minimum. -Le chômage structurel. -La demande anticipée. -Le chômage conjoncturel.7.3 ǯ
-Les politiques actives et les politiques passives de lutte contre le chômage. Thème 8 : Comment organiser le commerce interna- tional -le développement des échanges de biens et services entre pays ;-de décrire les processus de mondialisation de la chaîne de valeur ajoutée pour un produit, en
distinguant -de montrercomment la segmentation des processus de production engendre des flux -interpréter -apprécierla place des firmes multinationales dans les échanges internationaux ; -de décrire les avantages et les limites du libre- -les différentes mesures protectionnistes ; -de définir 11 12 Thème 8 : Comment organiser le commerce interna- tional