Ecrivez les verbes au plus-que-parfait de lindicatif
Le Français en ligne Verbes plus-que-parfait temps composés de l’indicatif www exercices st pqp_1 Ecrivez les verbes au plus-que-parfait de l'indicatif
Observez Elle est retournée chez elle parce q Les temps du
Conjuguez au plus-que-parfait 16 J'avais été très malade Je suis retournée au musée d'Orsay car la première fois je n'avais pas tout vu (ne pas tout voir) Je lui ai expliqué une deuxième fois parce qu'il (ne pas comprendre) Nous avons dû recopier notre devoir car nous (mal écrire) Elle a été obligée de répéter parce qu'ils
Le plus-que-parfait
7) Ecris une phrase au plus-que-parfait avec un sujet féminin singulier et l’auxiliaire « être » : _____ 8) Transforme ce texte écrit au présent de l’indicatif, au plus-que-parfait, après avoir souligné les verbes : J’ai alligator sous mon lit Pourtant, dès que je me penche pour le voir, il se cache Alors j'appelle Papa et Maman
LE PLUS-QUE-PARFAIT DE L’INDICATIF Les 3 groupes 1) Relie les
Le plus-que-parfait est également un passé du passé Exemples : Il ne bavardait (action2) plus en classe parce qu'il avait eu (action 1) une bonne punition imparfait plus-que-parfait Depuis que les ouvriers avaient commencé les travaux, le bruit retentissait sans cesse plus-que-parfait imparfait Le plus-que-parfait est un temps composé
La concordance au passé - Université du Québec
Ce document présente huit textes Les premiers exercices exploitent l’utilisation du passé composé et de l’imparfait Les autres nécessitent le recours aux trois principaux temps de verbes du passé : passé composé, imparfait et plus-que-parfait Niveau 1 Conjuguez les verbes à l’imparfait et au passé composé 1 Un hiver au Québec
Les phrases de condition - Université du Québec
Si + plus-que-parfait, conditionnel passé Exemples : Si je n’étais pas arrivé en retard, j’aurais vu le début du film Exercice 1 Exemples : Ce matin, je ne joue pas au tennis parce qu’il pleut Mais, demain, s’il ne pleut pas, je jouerai au tennis 1 Ce soir, ils ne vont pas au cinéma parce qu’ils travaillent
Valeur des temps composés de l’indicatif : passé composé
2 PLUS-QUE-PARFAIT • Le plus-que-parfait présente un fait passé, antérieur à un autre fait passé dont le verbe est à l’imparfait, au passé simple ou au passé composé : Quand il avait bu, il se sentait très enjoué Ils avaient terminé quand nous arrivâmes (ou nous sommes arrivés)
Tableaux de conjugaison - Cours et Exercices Corrigés
que je crie que tu cries qu’il/elle/on crie que nous criions que vous criiez qu’ils/elles crient que j’aie crié que tuaies crié qu’ilait crié que nous ayons crié que vous ayez crié qu’ils aient crié SUBJONCTIF (SUITE) SUBJONCTIF (SUITE) SUBJONCTIF (SUITE) Imparfait Plus-que-parfait Imparfait Plus-que-parfait Imparfait Plus-que
LE DISCOURS INDIRECT AU PASSÉ - Le coin du français
Il a dit qu' il avait habité (Plus-que-parfait) à Tokyo Il a dit: « J'habiterai (Futur) à la campagne » Il a dit qu' il habiterait (Conditionnel) à la campagne Le discours rapporté et la concordance de temps Alter Ego 3, page 37 Propos d’origine Propos rapportés avec un verbe introducteur au passé C’est de l’or présent
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Prénom................................................. Nom...................................................
LE DISCOURS INDIRECT AU PASSÉ
On utilise principalement le discours indirect pour rapporter un dialogue (ou des pensées) au passé. Il m'a dit qu'il était allemand. Je croyais qu'il était anglais. Quand la phrase principale est au passé, la subordonnée " s'accorde » au passé.C'est un phénomène de concordance:
Exemples :
Il a dit:" J'habite (Présent) à Berlin »
Il a dit qu'il habitait(Imparfait) à Berlin.
Il a dit:" J'ai habité (Passé composé) à Tokyo ». Il a dit qu'il avait habité (Plus-que-parfait) à Tokyo. Il a dit:" J'habiterai (Futur) à la campagne ». Il a dit qu'il habiterait (Conditionnel) à la campagne. Le discours rapporté et la concordance de tempsAlter Ego 3, page 37Propos d'originePropos rapportés avec un verbe
introducteur au passéC'est de l'or
présentOn lui avait juré que c..................................... imparfaitJe me suis fait arnaquer.
passé composéElle m'a raconté qu'elle................................... plus-que-parfaitJe paierai
futurFabienne m'a expliqué que je........................... conditionnel présentÇa m'étonnerait que ce soit de l'or.
conditionnel présentElle a dit que ça.............................................. conditionnel présent J'aurais dû me méfierElle a reconnu qu'elle...................................... conditionnel passé conditionnel passéPorte plainte !
impératifJe lui ai dit de.................................................. infinitif présentRapporter les paroles de quelqu'un
a) Mme Galère, âgée de 83 ans, s'est fait escroquer1 par un vendeur à domicile. Son fils Martin est allé se renseigner à la permanence d'une association de consommateurs. Lisez les recommandations du conseiller Que choisir." Si je résume, un vendeur a essayé d'escroquer votre mère et elle a signé plusieurs papiers sans
comprendre ce à quoi elle s'engageait. Vous savez, de nombreux démarcheurs2 à domicile savent s'y prendre pour forcer la main des consommateurs, en particulier celle des personnesâgées. Certains n'hésitent pas à abuser de la faiblesse ou de l'ignorance d'une personne pour lui
faire souscrire des engagements au comptant ou à crédit. Il faudrait faire une réclamation en
évoquant l'abus de faiblesse. Il faudra alors prouver que votre maman souffre de problèmes physiques ou psychiques, qui l'ont empêchée de discerner les ruses3 du démarcheur pour laconvaincre. N'hésitez pas à insister sur son état de fatigue, que le vendeur ne pouvait pas
ignorer. L'abus de faiblesse peut être puni de 9000 euros d'amende et de cinq ans de prison. Etsurtout dites à votre mère de se méfier désormais des gens qui frappent à sa porte pour lui
proposer des bonnes affaires! »D'après Que choisir, n° 431, novembre 2005.
b) De retour chez lui, Martin téléphone à sa mère pour lui raconter sa visite. Sur une feuille séparée, transcrivez ses paroles en mettant les verbes soulignés aux temps qui conviennent et en faisant les changements nécessaires.Exemple: Allô maman? Tu sais, pour ton problème avec le vendeur à domicile, je suis allé me
renseigner auprès d'une association de défense des consommateurs. J'ai expliqué qu'unvendeur avait essayé de t'escroquer et que tu......................... / Le conseiller m'a dit
que................................. / Il m'a expliqué que................................... / Il m'a conseillé de...........
1 escroquer: tromper, abuser.
2 démarcheur: vendeur qui sollicite la clientèle à domicile ou par téléphone.3 discerner les ruses: se rendre compte de la malhonnêteté.
Complétez le tableau
"Je téléphone tout de suite". "J'ai téléphoné tout à l'heure". "Je téléphonerai tout à l'heure. "Je vais téléphoner tout à l'heure." "Je viens juste de téléphoner".Transformez en discours indirect.
- Allô Georges ? C'est Thérèse. Écoute, je dois partir d'urgence pour Nice. Je laisse les
dossiers au secrétariat. Joëlle va taper les lettres et elle expédiera tout aux clients. Je reviendrai mardi et je t'appellerai. - Thérèse vous a téléphoné ? Qu'est ce qu'elle a dit ? - Elle a dit qu'elle devait partir_____________________________________________ - Allô Isabelle ? C'est Arnaud. Je viens de rentrer, je vais me changer en vitesse et je vous rejoindrai devant l'usine. Si j'arrive en retard, j'enverrai un texto. - Arnaud a téléphoné, finalement ? Qu'est-ce qu'il a dit ?Discoursrapporte:concordancedestemps
.parconstructionavec .ouausubjonctif ..eIflanded'eteindrelatele, qu~nouseteignions .aI'imperatif .auconditionnelpresent demandesi .au,nous 123.Ieregrette,jesuisdesole,je nepeuxpas.
I.Ievaisvoir,jevaisreflechir.
2.<;anefaitrien,<;an'apas
d'importance.3.Iesuisdesole,jenesavaispas.
4.<;am'afaitplaisirdevousvoir,j'ai
eteheureuxdevousrencontrer.5.Tuasbonnemine!tuasl'airen
forme!6.Ienemesouviensplus,j'aioublie.
7.Ienesuispaslibre,j'aidutravail.
8.)'aieutort.
9.Onvenaplustard.Ons'en
desolemaisqu'ilnepouvaitpas.Ellem'apromis...~
IIm'arepondu...
IIm'arepete...
IInousadit...
ToutIemondem'adit...
Elleapretendu...
IInousafaitremarquer...
IIareconnu...
Ellem'afaitsavoir...
B.Memeexercice.
.Ienetederangepas?Iepeuxteparler?
I.<;avousconvient?<;avousplait?
2.Iepeuxvouspayerendeuxfois?
<;anevousderangepas?3.Qu'est~cequevousavezfaithier
soir?Ouetes-vousalles?4.Tuesaucourant?Tusaiscequi
sepasse?5.Tuasfini?TuserasbientOtpret?
6.Tusaisquic'est?TuIeconnais?
7.Vouscomprenez?<;avoussemble
clair? pas,s'ilpouvaitmeparler.Elleavoulusavoir...
Elleademande...
IIachercheasavoir...
IIsm'ontdemande...
Elleavoulusavoir...
IIsm'ontinterrogepoursavoir...
Leprofesseuravoulusavoir...
Monperem'ademande...
assurer.fairesavoir demander.vouloirsavoir .chercherasavoir.interrogerpoursavoir 124Discoursrapporte:verbesrapporteurs
A.Transformezlesphrases.
IIm'aditdemetaire.
IIm'ademandedenepasIederanger.
.Taisez-vous!Nemederangepas!
1.Suivezlaroute
etprenezlapremiereadroite!2.Neditesrien,
neparlezpas!3.Asseyez-vous,installez-vous,
mettez-vousaI'aise.4.Ralentissez!
Neroulezpassivite!
5.Net'inquietepas!
N'aiepaspeur!
6.PrevienstoutIemonde!
N'oubliepas!
7.Attention!
Faisbienattention!
8.Crois-moi,
fais-moiconfiance!9.Depeche-toi!
Nemefaispasattendre!
(supplierde)....... (direde)........... (supplierde)................ (demanderde).............B.Formezdesphrases
apartirdeselementsproposes. .policeautoriser...a...automobilistes .capitaineordonnera...de...troupes1.gardieninterdirea...de...enfants
2.prefetautoriser
...a...syndicats4.medecinprescrirea...de...patient
5.dentistesupplier...de...client
6.professeurprier...de...eleves
8.copiloteconseillera
...de...pilote9.hotesserecommandera...de...voyageurs
10.supportersencourager...a...joueurs
125passer attaquer jouersurlapelouse manifester abattreunecloison prendredurepos nepascrier setaire demissionner ralentir bouclerleurceinture continuerlapartie